手指操教案中班 中班手指游戏作业评语

中班手指画公鸡教案

讲课目标手指画公鸡活动的学习要求孩子们掌握这些活动的方法和步骤，并且独立完成任务讲课分析老师，把手指画公鸡的方法，步骤以及在绘画中所要注意的各种问题，给孩子们一条一条的列在卡片上，以资料的形式发给孩子们，供孩子们参考学习，先让孩子们熟悉整个动的流程和程序，然后再开始动手，最后，完成这些绘画活动，讲课反馈对于做的比较好的孩子给予表扬，对于没有做好的孩子，找出原因，帮其更正，最后，让每一个孩子都能完成任务

中班手指算口诀

一、手指定位口诀：我又一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

二、手指定数口诀：食指伸开“1”，中指伸开“2”，无名指为“3”，小指伸开“4”四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

三、右手出指练习口诀：一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）

四、左手出指练习口诀：一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）

中班手指游戏作业评语

1、加油，成功会属于你的!

2、希望你的成绩能更上一层楼!

3、认真是你走向成功的敲门砖!

4、加把劲，老师很看好你!

5、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!

6、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗?

7、继续努力，你很有潜力!

8、有困难来找老师，老师是你的好朋友。

9、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!

10、相信你的口语会如唱歌般的动听!

中班手指心算入门教程

答中班手指心算入门教程

1、手指定位口诀：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

2、手指定数口诀：食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

3、右手出指练习口诀：一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）

4、左手出指练习口诀：一十，二十，三十，四十；五十六十，七十，八十，九十，一百。

中班美术蒲公英手指画教案

教学目标，蒲公英手指画绘画学习，要求孩子们掌握绘画的技能，并且自己能够独立完成任务

过程实施，老师，可以让孩子们首先观察蒲公英整体特征，尤其是能代表蒲公英的典型特征，它叶子的长短，叶子上的花纹，蒲公英的整体形态轮廓在心中有数，以后，用铅笔勾勒出蒲公英的整体轮廓线条，注意线条的准确性和连接性，再用铅笔勾勒出有关蒲公英细节性的小轮廓，你把这些细节性的小轮廓勾勒出来，然后用彩笔进行涂色，先涂蒲公英的整体轮廓，蒲公英的细节性小轮廓，注意选色，要跟蒲公英本身的颜色一致保证其逼真性！再调整完成整个简笔画

中班手指灵活性发展特点

中班幼儿手指发育特点？手指动作比较灵巧，可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、拉拉练、系鞋带，也会折纸、穿珠、拼插积木等完成精细动作。动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。手是认识事物特征的重要器官，是人类进化的标志，手部的动作在婴儿心智教育中非常重要。

中班小朋友手指操展示结束语

亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们，大家好!我们中班小朋友带来的手指操表演结束了感谢大家观看，谢谢大家，今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。我们会越来越好！