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时间:2024-01-08 03:53:39来源:本站整理点击:
一(一个))(一元)(一下)(一天)
二(二手)(二月)(二十)(二人)
三(三个)(三月)(三人)(三天)
上(上下)(上头)(上来)(天上)
口(出口)(口才)(关口)(人口)
目(耳目)(目的)(目光)(目下)
耳(耳朵)(耳目)(木耳)(中耳)
手(人手)(小手)(手气)(手里)
(4)日月水火
日(日子)(今日)(生日)(日月)
田(田里)(水田)(田地)(大田)
禾(禾苗)(禾田)(青禾)(禾草)
八(八个)(八月)(八方)(八天)
十(十月)(十天)(十几)(十年)
了(来了)(小了)(飞了)(好了)
子(日子)(叶子)(虫子)(儿子)
人(大人)(人口)(人们)(老人)
大(大人)(大门)(大方)(大小)
四(四个)(四十)(四天)(四月)
水(山水)(水火)(水里)(水中)
去(下去)(回去)(出去)(不去)
来(上来)(下来)(回来)(来了)
不(不是)(不大)(不小)(不去)
小(大小)(小人)(小虫)(小了)
少(多少)(少见)(不少)(少了)
牛(水牛)(牛羊)(大牛)(小牛)
果(水果)(果子)(瓜果)(苹果)
鸟(小鸟)(鸟儿)(飞鸟)(大鸟)
五(五天)(五月)(五个)(五口)
日月水火对韵歌,答案:一二三四五,金木水火土,天地分上下,日月照今古。
关于【日】的诗句
锄禾日当午,汗滴禾下土。
日夕佳,飞鸟相与还。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
白日依山尽,黄河入海流。
12345678910人口手,上中下大小多少日月水火云电风雨山石田土木禾米竹刀弓车舟。。
一年级语文上册,一开始就教生字。怎么教?提问让我想起了扫盲,对7到11岁的适龄儿童,必须动员入学。对12到14岁的少年,没有上过学的,办夜校扫盲。
这些12到14岁的少年,没有学过拼音,教他们识字,那时又不能按一年级的教学路子来教。扫盲班有扫盲课本,一开始就教识字。“日月水火,山石田土。”,“人手足,口耳目”。虽然每个字的下方有拼音,扫盲教师是不教拼音的,时间上也不允许。
扫盲课本上的上面字,下面标注拼音,主要是起正音作用。使读音标准,让扫盲班的学生学普通话。那时乡村少年的方言是相当重的。我记得,扫盲课本,采用了看图识字。象形字比较多。夜校教师大多采用看图引导,还有字的间架结构,主要以识字为主。
在扫盲夜校,老师主要指导学生认字,对照图片,加深印象。然后就是读。读,反复读。教他们写字,有时老师在黑板上写,让他们看。特别难写的字,老师写一笔,学员在下面写一笔。扫盲班学员,很多是一个字不识,从零开始的。
我想新的一年级课本,就是从认字开始。不妨也采用上面所介绍的,教扫盲班学员的方法。或许有点参考价值。
一年级的孩子如果在语文书当中我们的第1单元是什么呢?在第1单元他主要是学习生字的进化,就是孩子们会认识一些图形,然后以这些图形或者以这些形态认识一些生字,比如日月水火土,这些都是可以的,接下来的第二第三第四第五的话我们就会学习各种各样的拼音让孩子们去掌握。
一年级语文下册第一单元主要是识字内容。第一课是春夏秋冬,第二课是姓氏歌,第三课是小青蛙,第四课是猜字谜。语文园地一有听故事,讲故事。还有童谣和儿歌。
一年级语文上册第一单元也是识字,第一课是天地人,第二课是金木水火土,第三课是口耳目,第四课是日月水火,第五课是对韵歌。语文园地一有读书真快乐。
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