专家陈红杰:英语阅读方面的教育目标

英语学习 2010-08-20 我要评论 我要提问 进入育儿论坛


  
摇篮网专家在线访谈

  访谈主题:宝宝学英语问题与技巧


中国儿童文学研究会理事 陈红杰


  [网友] al0826:陈老师,想请教一下我的这个想法对吗?我认为,学习英语,其实不是一个学的过程,就跟汉语一样,其实是在你跟他说话的过程中,孩子是不自觉地象海绵一样,吸收的过程。所以,我认为,英文也是一样的,要求家长跟孩子多用英文交流,这样自然的,就掌握了。因此,也不存在,从什么时候开始学好不好的问题,我这个想法,对吗?


  [专家] 陈红杰:您提的问题非常的好。让孩子学习英语不是为了研究这种语言,而是为了运用这种语言。您提到的方式,如果您和孩子之间感觉非常好,那么完全是可以继续的。但是有一点需要要注意,就是孩子输入进去的语言,也就是您说的英语,一定要尽量符合英语的语用标准。

  最后,与大家分享一点关于学前幼儿英语阅读方面的教育目标,希望能帮助爸爸妈妈更好地为孩子学习英语提供适合的条件和帮助:(其中某些内容对于孩子汉语发展来说同样具有重要的参考意义)

  (以下内容出自《美国国家研究院早期阅读委员会研究报告:预防阅读困难——早期阅读教育策略》)

  1、知道书的组成部分以及功能。

  2、听到熟悉的文本或者重读自己书写的内容时,开始追踪文字。

  3、自发地“读”熟悉的文本,不一定按照印刷文字逐字念。

  4、能够识别并读出所有大小写字母。

  5、明白书面单词中的字母组合代表口语单词中的发音序列(音素)(字母发音原理)。

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