父母对宝宝的右脑开发

右脑开发 2012-01-05 我要评论 我要提问 进入育儿论坛

  人类右脑有五项功能

  ESP能力:超感觉能力,不需要靠一般的感觉器官,而是靠细胞、波动来感觉,所以能感应接受到宇宙的信息。

  图像化机能:一眼看过、听过的事物可借由意象显现。

  超高速自动演算机能:是一种高速大量的计算能力,小孩子能算出多位数乘法,就因为右脑天生有这样的能力。

  共振共鸣机能:不需要通过严谨的五线谱练习,只要打开右脑听一遍,脑海里尽量去想画面,就可流利地演奏音乐。

  超高速大量记忆机能:运用在语言学习方面,小孩子常听外语录音带,能讲四五种语言。

  如何训练右脑?

  右脑训练方法第一步:想象训练。每个孩子都具备看到影像的能力,妈妈在自己额头处想象要传出的影像,将其传达到孩子额头,让孩子接收。

  方法包括:制作一张橘色卡片,中央贴上直径3.5公分的蓝色圆,让孩子进行“一点凝视法”。让孩子合上眼,在可看到残像的颜色中告诉孩子:“你的头脑看得到红苹果”;影像就会立即出现在孩子的脑中。

  母亲也可手拿两张颜色纸,在脑中想着其中一张纸的颜色,再让孩子挑选母亲所想的颜色。这些想象游戏,玩5分钟就足够。能够“看到”理应看不见的影像,表示右脑已开发。如此一来,吸收力、记忆力、理解力、创造力都会令人刮目。

  如何改变父母对幼儿教育的心态?

  而对父母来说,右脑教育最大挑战是:你到底真心爱孩子吗?爱孩子,而不是给孩子压力。因为右脑教育是一种心灵教育,以一体感、协调、梦、和平为基础,透过心灵交涉得到对方的感应。“心”的教育就是“认同、爱、夸赞”,

  七田真举例:当孩子不乖时,父母只需紧紧拥抱孩子,告诉孩子:我爱你。多多拥抱孩子,肯定、赞美孩子,有助于培养孩子的自信心及良好行为。只是培育“聪明”的孩子并不足够,孩子的“心灵”素质才是最重要的。

  左脑抑制右脑运作

  他主张以右脑训练用在幼儿教育,以图像、联想、配对等方法来增进儿童智能。零岁到3岁是右脑教育的黄金时机;左脑是填鸭式学习,充满艰难。而右脑已开发的孩子吸收能力强,学习就变得轻松愉快。

  受过右脑训练的孩童,一般智商较高,平均介于140到200之间,也具有以下特点:

  看到图像,就像摄影机一般印入脑中。

  文字及数字、符号,可用影像方式记入脑海,具有逆向的推算能力。

  直觉能力超强,有独特创造力。

  具有速读能力。

  总之,家长注重孩子的右脑开发的同时妈妈需要给孩子足够爱心,孩子感受到妈妈的爱,才有助于右脑潜能的开发。

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