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0-3岁宝宝语言发展里程碑

2010-01-18 责任编辑:摇篮编辑 我要评论 我要提问 我要测评

【导读】 人类大脑皮层有一个“语言中枢”,专门控制听说能力。这个区域的发育是缓慢的,而且容易受外界环境影响。下面我们看看宝宝语言发育的里程碑吧。

  13-15个月
     喜欢说一种他自己才能听懂的语言:一连串的类似母语的音节,配合着手势和表情,可能还会夹杂着零星的真正的词。
     懂得一些日常用品的名称,能说出几个词和自己的名字。还不能流畅地表达需求和愿望。会按照大人的话去做一些简单的事,比如把东西放回原处,自己脱袜子等。
  16-18个月
     较多地发叠音词,如Ge-Ge、Bao-Bao,指出和说出身体的3~5个部位。能指出书中和日常生活中的许多物品,能使用10个左右有意义的词。
  19-21个月
     开始明白更复杂的要求,如“把红皮球从床上拿来”。会说“我的”,用“我”代替自己的名字。
     大约能说出20-30个词语,会说两三个字的短句,如“下地”、“宝宝喝水”等;知道亲人和最熟悉的小朋友的名字。
     非常喜欢模仿大人说话,宝宝在玩耍时,会跟自己叽叽咕咕“说话”。会表达个人的愿望和需求,会用其他手势引起你的注意。
  22-24个月
     有关物品名称的词汇量飞速增加,会形容物品的颜色,能描述熟悉物品的特征并认出它们。能回答简单的关于生活的问题,并开始提问题。常自言自语,话也变得复杂起来了。
     懂得等别人说完以后自己再说,能够用语言解决一些问题,比如索要物品、叙述事物等。不过说话还不太清楚。
  25-27个月
     会问:“这是什么?”会说6~8个字的完整句子或4~6句的儿歌。
     用“你”提问时,会用“我”回答问题。比如问“你几岁了”,会回答“我两岁”。开始理解“你”、“我”的相对概念,但有时还会混淆。
  28-30个月
     能将熟悉的儿歌从书里找出来。知道5种以上颜色和一些数字,能数到3。知道自己的名字,开始问“为什么”,会说“不”、“不要”、“不行”。
  31-33个月
     会讲一些熟悉的物品的用途,如茶杯、刀、梳子等。知道简单的反义词。能按照故事内容回答大人提出的问题,如“这是谁”、“在干什么”。
  34-36个月
     会叙述过去发生的事,还会说“什么”、“哪儿”、“怎么了”、“为什么”。
     能说5~10个字、有动词和形容词的长句子,说话时也很有信心了。开始用“和”来连接自己的观点。能正确用“我”、“你”、“他”之类的代词,有关时间的词也开始多起来了,逐渐理解过去、现在和将来的概念。
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    人类有说话的能力是与生俱来的,利用语言做为沟通的工具,在动物界中是独一无二的。沟通是语 言的最大功能。学说话的时间是在一岁左右,但是就个别而论,又有许多差异。这些差异会因为身体的成熟速 率,教养方式及态度,父母与孩子间沟通程度,及环境是否吵杂等造成。 幼儿时期是宝宝练习口语的最佳时机,如果照顾者能在此时培养宝宝的口语表达能力,可为其奠下教育基础。提升宝宝的语言能力,应从发音、组句等方面进行。阅读百科

网友评论我来说两句
  • 看来,果断地让多多从BY来到YF是正确的。2-3岁是宝宝语言发展的关键期,就是要让宝宝多接触人,多接触新的环境,多些交流的氛围。现在的多儿,来到YF一个月吧,性格开朗多了,会说的词儿也越来越多,还能与大人愉快地对话,真棒!
  • 【早教效率最高的时间表】①6个月:学习咀嚼和喂干食物。②9个月至1岁:分辨多少、大小的。③2-3岁:学习口头语言。④2.5~3.5:形成卫生作息习惯。⑤4岁前:形象视觉发展。⑥4-5岁:学习书面语言。⑦5岁左右:掌握数学概念,口头语言发展的第二个关键时期。⑧5~6岁:掌握语言词汇能力~~
  • 易儒 :
    从心理发展特点来看,一岁以后的宝宝正处在语言发展的敏感期,宝宝具有吸收性心智,无论什么信息她都会无意识的吸收并且表达或模仿出来!在这个阶段的宝宝需要外界的刺激来帮助发展她的语言表达能力。
  • 【婴儿看电视会妨碍学说话?】2岁前的婴幼儿若平时太多时间看电视,将影响婴幼儿语言发展能力甚至大脑发育。据报道,美国科学家找到了导致“电视儿童”语言发展迟钝的潜在原因。调查表明,长期暴露于电视环境中的婴幼儿,将减少从家长那里听到或自己学说的词汇量。
  • 著名心理学家皮亚杰说:作为家长,我们教儿童。既然我们教儿童,那就要了解儿童怎样思维,儿童怎样学习……因此,在孩子的语言能力培养中,家长也同样要把握住孩子学习的心理,才能激发孩子学习语言的热情,促进孩子语言的良好发展……
  • 霖霖指着书上的摇铃说,妈妈你想要这个摇铃吗?我说想啊。霖霖说,我去给你买吧,我说去哪买啊,她说,去沃尔玛。。。昨晚睡前,嘴里一直不停的说,是自言自语还是在说故事。霖霖现在的语言发展很快,几乎无所不能说了,并且她已经开始发现,有些语言具有力量,比如,叫你*,因为姥姥听到这个总是大笑
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  • 牛牛最近语言发展特快,姥姥说最近总说她,昨天姥姥看香蕉快要坏了,吃了根香蕉,牛牛来了句:“姥姥就能挑贵的吃”,哈哈,以前我们总这么说他,用到姥姥身上了。
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