育儿资讯应该怎么处理?
有位朋友,她父母、先生和她都是医生(但无一人是儿科医生),最近喜获千金。那日去探望她和女儿,却不想宝宝在发烧,刚从医院看病回来。
就听朋友说:“医生说她是幼儿急疹,没有关系的,发烧护理一下就行。疹子会自己退下去的。”朋友的母亲顺口埋怨这位新手妈妈,说她早有先见之明,早就“诊断”为是幼儿急疹,根本就不用急。理亏的朋友讪笑着去重温她的《儿科学》了……
本以为朋友和她先生都是医生,对于宝宝的疾病和护理问题,总归能“触类旁通”一些,没有想到……
育儿资讯处理上的误区
这位医生同志还不相信自己妈妈的经验,非要去医院,非要在书上再验证一次。在这个时候,不得不说,很多新手妈妈在育儿资讯的处理上有一些误区。
月亮是国外的圆
某位国外作者写了一本育儿图书,其中描述了新生儿的喂食时间间隔为4个小时。于是很多人一丝不苟地执行这一标准,而不管不顾宝宝吃不下而哭闹。
其实宝宝年龄越小,越无法固定他的生活模式,他有他自己的生物钟。此时古板地执行某些标准,是不通用的。反而根据祖祖辈辈积累下的经验,宝宝什么时候饿了什么时候吃,更管用。
而且祖辈的很多经验虽然“土”,但是很有效。国外家庭中,都把2岁多宝宝的大小便训练看做一件大事;国内很多宝宝却自然而然能在1岁半至两岁的时间段内完成这个过渡。
日本专家将之总结为是开裆裤的功劳。用一次性尿布太舒服了,宝宝就没有自主排便的意识。开裆裤却能帮助宝宝很自然地下蹲、自主排便。所以开裆裤还是一大革命呢。
读图时代,不看文字
很多图书和杂志上都有精美的图片,教人怎么给宝宝换尿布、怎么给宝宝喂药、怎么给宝宝穿衣服。这些内容当然都需要,图片示范也很实用,但不能因此忽略那些谈教育理念的文字。在处理问题上,各个宝宝有各个宝宝的情况,绝无雷同,而在图书和杂志上无法一一指点所有的具体做法。只有教育理念,才能宏观地帮助您分析自家宝宝的问题,并进而选择性地采用相关策略。
例如,宝宝的注意力不集中,怎么半?有可能是处于发展的低谷,有可能是注意力障碍,有可能是生活习惯有问题……答案是多样的,不是图片演示就能解决的,而必须通过相关的文字来具体分析自家宝宝的情况。一点懒也偷不得。
盲目跟随网络
网络的迅速快捷,让它很快成为许多妈妈的育儿好帮手。但是正如上文中所提到的,网络上的内容有时真伪难辩。所以不能盲目相信网络的信息。
为了保险起见,妈妈应该去一些比较好的门户网站去检索信息,或者购买正规出版社出版的育儿图书。
最后,请相信自己,深厚的母爱是最好的育儿资源。冷冰冰的育儿知识,即使正确,也不能给宝宝带来温暖。
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