国庆主题班会教案？什么是国庆节儿童教育-摇篮网

国庆中秋如何筹集班级买礼物过节

1.筹集班级买礼物过节需要一定的时间和精力，但是可以通过合理的安排和组织来实现。2.首先，可以通过班级群或者班会宣传，让大家都知道这个活动的意义和目的，鼓励大家积极参与。其次，可以通过集资、募捐等方式筹集资金，也可以通过组织义卖等活动来增加资金来源。最后，可以通过班级投票或者讨论来确定礼物的类型和数量，确保礼物的选择符合大家的期望和需求。3.此外，还可以通过组织一些有意义的活动来增强班级凝聚力，例如组织一次户外拓展活动、举办一次文艺晚会等，这些活动不仅可以丰富大家的课余生活，还可以增强班级的团结和凝聚力。

什么是国庆节儿童教育

国庆节儿童教育是指在国庆节期间为儿童提供的一种教育形式。在这个特殊的节日里，通过各种形式的儿童活动、游戏和教育培训，向儿童传授爱国主义和国家文化知识，以培养他们的爱国情感、民族自豪感和文化认同感。这种教育形式结合了国庆节重大意义和儿童特有的需求和特点，既有助于增强儿童的身心健康和成长发展，又有助于推动国家文化传承和创新，是一种融合教育与文化的有益实践。同时，国庆节儿童教育也可以促进家庭教育与学校教育的互动，增进家庭和学校的沟通和合作。

小学四年级戏剧主题班会感想作文

国庆前夕，我班开展了关于国庆的主题班会。

在勤劳的班干部的布置之下，于九月三十日顺利举行。星期三（九月三十日）下午最后一节课，是主题班会。上课铃一打，我们马上在已经排成圈圈的座位上坐定。丁越同学迈着轻快地步伐走上讲台，蔡鸣鸣同学也一并走上了讲台，她们翻开演讲稿，宣布“主题班会现在开始！”第一个节目是各个小组长朗读。主持人（丁越同学和蔡鸣鸣同学）到讲台的一边准备下一个节目，小组长们纷纷涌上讲台，随着悦耳动听的音乐，他们缓缓开了口，他们深情的朗诵也让我深深地陶醉于其中，我亲爱的祖国。其中，还有一个游戏，是“做动作猜成语”，我有幸被选上去做游戏，当时，我好惊讶的。在做游戏的时候，我的心里像有一只小鹿在乱撞，兴奋，激动，是我当时心中的想法。现在再回想起来，我还真是……最后是全班朗读，我们全班起立，丁越同学和裘温欣同学来到讲台前，深情的朗诵了起来，她们不像是在朗诵，而像是在诉说着什么故事……直到现在，我仍旧觉得意犹未尽。祖国啊，我亲爱的祖国；我是你河边上破旧的老水车；数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯；照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船；把纤绳深深；勒进你的肩膊；——祖国啊！

2021九年级国庆回校时间

2021年国庆九年级回校时间是8号。国庆长假是7天，从1号放假到7号结束，学生从8号开始正常上学。以往九年级是毕业班会提前上学，但是从今年开始是不准补课的，九年级也就和基础年级一样正常上学，放7天长假。作为九年级学生，马上就要毕业，放长假在家里还是要抓紧时间。

国庆节作文开头怎么写

10.1日国庆节，是我们伟大祖国的生日，在这节日里，普天同庆，到处都是张灯结彩，很多公司的门口都贴上了“国庆快乐、欢度国庆”的字样，还挂上了大红灯笼。街道上人来人往，车水马龙，好热闹。

一大清早，我们便到了学校，在学校里，同学们有的出黑板报、画画；有的做贺卡、开主题班会；还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。

这个国庆节我不但身临其境的游览了祖国的名胜古迹，感受了祖国的壮丽山河来之不易，更让我懂得我们现在美好的生活来之不宜，让我有了肩负祖国更加繁荣昌盛的责任，因为少年强，则中国更强！

班级管理的方法与技巧

第一点:重视制度的作用：新生入学之初要建章立制。

辅导员老师要重视制度的作用，新生入学之初就要建章立制。我们要在征求班级学生意见的基础上制定好班级规章，明确哪些行为应该鼓励，哪些行为明令禁止，比如说随意翘课应该得到何种处罚，多参加班集体活动有哪些奖励政策等。班级规章制度应该上墙，让全班同学都能随时看到，也要求同学们严格遵守班级规章。

第二点:重视班级关键少数：充分发挥班干部的工作主动性。

大学不同于高中，辅导员老师要充分发挥好班级学生干部的工作主动性、调动他们的积极性。具体来说，先要认真把好“入口关”，选好配强学生干部，选拔那些工作认真、有责任心的同学担任学生干部职务；同时要加强对学生干部的培养和锻炼，对于他们要大胆放权，在做事情的过程中不断指导他们，提升班干工作的积极性和主动性。我不建议大学辅导员老师事必躬亲，什么都亲力亲为，这样学生的工作能力没法提升，你的管理也注定是低效的。

第三点:重视重要时间节点：通过主题班会做好思想引领。

辅导员老师要善于利用一些重要的时间节点，通过主题班会更好的引导学生。如新生入校报到后的第一次班会可以着重谈谈对新生的一些要求和希望，增强他们的适应性；国庆前通过“爱国教育”主题班会引导学生树立爱国意识和家国情怀；考试前的班会着重谈“诚信备考”，增强学生的诚信意识等。要通过经常性的主题班会课更好的引导学生。

第四点:重视第二课堂：通过丰富多彩的集体活动提升班级凝聚力。

大学阶段的同学不像高中那样朝夕相处，除了同宿舍的同学，其他的班级同学或许只有上课才能见上几面。因此为了提升班集体的凝聚力，通过第二课堂多办一些丰富多彩的集体活动是一个不错的办法。在我所带的班级中，会举办读书讨论会或学习经验交流会、趣味运动会、文艺晚会、外出实践参观等活动，通过这些集体活动班级同学之间的感情更深了，凝聚力也更强。

第五点:重视班风学风建设：形成优良的班风和学风。

一个班级如果没有优良的班风和学风，就算不上优秀的班级。辅导员老师要重视班风和学风建设，通过多和任课教师交流、严格考勤和销假制度、严肃考试纪律等方式努力打造一个班风正、学风好的班集体。