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时间:2024-01-07 17:50:42来源:本站整理点击:
1尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
2尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
3待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
4诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。
5虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。5爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
6衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
以礼待人我们中国被称之为“礼仪之邦”,所以从古到今人们都非常注重这个“礼”。
但礼又有很多种,如:礼貌、敬重、礼物、礼节等,真正能做到“礼”字的人可称得上少了。因为常言说的“人无完人”,那么只能从最基本的礼做起了。我觉得最基本的“礼”是礼貌。礼貌到处可见,如:在公共汽车上应主动给老弱病残、孕妇包婴者让位、在家里,不跟长辈顶嘴、争吵、打闹、在公共场所尊老爱幼、父母下班回来主动给他们倒茶、捶背、按摩、帮父母做力所能及的家务……现在我给大家讲一个没礼貌的故事——粗鲁的小老鼠粗鲁的小老鼠从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧!”一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢在小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。听完这篇故事,我们应该明白了要以礼待人了吧!第一,有良好的班级管理能力,班长辅助老师来管理班级,让班级的秩序变得更好,因此一个优秀的班长应该具备这种管理能力,能够信服于同学。
第二,有爱心,善良,能够乐于助人,乐于帮助别的同学。当别的同学无论在学习上还是生活上遇到困难的时候,能够伸出援助的双手,帮助他们,同时也是帮助老师分担事务。
第三,学习成绩优秀,一个好的班长应该品学兼优,自然,学习成绩也应该很好,这样才能有榜样的作用,才能带动同学们的学习的积极性。
第四,孝顺,孝是中华民族的传统美德,班长也应该具备这样的品德,孝顺自己的父母和亲戚,尊老爱幼,多帮助父母做自己力所能及的家务,帮助父母分担忧愁。
第五,班长应该热爱文体活动,热爱运动会,演讲比赛,班会,等等各种活动,是一个素质教育的榜样,在这个方面都非常优秀,为同学们做好榜样。
第六,班长应该有一定的组织协调能力,能够组织班上的同学参加大扫除,能够调解同学们之间的矛盾,避免同学之间的打架,让班级更加的团结更加的和谐。
该同学学习勤奋,成绩优异,热爱集体,热爱劳动,团结同学,积极向上,关心国家大事,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级和学校组织的各种课内外活动。
遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子,同学的好榜样。
积极参加学校开展的各项文体活动,参加社会实践,有强烈的集体荣誉感和责任心,坚持实事求事的原则。
思想端正,能吃苦耐劳,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。各方面表现优秀。有较强的组织能力和与他人沟通的能力。
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