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学龄前期智力发育水平对照表

学龄前 2001-08-30 我要评论 我要提问 进入育儿论坛

42月

大运动:两脚交替上楼、并足从楼梯末级跳下
精细动作:模仿画正方形
适应能力:懂得“5”、说出图形名称(△○□)
语言:会在示范后说出至少一个反义词
社交行为:会穿上衣

48月

大运动:独脚站5秒
精细动作:会画人像的三个部位
适应能力:会拼圆形(四个1/4圆)、正方形(两个正三角);说出图画中缺什么(6个说出2个即可)
语言:知道苹果一刀切开有几块、说出4个反义词
社交行为:能回答:吃饭前为什么要洗手。

54月

大运动:独脚站立10秒、足尖对脚跟向前走2米
精细动作:能用筷子夹花生米
适应能力:照图拼椭圆型(4片)、说出图画中缺什么(6个说出3个即可)
语言:会数手指;能说出衣服、钟、眼睛的作用(3个说对2个即可)
社交行为:认识红、黄、绿、蓝四种颜色


60月

大运动:能接球
精细动作:会画人像的7个部位
适应能力:看图回答:鸡在水中游,哪不对?;说出图画中缺什么(6个说出5个即可)
语言:会认10以内的数字、能说出两种圆型的东西
社交行为:能说出桌子、鞋、房子是用什么做的


66月

大运动:足尖对足跟向后走2米
精细动作:画人像10个部位
适应能力:知道左右、会拼长方形(两片直角三角形)
语言:能回答:你姓什么?;能回答:为什么要上班?窗户的作用?苹果、香蕉的共同点
社交行为:能回答:你家住哪里?(回答到:街名、门牌号);能回答:2+3=?5-2=?

72月

大运动:排球2下
精细动作:会拼小人(头、胳膊、身子、腿)、会写自己的名字
适应能力:能回答:雨下看书对吗?、懂得星期几的概念
语言:一年有哪四个季节、什么动物没有脚?
社交行为:你拣到钱包怎么办?、为什么要走人行横道?

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