应对宝宝的3种早熟状况
【导读】人的语言能力可以从理解、表达、阅读上来判断，宝宝具有良好的语言能(少字?!!)不过家长要留意的是，宝宝说出的话是否“恰当”。
谈恋爱
“老师你看!小豪和小琳又牵手啦!他们肯定在谈恋爱!他们什么时候结婚啊?”
专家解析
在幼儿园里常听到“谁和谁谈恋爱”“谁是谁的女朋友”之类的话，虽然说童言而忌，而且这种情况在大人眼里多属可爱的过家家游戏，但是仍旧要对宝宝之间的相处状况加以重视。只要宝宝对两性交往表示出好奇，那就代表他们已经有了性别的概念，再加上从电视上获得的刺激，比如男女拥抱、亲吻等，三四岁的小孩子拥有“男朋友”“谈恋爱”的想法也并不奇怪。
如何面对
了解真实情况 当宝宝宣称自己有了男(女)朋友时，即便家长感到十分震惊，也不要表示出很强烈的情绪变化。请先平静地听听宝宝的描述，建议用旁敲侧击的方式了解一下真实情况，看看宝宝对“男朋友”“女朋友”的定义是如何理解的。比如：“小玲是你的女朋友，那小英呢?”“为什么说小玲是你女朋友?”如果孩子只是把异性伙伴当作要好的朋友，并没有不恰当的行为举止出现，那么家长就不要有过激反应。
杜绝不当玩笑 现在许多大人都以逗弄宝宝为乐，比如“你在幼儿园有没有交到女朋友啊?”“你妈妈说明天就帮你找一个男朋友呢”。这样的问题无疑给了宝宝不当的暗示，他会认为“我就应该有个女朋友”。
语言能力(育儿百科)
表现在人能够说出或理解前所未有的、合乎语法的语句，能够辩析有歧义的语句、能够判别表面形式相同而实际语义不同或表面形式不同而实际语义相似的语句的掌握以及听说读写译等语言技能的运用能力。 宝宝在学说话的早期，不知道自己说的是什么意思，只说出一两个词，家长就忙着补全，不让宝宝有更多机会去进行获得逻辑思维语言。家长应有意识地培育孩子逻辑思维语言的表达能力。应合理借用人类普遍存在着围绕着“得”与“失”而进行“目的性逻辑思维”的复制和编织，这逻辑思维的社会本能特性。阅读百科
幼儿园(育儿百科)
幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，而接纳三至六周岁幼儿的为阅读百科
幼儿园里男女同厕(专题)
幼儿园的孩子们怎样上厕所呢？他们年纪小小，同厕或分厕对他们的性别意识形成有什么影响？查看专题
其它妈妈也问过
Susanl66 :2岁4个月18天，婷婷星期五在幼儿园可能吃了点不适宜的东西，下午呕吐发低烧。回来说肚子疼想拉便可是反反复复坐了几次坐便器都没拉出来。最后一边坐着一边把头埋在妈妈膝盖上打瞌睡。妈妈把她抱起来一下子就在妈妈怀里睡着了。睡觉的时候贴了个退热贴，昨天醒来烧退了，今天又活蹦乱跳了。感谢上天。
老鼠爱虾仁 :转入新的幼儿园。适应的非常快，我都没适应过来，他就很快，进入新的环境学习，就是放学的点必须是四点多一点，因为儿子说：“妈妈，你到点就来接我 ，要不我就让别人接他们家了，你们就没有小孩了。”
携手晒月光 :#美赞臣试用宣言#一直在吃其他牌子的奶粉，周围的朋友大部分选择的是美赞臣，也希望给儿子尝试一下。孩子快上幼儿园了，看着广告很心动！..http://y-l.me/aIPWsT
幸福de女人 :回婆婆家住了19天，我学会了讲很多话，也学会了跟人打架。妈妈扭我耳朵我会打妈妈而且还会推妈妈。妈妈说“回婆婆家学会了打架还手以后去幼儿园就不怕人家欺负了。”以前的我很胆小别人打我是不会还手只会躲避。看见鸭子我说是鹅妈妈说不对是鸭子我记住了。第一次见牛的时候我说成是羊。妈妈说是牛才对
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