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时间:2024-01-06 14:27:41来源:本站整理点击:
目标幼儿足球带球训练,要求孩子掌握住这项活动的技巧技能,并且自己能够操作讲课分析,老师,可以把足球带球训练的方法,内容步骤以及在活动过程中所要注意的安全问题写在黑板上,供孩子们学习,然后再动手操作,尤其是注意安全问题讲课效果,最后让孩子分成组,把做的好的孩子挑出来给别人展示进行表扬
足球课程思政的元素主要包括科学、正确、先进的健康观、健身观、价值观、训练观与竞赛观、爱国主义、集体主义教育、团队精神、勇敢、顽强、坚韧、拼搏的心理品质培养等。
就是一节足球课教案,含目标,实施过程步骤等。
6—8岁小孩子踢足球身体的协调性很重要。现在很多独生子女,吃的好,平时又不喜欢运动,所以身材偏胖,体重超标。有的孩子踢足球,动作很慢,甚至连拐弯都做不好。所以教练员训练他们会很吃力,但是要有耐心。慢慢的循序渐进,严格要求,通过刻苦的训练,才能达到要求。
青少年足球运动中怎么培养兴趣,我忽然感觉中国足球输就输在这话上了,一个真正喜欢足球的孩子是不需要让任何人培养兴趣的,从小学开始学校就应该寻找真正喜欢足球的孩子,并把他们送到绿茵场去,而不是像现在喜欢的踢不了,不喜欢的因为家里有钱,为了让孩子以后能成为球星就去培养所谓的兴趣和爱好,看看现在能踢足球的孩子,有一个是贫困地区的吗,为什么中国十四亿人口找不出几个踢球踢的好的,就是因为这诸多的因素,喜欢足球的能吃苦耐劳的可能都没钱,踢不起球,家里有钱的娇生惯养的培养足球的兴趣爱好去踢球了。一句话啥时候中国农村孩子山区孩子都能踢的起球了,中国就成足球强国了。
北京一刻运动网络技术有限公司开发的一刻软件,就是一款比较有效的三D足球教案制作软件,他们的一刻3D足球教案编辑工具,可以协助俱乐部教练和学校从事足球教学的工作者制定足球训练教案、比赛计划并通过3D效果展示
穿衣穿鞋要注意
活动目标
1通过阅读画面,知道选择合适的服装可以使自己安全、快乐地活动。
2了解服装有不同的种类、不同的用途。
活动准备
1人手一张纸
2服装图片若干(可以从一些服装广告上剪下),糨糊,抹布。
3教学挂图和幼儿用书
活动过程
1出示各种服装的图片,导入活动。
教师:
(1)小朋友,这些衣服是什么样的?我们什么时候穿这样的衣服?
(2)有的衣服适合运动,有的适合在家穿,不同的衣服有不同的用处。
(3)我们小朋友也有各种不同的衣服,所有的衣服都适合在幼儿园穿吗?
2引导幼儿观看挂图,逐幅观察并讨论三种活动中小朋友的着装情况。
(1)教师:幼儿园里的体育活动真多,老师带小朋友玩得可带劲了。瞧,三个小朋友正在玩攀爬架,可是发生了什么事?
①为什么会这样呢?
②绳子系在脖子上非常危险,拿我们参加游戏的时候应该怎么做呢?
(2)教师:小朋友正在玩爬垫子的游戏,甜甜穿着长长的裙子在爬,自己的膝盖压住了裙子的下摆,想爬也爬不起来。
①我们应该怎么帮助她呢?谁有好办法?
②穿裙子参加游戏非常不方便,我们可以选择什么服装来参加游戏呢?
(3)引导幼儿阅读踢足球的画面。
教师:①你们看到了什么?发生了什么事?
②小朋友在一起踢足球,其中一个小男孩鞋带松了,另一个男孩的脚刚好踩在上面,他摔倒了。还有一个小朋友的裤脚边的绳子也散开了,自己踩在上面差一点儿也摔倒了。
③他们这样会影响踢足球,我们有什么好办法帮助他们吗?
3引导幼儿进行操作活动,为自己选择合适的衣服。
(1)教师:这里也有很多衣服和鞋子的图片,请小朋友找找哪些衣服和鞋子适合户外活动的时候穿,找到之后把它粘贴在纸上。
(2)教师:请小朋友说一说,你选择的是那一种衣服和鞋子?为什么这么选择?
(3)教师总结:我们上幼儿园的时候,要参加各种各样的游戏,最好不要穿绑鞋带的鞋子、裙子和紧身裤。想穿方便脱的衣服,这样能够更舒适地参加活动。
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