幼儿园端午节社会教案，端午节阅读教案小班

幼儿园端午节编五彩绳教案

编制五彩绳是一项适合幼儿园儿童的手工活动，可以让孩子们在端午节中感受到传统文化和习俗。以下是一个简单的幼儿园端午节编制五彩绳的教案：

材料：

五种不同颜色的毛线或绳子

剪刀

胶带

步骤：

讲解端午节的由来和习俗，并告诉孩子们编制五彩绳是庆祝端午节的传统活动。

准备五种不同颜色的毛线或绳子，并将它们剪成相等长度。

把五条线放在桌面上，排成一列。把一侧的所有线捏在一起，用胶带固定在桌上。

将每个线相邻的部分穿过彼此，类似于编辫子。可以让孩子们轮流编织线，或者成小组合作，增加孩子们之间的合作意识和沟通能力。

编织到一定长度时，停下来检查绳子是否均匀又美观，然后在底部再次用胶带进行固定。

给每个孩子配一串五彩绳，并让他们自由地穿戴或系在手腕上。

本教案适合于3到6岁的幼儿园儿童，能够帮助他们感受到端午节的传统文化和习俗，同时锻炼他们的手部协调能力、团队合作能力和创造力。在实施过程中要注重安全，确保每个孩子在编织五彩绳时不会受伤。

小班端午节手工教案

作为一名学前教师，我非常热衷于与孩子们一起制作手工，传统节日也是我非常热爱的主题之一。

对于小班的端午节手工，我推荐制作风车和剪纸。

风车的制作方法很简单，只需准备好四根颜色不同的饮料吸管、纸张、美工剪、铁钉和别针。

首先将纸张剪成正方形，分别在四个角位置剪一个小口，将四个角用剪刀顺时针旋转45度，剪成小口，再将四个小口拉向中心点，用铁钉固定实线处。最后，在纸片正中心固定别针，轻轻一吹，就能看到美丽的风车旋转啦。

另一种制作方法是剪纸，我通常会准备多种颜色的纸张和动物形状的剪纸模板，比如端午节的龙、虎、蛇等。首先让孩子们选择自己喜欢的图案，然后在纸张上放置模板，轻轻按压，用剪刀剪出相应图案，最后将剪好的图案贴在一张白纸上，画上眼睛、嘴巴等特征，就完成啦。

在制作的过程中，我会和孩子们一起交流、分享自己的作品、欣赏别人的作品、提供一些小窍门，可以增强孩子们的团结意识和创造力，也会让他们对端午节产生更深的认知、感受和情感共鸣。希望这些方法、经验能给你带来一些启发，祝你们制作愉快！

编五彩绳教案反思

1.教学目标：在本节课中，我希望学生能够了解编五彩绳的基础知识、掌握编织五彩绳的方法、培养动手能力和创新思维。

2.教学内容：本节课分为三个环节：介绍基础知识、演示编织方法、自主实践创新。首先，我会简要介绍五彩绳的历史背景、材质选择和用途等基础知识；其次，我会演示如何编织五彩绳，从基础的编法到复杂的图案设计；最后，我会让学生自主实践，鼓励他们发挥创意，尝试编制自己的五彩绳作品。

3.教学反思：在教学过程中，我发现学生对于五彩绳的基础知识了解不够充分，需要加强相关的讲解；同时，在自主实践环节，有的学生遇到了困难，需要我提供更多的指导和帮助。下一次教学，我将针对这些问题进行调整，并且增加一些拓展内容，如如何运用五彩绳进行手工配饰制作等，帮助学生更好地掌握编织技巧和发挥创造力。

小班绘画端午节教案和反思

在这里谈一下我个人的看法，老师在上课之前，先做出几副拼图，这个拼图是讲端午节的故事，在准备和小朋友人数相等的画笔???和图画纸，上课的时候，老师按照拼图给小朋友讲端午节的故事，然后告诉小朋友端午节要吃粽子，今天老师教你们画粽子，画好后，晚上送给爸爸妈妈

小班泥工《做汤圆》教案设计思路

春节、元宵节、清明、端午、中秋是中国特有的传统节日，而元宵节做为春节后的第一个节日，也沾了一点喜气，给孩子们带来一丝惊喜。但对于节味越来越淡的今天，我们该怎样才能让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的热闹。从而让孩子们更好地了解它、喜欢它呢？我设计了本次泥工活动——做元宵。首先，以欣赏歌曲导入活动，引起幼儿的注意力，激发孩子的快乐的情绪。其次，通过提问、交流，引导幼儿知道元宵节在什么时候，以及了解节日的民俗。再通过自己亲手制作汤圆，不仅使幼儿能愉快地参与泥工活动，也培养幼儿揉圆的技能。最后，出示各种花灯图片，了解元宵节的习俗，感受过节的快乐。活动开展前我上网查了一下有关它的来历，并将这个动人的传说讲给孩子们听，孩子们非常的喜欢；其次是与孩子一起讲讲元宵节的庆祝活动。庆祝活动孩子接触最多的是玩花灯和吃元宵，在这个环节中，我班充分利用家庭资源，在家长的大力协助下，孩子们对节日的知识相应的丰富了，在谈话环节中的参与性也增强了，特别是欣赏花灯的过程中，由于花灯是自己带来的，孩子们间的交流也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境，与此同时，我及时有意识地提醒孩子注意语言表达的连贯性、完整性，从而促使孩子口语表达能力得到进一步的提高。在做汤圆、搓元宵的环节中，孩子们在你一个，我一个，开开心心、说说笑笑的情景下，互相体验、分享着活动的快乐和喜悦；看着孩子们做着大小不一的元宵，看着孩子们脸上挂着得意与满足的笑，我不禁感慨：我们国家地大物博，五千年的文化史更是源远流长，今天我们带领孩子去认识、了解风俗民情，明天他们会更加的热爱我们的国家。

端午节阅读教案小班

老师给幼儿讲述端午节的由来，让幼儿了解端午节吃粽子，赛龙舟，挂香包，引导幼儿接触中国传统节日文化

中班端午节古诗教案

1.可以提供。2.端午节是中国传统节日之一，中班幼儿正处于诗歌启蒙阶段，通过教授端午节古诗可以增加幼儿对传统文化的了解和认识，同时也有助于培养幼儿的语言表达能力和审美能力。3.可以包括以下内容：引入部分介绍端午节的由来和意义，教授古诗的内容和背景，通过朗读、模仿、创作等方式帮助幼儿掌握古诗的语言特点和韵律，最后进行小结和评价。同时，可以结合手工制作等活动，让幼儿更好地体验端午节的氛围和文化。