对早教的疑问(八)
chang zhao 的回复: (写于2/7/2002 12:02:46 AM)
你的妞妞语言发育很好啊,认字的事不要着急,但也不要坐等敏感期(也许她已经敏感了呢),陪她玩儿的时候,多给她读书,让她看书,说不定她就记住了,没必要象上课一样教她。
正象悄悄说的,我真不知道女儿是怎么学会认字的。我并没有一天几个字的特意教过她,而是不管她能不能认识,就给她念书,念可以见到的所有字,她就记住了(就象我从小就给她讲道理一样,不管她懂不懂,我都把道理讲给她,她从来都不会无理取闹。现在只要她问到,我会告诉她生孩子是什么回事)。特别有效的是我买了一套配磁带的书,叫《幼儿家教故事钟》,她经常看着书,听着磁带,书上的字就认识了。孩子会自己看书,认字,给大人省好多事,而且孩子也懂事得多。我女儿是看书过头了,只要有一点儿时间,你没注意到她,她就看书去了,我经常提醒她少看,注意保护眼睛。小时候,让她吃饭,她会说:“我好好吃饭,吃完可以看会儿书吗?”现在她会说:“眼科医生说看书不会损坏眼睛,近视是基因决定的(美国医生确实是这么对我说的,让她听去了,唉!)
总之,培养孩子爱书、看书的习惯,会让她受益终身。
悄悄 的回复: (写于2/5/2002 10:13:15 AM)
每个孩子的敏感期都完全不一样哟。比如可能有的孩子1岁多就开始对报纸上的黑字感兴趣,问“什么字什么字?”而有的孩子比如虎娃是在3岁,有的呢,可能更晚。这本身并不代表孩子智商有差异,因为不处于认字敏感期的孩子正处于其他的敏感期呢。发现敏感期的关键是在妈妈耐心地观察孩子。当然,即使妈妈没有发现孩子正处于某种敏感期,孩子也会以不可遏制的力量去学习。比如有许多妈妈说不知怎么回事孩子就认识这么多字了。其实因为孩子对字敏感,就会自觉地学习。你给她读故事时,她会一一对应。你看路标时,不自觉地发音和字型她悄悄记住了……成长就是这样的神奇。
家慧妈 的回复: (写于2/4/2002 11:01:52 PM)
我工作的地方在上海的虹桥地区,由于历史的原因,这个地区既是家庭富裕的涉外住宅区,又被打工的民工集聚地包围。洋房里面由于不用计划生育,平房里头因为人口密集和逃生,这一片地方孩子比城里的居民区要多得多。没有孩子的时候,常常想,那些打扮得象小公主,小王子一样,上国际学校,学着芭蕾、钢琴的孩子,未必就比拖着鼻涕,穿得脏西西,在满是垃圾的街道上奔跑的孩子快乐。
怀了家慧以后,我看了很多的书和资料,彻底改变了我对童年和快乐的想法,首先,孩子以什么为乐是大人可以潜移默化地影响的;第二,尽最大努力从小开发孩子的潜能,孩子将来的路就可以走得宽一点,有更多的机会。
所以,我对家慧的早教是下了工夫的,特别是因为BILINGUAL PARENTING,她的语言发展特别好。她现在中文可以说复杂的句子,英文可以说简单句,词汇量超过500个单词。
可以独自背诵或接100首童谣/儿歌,7首唐诗。(浙江少儿版童谣三百首,儿歌三百首,唐诗三百首)可以接唱或唱开头的有30首以上中、英语歌曲,完整而基本准确地唱卖报歌。语言能力强了,对孩子的社交能力自然有帮助,大部分时候家慧会主动或经提醒会同人打招呼,道别,大人略有兴趣,她就可以同人谈天。最让妈妈高兴的是,她现在已经可以在家庭之外的人面前表演节目,显示她的本事。
她的大运动、精细动作等其他能力也都不差。虽然由于我认同西方POTTY TRAINING的有关理论,没有给她把屎把尿,她现在大便能告诉大人,并且都是坐尿盆解决,完了还能要求拿手纸擦PP,换尿裤。从11个月到现在,家慧基本上是自己吃饭,现在,如果饭菜温度合适,块头也不太大的话,她有时能吃得很干净,不用换围嘴。白天喝水都是自己捧普通的杯子,早晚喝奶因为在床上,要大人扶着一点杯子。妈妈单独和家慧在一起的时候,她表现差一点,自己玩一会要MAMA JOIN ME!爸爸、阿姨和托养的阿婆都说她可以自己玩很久。
可是,我们的早教并没有让家慧不快乐,相反,读书是她最大的乐趣。每天晚上,家慧会同妈妈一起读书,有时候是妈妈读,有时候是妈妈提问家慧答,有时是家慧提问妈妈答,甚至家慧自己也会看着书,熄灯以后,我们会和家慧轮流讲故事,家慧现在可以讲到,从前有个小兔子,大灰狼来了,我们不开门,妈妈不在家。
虽然我们没有参加早教班,我们还是选择地带家慧参加大人的社交活动,带家慧去拜访别的孩子的家庭,参观幼儿园。
接下来,我准备开始教家慧认英语字母,学单词了,因为我负责教英语,对英语的入门方法反而比中文了解多,所以,想先从英语开始教,我觉得,大人多花点心思,孩子的学习也可以很快乐,独立阅读的快乐和成就感,对培养孩子的自信,探索等素质都是很有帮助的,孩子尽早学会读书,等于早早地多得了良师益友!而且终身受益!
对早教的疑问(九)
你的妞妞语言发育很好啊,认字的事不要着急,但也不要坐等敏感期(也许她已经敏感了呢),陪她玩儿的时候,多给她读书,让她看书,说不定她就记住了,没必要象上课一样教她。
正象悄悄说的,我真不知道女儿是怎么学会认字的。我并没有一天几个字的特意教过她,而是不管她能不能认识,就给她念书,念可以见到的所有字,她就记住了(就象我从小就给她讲道理一样,不管她懂不懂,我都把道理讲给她,她从来都不会无理取闹。现在只要她问到,我会告诉她生孩子是什么回事)。特别有效的是我买了一套配磁带的书,叫《幼儿家教故事钟》,她经常看着书,听着磁带,书上的字就认识了。孩子会自己看书,认字,给大人省好多事,而且孩子也懂事得多。我女儿是看书过头了,只要有一点儿时间,你没注意到她,她就看书去了,我经常提醒她少看,注意保护眼睛。小时候,让她吃饭,她会说:“我好好吃饭,吃完可以看会儿书吗?”现在她会说:“眼科医生说看书不会损坏眼睛,近视是基因决定的(美国医生确实是这么对我说的,让她听去了,唉!)
总之,培养孩子爱书、看书的习惯,会让她受益终身。
悄悄 的回复: (写于2/5/2002 10:13:15 AM)
每个孩子的敏感期都完全不一样哟。比如可能有的孩子1岁多就开始对报纸上的黑字感兴趣,问“什么字什么字?”而有的孩子比如虎娃是在3岁,有的呢,可能更晚。这本身并不代表孩子智商有差异,因为不处于认字敏感期的孩子正处于其他的敏感期呢。发现敏感期的关键是在妈妈耐心地观察孩子。当然,即使妈妈没有发现孩子正处于某种敏感期,孩子也会以不可遏制的力量去学习。比如有许多妈妈说不知怎么回事孩子就认识这么多字了。其实因为孩子对字敏感,就会自觉地学习。你给她读故事时,她会一一对应。你看路标时,不自觉地发音和字型她悄悄记住了……成长就是这样的神奇。
家慧妈 的回复: (写于2/4/2002 11:01:52 PM)
我工作的地方在上海的虹桥地区,由于历史的原因,这个地区既是家庭富裕的涉外住宅区,又被打工的民工集聚地包围。洋房里面由于不用计划生育,平房里头因为人口密集和逃生,这一片地方孩子比城里的居民区要多得多。没有孩子的时候,常常想,那些打扮得象小公主,小王子一样,上国际学校,学着芭蕾、钢琴的孩子,未必就比拖着鼻涕,穿得脏西西,在满是垃圾的街道上奔跑的孩子快乐。
怀了家慧以后,我看了很多的书和资料,彻底改变了我对童年和快乐的想法,首先,孩子以什么为乐是大人可以潜移默化地影响的;第二,尽最大努力从小开发孩子的潜能,孩子将来的路就可以走得宽一点,有更多的机会。
所以,我对家慧的早教是下了工夫的,特别是因为BILINGUAL PARENTING,她的语言发展特别好。她现在中文可以说复杂的句子,英文可以说简单句,词汇量超过500个单词。
可以独自背诵或接100首童谣/儿歌,7首唐诗。(浙江少儿版童谣三百首,儿歌三百首,唐诗三百首)可以接唱或唱开头的有30首以上中、英语歌曲,完整而基本准确地唱卖报歌。语言能力强了,对孩子的社交能力自然有帮助,大部分时候家慧会主动或经提醒会同人打招呼,道别,大人略有兴趣,她就可以同人谈天。最让妈妈高兴的是,她现在已经可以在家庭之外的人面前表演节目,显示她的本事。
她的大运动、精细动作等其他能力也都不差。虽然由于我认同西方POTTY TRAINING的有关理论,没有给她把屎把尿,她现在大便能告诉大人,并且都是坐尿盆解决,完了还能要求拿手纸擦PP,换尿裤。从11个月到现在,家慧基本上是自己吃饭,现在,如果饭菜温度合适,块头也不太大的话,她有时能吃得很干净,不用换围嘴。白天喝水都是自己捧普通的杯子,早晚喝奶因为在床上,要大人扶着一点杯子。妈妈单独和家慧在一起的时候,她表现差一点,自己玩一会要MAMA JOIN ME!爸爸、阿姨和托养的阿婆都说她可以自己玩很久。
可是,我们的早教并没有让家慧不快乐,相反,读书是她最大的乐趣。每天晚上,家慧会同妈妈一起读书,有时候是妈妈读,有时候是妈妈提问家慧答,有时是家慧提问妈妈答,甚至家慧自己也会看着书,熄灯以后,我们会和家慧轮流讲故事,家慧现在可以讲到,从前有个小兔子,大灰狼来了,我们不开门,妈妈不在家。
虽然我们没有参加早教班,我们还是选择地带家慧参加大人的社交活动,带家慧去拜访别的孩子的家庭,参观幼儿园。
接下来,我准备开始教家慧认英语字母,学单词了,因为我负责教英语,对英语的入门方法反而比中文了解多,所以,想先从英语开始教,我觉得,大人多花点心思,孩子的学习也可以很快乐,独立阅读的快乐和成就感,对培养孩子的自信,探索等素质都是很有帮助的,孩子尽早学会读书,等于早早地多得了良师益友!而且终身受益!
对早教的疑问(九)
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