彩虹伞小班教案？中班彩虹伞真好玩健康教案及反思-摇篮网

中班语言神奇的蘑菇伞教案反思

老师通过绘本让幼儿了解神奇的蘑菇伞，引导幼儿讲述故事内容，训练幼儿的语言表达能力，以后应该让幼儿了解更多内似知识，运用到实际生活中

七彩雨伞教案

一：准备过程

1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习

2、律动操《黄鹂鸟》

3、儿歌形式进行手指练习和简单跑

二、主题部分

1、故事导入：老师引导孩子讲出彩虹的特点，引入彩虹伞的游戏。

2、在老师的引领下，让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。

3、游戏开始，孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。

4.根据孩子们的运动量，做到动静结合。

中班彩虹伞游戏教案

一、活动设计背景

幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械，我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点，设计了本节课，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

二、活动目标

1.锻炼幼儿手指力量，

伞的分类中班教案

授课目标伞的分类学习要求孩子们掌握散的各种各样的类型，并且自己能够把它说出来讲课，分析老师可以收集一些资料，把伞的分类类别一级，每一种伞特点，用途，使用方法等内容，一条一条的给孩子们用卡片的形式列出来，分发给孩子，供孩子们学习和参考，然后孩子们根据老师的指导，完成散的分类学习，并且用自己的话能够报他说出来，最后可以给予学习比较好的孩子表扬和鼓励

幼儿园小班“云”字教案，怎么写

［活动目标］

1、初步理解故事和人物形象，学习故事中的对话。

2、初步了解太阳和云的基本特征，萌发观察大自然的能力。

［活动准备］

1、带领幼儿感知太阳，观察云遮住太阳。

2、多媒体电脑课件一套。

3、用小花、小草、小树叶做成花环，小鸟的头饰（总数和幼儿的人数一样多）。

［活动重难点］学习故事中的对话，了解太阳和云的基本特征。

［活动过程］

一、开始部分

师：小朋友，你们想听故事吗？今天老师给你们讲一个大自然中发生的故事，名称是《飞来的云帽子》。

二、基本部分

1、教师讲述故事，然后提问；

（1）故事的名称叫什么？

（2）帽子是什么样子的？

（3）谁要戴帽子？

2、教师结合多媒体电脑课件讲述第二遍故事，然后提问；

（1）什么季节天好热好热？

（2）最后是谁戴上了云帽子。

（3）为什么太阳公公戴上了云帽子，天就变凉了？（幼儿讨论）

教师小结；夏天，天特别热，人们都怕晒太阳，出门时总要戴帽子，或者打雨伞，遮住太阳光。小草、小花也怕热，当云遮住了太阳光，他们晒不到太阳，所以觉得凉快了。

3、结合多媒体课件学习故事中人物语言。小草说……，小花说……，小树说……，小鸟说……

三、结束部分；幼儿分角色表演故事情节。

1、让幼儿自愿选择角色进行表演，提醒幼儿运用故事中的语言进行讲述。

2、教师评价幼儿的表演。

3、全班幼儿分角色戴上花环头饰集体表演。

四、活动延伸；

1、让幼儿大胆想象，还有哪些动植物怕热，把它的语言加进去，丰富故事内容。

2、幼儿到室外做手影游戏。

附故事《飞来的云帽子》：

天好热好热，一顶云帽子从天边飞来了。小草说：“我热呀，我想戴！”小花说：“我也热呀，我先戴吧！“小树说：“我先戴，我热得受不了了！”小鸟在一旁

说：“别争，别争，还是先给太阳公公戴吧！“哇，太阳公公戴上了云帽子，天一下变凉了。小草、小花和小树高兴地直拍手：“太热了，太热了！”

中班彩虹伞真好玩健康教案及反思

中班彩虹伞真好玩儿，健康教案及反思，再给中班小朋友上课，介绍彩虹伞，彩虹伞很漂亮，有人出去活动或者去农田的时候小朋友都要打起彩虹伞打彩虹伞的目的就是要把阳光遮住，不让阳光把小朋友娇嫩的皮肤晒伤，但是小朋友带彩虹伞出去也要注意安全，不要让彩虹伞的头部和把手扎到小朋友，老师要随时照顾好每一个小朋友的安全