宝宝被欺负后,应暴制暴吗?

以暴制暴 2011-04-18 来源:现代快报 我要评论 我要提问 进入育儿论坛



以暴制暴对吗?

  自家的宝贝在外面为了小事和小伙伴起了争执,哭着闹着回来告状,这时,做家长的总是很苦恼,到底该怎么教孩子?教孩子“以牙还牙”,担心孩子养成暴力习惯,说不定还会养成孩子爱打架的坏习惯;但是,如果仅仅告诉孩子“别理他,不跟坏孩子玩”,会不会让孩子养成懦弱的习惯,长大后,遇到事情也不敢声张,这可如何是好?

  家长苦恼:以暴制暴对吗?

  铭铭上幼儿园大班了,但是妈妈却一点不轻松。因为铭铭每天晚上回家时,不是脸上一道疤就是手上一块青紫色,问他怎么了,铭铭总是摇摇头,妈妈费尽心思,哄了好半天,铭铭终于吞吞吐吐告诉妈妈:班上有个小女孩,经常喜欢抢他玩具,不给就抓他。

  妈妈听得心疼极了,性急地跑到幼儿园去,找到了欺负铭铭的小女孩,将对方训斥了一顿,觉得还不够解气,趁接铭铭时,直接找到了女孩的父母,希望对方能够管教好自己的孩子。铭铭妈本以为这事圆满解决了,但是没想到,却起了反作用,这名小女孩联合其他小朋友将铭铭排斥在外,“他们说我是‘告状精’,不跟我玩。”铭铭哭着告诉妈妈。

  铭铭妈这时没辙了,这可咋办?总不能逼着那么多小朋友一起跟铭铭玩吧。

  专家提议:要友善地对待身边的人

  那么,宝宝和周围小朋友发生争执时,家长到底该怎么办?记者采访了雨花台区实验幼儿园园长林虹,她首先想跟家长们分享在英国考察访问期间,在英国一所幼儿园里看到的一句话:“你不可能成为每个人的朋友,但是你可以友好地对待身边的每一个人。”林园长说,这反映了英国的教育价值观:给孩子从小渗透一种和谐共处的思想,每个人要友善地对待身边的人。

  俗语道:“孩子之间没有隔日仇。”林园长认为:“其实对于孩子之间发生的攻击性行为,不要贴上太多的道德标签。”因此,孩子的互相攻击性行为,往往表现为,孩子在社会性交往中,不会用合适的方法来进行和他人的交往,用方言讲就是“撩”一下,引起对方关注。

  家长如果很武断地插入宝宝的交际圈,武断地靠自己的直觉来解决问题,矛盾很容易升级,并且给孩子不好的价值观暗示,养成不好的行为习惯。“家长在教给孩子方法时,一定要告诉自己,我的目的不是为了宣泄情绪,而是真正想告诉孩子与人相处的价值观和与人相处的途径。”

  “当遇到别的孩子冒犯时,要教孩子告诉对方,‘我不喜欢你这样。’‘我们能不能一起玩或者轮流玩,你先玩,玩过后我再玩。’”林园长希望,每个家长在教育时,都能教孩子做一个大气的孩子,而不是过于霸气自私的人,谦和忍让并不会让人歧视,而霸气自私的人,反而在社会上难以立足。

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