给狗熊奶奶读信教案，一年级防疫有我健康同行教案

有哪些给新手教师的忠告

你好，文卷很高兴为您解答这个问题。我从教近30年，也总结了不少有关教育方面的经验，主要的有四个方面，送给你作为参考吧。希望你取其精华，去其糟粕，帮你少走弯路，尽早的成为一名优秀的人民教师。

一、关爱学生，热爱本职工作。

教师的职业——传道授业解惑者。教师最起码的职业道德就是热爱孩子，热爱自己的这份工作。只有具备这两个条件，心存大爱，才能干好本职工作。

1.要关爱学生

作为一名教师，最直接的工作就是面对一群活泼可爱，调皮淘气的学生群体。由于他们正在成长时期，有着初生牛犊不畏虎的精神，什么事都敢做敢为，不知道什么事该做，什么事不该做。而我们的职责就是把他们每日规范化健康成长，除了给他们传授所学的知识外，还要负责为他们纠正日常行为，规范他们正确的思想。

作为学生，由于每个人受家庭因素的制约，本身的思想素质不一样，到了学校这个大集体中，都凸显出其本能的思想素质和行为。有的爱动、有的爱打人骂人、有的好静、有的好表现等等。为此，我们必须有一颗热爱学生的心，把他们当成自己的孩子，蹲下来耐心的为他们处理一件件做错的事情，鼓励他们优秀的方面。天天不断地为他们纠正、指导、示范、鼓励等，让他们快乐健康的成长。

2.要热爱本职工作

教师的职业是多元化的，不但肩负着教书育人的神圣职责，还要负责学生所有的日常行为规范。譬如：班级纪律管理、班级卫生管理、学生安全管理、学生上课下课行为规范管理、学校内路队管理，午休餐厅管理等等。

所有的这些工作都必须尽心尽责，如果稍微放松，就会出现让你意想不到的事情发生。一旦发生了棘手的问题，譬如：学生下课打架受伤、学生乱跑撞伤，学生拿小刀乱划，上课没回教室等等，都会让你措手不及，影响一天的工作和心情。

只有热爱这份工作，以校为家，认真负责，想学生之所想，急学生之所急，凡事未雨绸缪，才能把本职工作做好。

二、认真钻研业务知识，提高业务水平。

有一句话是这样说的：“要给学生一碗水，教师首先要有一桶水。”这话强调了教师想要教好学生，就必须有更丰富的知识储备量。

1.精心研究教育教学理论

要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，还要有完备的知识结构，包括各种学科的专业知识。新课程改革，对老师提出了更高的要求，要求教师在课堂上有效地发挥引导，成为教学活动的组织者、引导者、参与者。

教师只有认真地研读教材，把握教材，掌握先进的教学理念，才能更好地驾御课堂，提高课堂的教学质量。为此，每天除了完成本职工作之外，还要不断的学习、学习、再学习，努力使自己拥有深渊的知识储备量，使学生用之不尽，取之不竭。做一名优秀的人民教师。

2.认真备课，提高教学质量

教师的本职工作就是教学，教学的目标之一就是让学生学会所学的知识。怎样才能让学生学好教学的内容呢？

备课，是成就课堂质量的关键。要把每节课都上好，首先，教师必须精准备课，认真钻研教学用书，把本节课的教学目标，教学重难点都把握好。然后，根据教学目标和重难点，设计好每一步的教学思路，最后加上你的启发引导得当，这堂课才能上的成功有效。

三、多和老教师学习，少走弯路

每位刚步入教育的新教师，虽然他们的学历都是杠杠的，但是，作为教学经验来说是不足的。要想尽快的成为一名合格的教师，要学会走捷径。只要一有空闲，就多和老教师请教经验，多听老教师的课，他们会带给你意想不到经验，使你少走弯路，成长极快。

四、多参加教育教研活动，提高教学质量

每一学期，学校为了培训新教师的教学技能，经常举办一些教学教研活动。作为新教师，一定要积极参加，即使再苦再累，也要坚持学习。一堂优质的教研活动课，会让你受益匪浅，拓展教学思路，提高教学质量。

总之，一名优秀的人民教师，既有一颗做母亲的心去爱学生，还要热爱教育事业。既要有蜡烛精神，还要有甘做人梯的精神。只有这样，你才是一位名副其实的人民教师。

我是文卷，一位教育战线上的老兵，我的经验之谈不知是否能帮到你，如果您需要教育上的一些帮助，请关注我，让我们一起为教育事业贡献自己的力量。谢谢你！！

一只想当爸爸的熊绘本教案

《一只想当爸爸的熊》是一本非常适合儿童阅读的绘本，也是一本非常优秀的教材儿童在阅读这本绘本时，不仅能够感受到熊爸爸想要为自己的孩子做到最好的心愿，还能够学习到如何面对生活中的困难和挫折，如何坚持自己的信念对于教师而言，可以将这本绘本作为阅读教材，引导学生进行阅读和探究，来提升学生们的阅读能力和道德素养同时，也可以将其作为创意写作的启发，让学生们发挥自己的想象力和创造力，来创作自己的故事

中小学教师可以用旧教案上课吗

老师们都希望能用旧教案（在教材没有改变的情况下），而且更希望不写教案。

大部分教师认为写教案是劳民伤财（教师要花费时间写，学校每期都要买教案集）的事，是在做无用功。与其说教师们是在写教案，不如说是摘抄教案更合适。为什么说是摘抄呢？因为教师如果完全照抄教案集，那将是一项巨大的工程，一本教案集，恐怕十个教案本也抄不完，所以只能是摘取性地抄写，完成检查任务就可以了。

教案的书写格式，其实都是按领导的喜好和规定，领导一换，书写的格式就要变。按照领导的要求写就是好教案、好老师！其实教师根据教案集写出的教案，在实际教学中的用途不大，上课和教案走的是两条线。老师写教案都是迫不得已，明明知道是在做无用功，可是没办法。

若把写教案的时间，让老师钻研跟教育教学有关的其他工作，比写教案产生的效果要好，而且教师们也乐于接受。写教案，几乎花去了老师日常工作三分之一的时间，这些用课堂教学上、用在走到学生中间去、用在批改作业上……所产生有用价值要多很多。

真正课堂教学需要的、有用的东西，教师往往不写在教案上，而是直接简要地标、记在课本上，既方便记忆，也方便使用。

其实写再好的教案，离实际课堂也很远，一旦写成了教案，就成了固定的形式，而实际课堂是千变万化的，教案中预定的方法措施，很多是得不到、不能实施的，不然就成了生搬硬套，课堂失去了意义，效果也好不了。

无奈，领导们却都要老师年年写新的教案，而且每学期都会进行不止一次地检查，每次检查都会盖上公章、注明检查日期，以防止教师明年继续使用。

领导们要的是看得见、抓得住的东西，到底有多少用，有没有用，他们不管，他们只要直观效果。

幼儿园懒惰的小熊教案反思

教案反思

活动环节合理，让孩子的思维得到充分的锻炼。课前准备不够充分，没有从幼儿的角度去思考问题，幼儿的理解分析能力还不够，同时应该准备动画让幼儿观看，这样幼儿对故事的理解会更加深刻，也能积极的参与到学习中来，也可以让幼儿以表演的形式来理解这一课题，这样效果应该会更好。

总得来说，这节课目标还是达到了，小朋友们在操作的过程中非常热情。幼儿在活动中体验到成功快乐感、尝试解决问题的能力、满足情感交流需要、积累各种丰富经验。

三只小鹿故事幼儿教案

小班语言：孤独的小熊目标：

1.乐意表达自己对故事的理解。

2.体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。

重点：让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题。

难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。活动过程：

一、引起幼儿兴趣今天，有一只长着圆圆鼻子，鼻子系着红领巾的小熊来到我们班。大家跟他打个招呼吧（我很漂亮，可是没人愿意和我做朋友）你们觉得是为什么呀？二、孤零零的小熊1.倾听故事开头至“小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩”

2.小熊去找小猪，发生了什么事情？（小猪跑掉了）

3.小熊去找小猴子，发生了什么事情？（小猴子躲起来了）

三、小熊笑了1.小熊那么漂亮为什么没有伙伴呢？

（接下去我们看看发生了什么事情？）

2.讲述故事从“小熊找到大河马”至结尾。

3.提问：小熊找到大河马问为什么他这么漂亮却没有朋友，大河马是怎么回答他的？

（大河马说你要对别人微笑，这样大家才会愿意和你交朋友）

4.小熊最后有没有笑呀？

小熊一笑，动物们发生了什么事情？

5.大家喜欢的是怎样的小熊？

（小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它脖子上的红领结，而是好看的微笑）

四、笑一个1.小熊脸上笑眯眯，动物都愿意做他的朋友，你们愿意做小熊的朋友吗？

2.请幼儿微笑着和小熊握手，亲一亲。五、课后延伸小熊微笑着找到了自己的朋友，你有没有自己的好朋友，那么等会请你找找你的好朋友（放音乐让幼儿找自己的好朋友）自己修改过的，希望对你有用。附：故事故事：《孤独的小熊》

小熊长着圆圆的鼻子，脖子上系着红领结，帅极了。他每天都昂着头，板着脸，很神气的样子。只是，脸上从来没有一点笑。

妈妈问他：“小熊，你为什么不笑呀？”

小熊说：“我是最漂亮的小熊，应该别人对我笑，我才不去对别人笑呢。”

“唉——”

熊妈妈叹了一口气。小熊去找小猪。一看到板着脸的小熊，小猪吓跑了。

小熊去找小猴。

一看到从来不对别人笑的小熊，小猴躲起来了。

小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩。

小熊找到大河马，难过地问：“我是漂亮的小熊，为什么谁都不跟我玩呀？”

大河马说：“你得对别人笑，因为大家都喜欢和开心的朋友在一起。“小熊说：“我从来没笑过，不知道怎样笑。”

大河马说：“你心里想着笑，就会笑。不信，你照着镜子瞧瞧。”

小熊心里想：“只要笑一笑，就会有朋友和我玩了。”

小熊一边想，一边对着镜子瞧自己。哟！

小熊的眉毛弯弯，嘴角咧开，他笑起来了。哦！

小熊没想到自己笑起来会那么好看，心里一乐，“哈哈哈…”地笑起来。

大河马看到从来不会笑的小熊“哈哈”大笑，也乐得“哈哈哈……”地大笑起来。

大河马笑得那么响，把动物们都引来了。

动物们看到小熊不再板着脸，在那里“哈哈”笑，都过来一起乐，一起笑。“哈哈哈，哈哈哈……”

大家笑得好开心。

这一回，小熊再也不感到孤独了。

一年级防疫有我健康同行教案

教案如下：

一、目标：

1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

二、重点：通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么

。三、新课导入

播放一段关于疫情防控的视频。一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。

我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。

四、新课讲授

（一）通过新冠疫情我们看到了什么？

1.我们看到了祖国的强大党中央、国务院快速作出科学决策，各级政府作出积极响应，以最快的速度投入人力、物力、财力，尽最大努力保障人民的生命安全。

2、我们看到了中国人的团结武汉告急、湖北告急！一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来：口罩、防护服，一箱箱送达，水果、蔬菜，千里运抵，还有那医疗界“四大天团”，在武汉完成了胜利会师……

跨越万水千山，疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。在这场与病魔的殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人是独自在战斗，全国人民上下一心，团结一致，展现出了共克时艰的强大正能量。

3.我们看到了惊人的中国速度十天十夜，7000多名建设者，近千台大型机械设备及运输车……建筑面积3.39万平方米的武汉火神山医院实现从零到有。

仅三天后，建设时间同样只有十几天的雷神山医院建成交付，成为新冠肺炎疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。中国速度让国人骄傲，让世界惊叹。

4.我们看到了伟大的“逆行者”他们，身穿厚厚防护服的医护工作者，工作在离病毒最近的地方、奋斗在离感染最近的地方。迎击疫情，他们珍视每一份健康所系、性命相托，用行动践行救死扶伤、不辞艰辛的医者誓言。

大医精诚，大爱无垠，疫情就是命令，白衣就是战袍，他们有的献出了自己的生命，他们就是最可敬的“逆行者”。终南山、李兰娟、90后护士…..

5.我们看到了人类应该敬畏自然大自然是美丽的，是仁慈的，是慷慨的，它给人类的东西够丰富了。但人类却还不断地向大自然索取，为了追求新鲜、刺激，各种各样的野生动物成了好食者的盘中餐，一些疾病就从这些生物身上传给了人类。所以，人类应该学会与动物和平共处，敬畏自然，保护自然。

总结：没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合这次疫情，这样的形容再恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢家！

6、.我们看到了有同学比我们更努力。总结：责任担当、爱国奉献、敬畏自然、敬畏法则、尊重生命、守护健康……

小班语言彩色的熊教案

教学目标：1、尝试用圆形和曲线组合的方法画小熊头饰。2、加深对小熊特征的了解，有喜欢小熊的情感。3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。4、发展幼儿的观察小熊，培养比较能力。教学准备：认知准备：认识小熊材料准备：水笔、蜡笔、绘画纸教学过程：一、猜猜它是谁（看老师作画）·边画边说：大大一个圆，低低一座山，山顶一个球，球下一根线，线下挂着一个弯弯香蕉。·请幼儿猜猜老师可能画什么动物？·老师接着画：两只眼睛大有大，两只耳朵圆又圆。·请幼儿说动物名称，讲讲小熊主要特征。·小结：小熊长着圆圆的大脑袋——大大一个圆小熊的嘴巴鼓出来的——低低一座山小熊鼻子好可爱——山顶一个球……二、幼儿.画小熊1、用中指、大指相搭成圆和拉开变大圆的方法，帮助幼儿理解大圆的概念和在纸上的相对位置2、老师用儿歌帮助幼儿掌握绘画步骤，鼓励幼儿大胆作画3、重点观察：封闭圆又大又圆4、介绍大大的圆三、展示作品

小百科：熊（英文名称：Bears）：是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。