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时间:2024-01-08 13:26:47来源:本站整理点击:
新学期的手工很多老师已经准备了,Yoyo也要加快脚步跟上大家的步伐啦!看看今天Yoyo准备的卡纸吊饰吧,简单又好看。关键是孩子也能独立帮忙制作哦!
长条形卡纸吊饰
爱心墙面装饰
圆形交叉环
平面小雨滴
立体小雨滴
七色彩虹桥
立体爱心吊饰
海底世界小鱼
一、雷雨天气时应该这样做:1、雷雨天气时应注意关闭门窗,切断室内电器电源,拔出来装避雷器的室外天线;不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置。
2、雷雨时在户外最好穿塑料制品的雨衣,如果有条件可进入有宽大金属构架或防雷措施的建筑物中;如果在建筑物或高大树木屏蔽的街道躲雨,要注意离开墙壁和树干8米以外。
3、在户内时,应离开照明线、电话线、广播线、电视天线以及与其相连的各种导体,以防止这些线路和导体对人体的二次放电。
4、有雷电时,人体最好离开可能传来雷电侵入波的线路及导体1.5米以外。
另外,还应关好门窗,避免过堂风,以防球形雷进入室内伤人。
5、在电闪雷鸣、风雨交加之时,应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器,以避免导电。
二、雷雨天气时不要这样做:1、雷雨时不要停留在大树下;不要进入户外空旷处的棚屋;不用或者少用电话、手机或收音机;雷电交加的时候,如果感觉头、颈处出现麻痒感,头发坚起,说明即将发生雷击,应立即趴在地上。
2、在打雷下雨时,严禁在山顶或者高丘地带停留;切忌继续登高观赏雨景;不能在大树下、电线杆附近躲避;不要行走或站立在空旷的田野里;尽快躲在低洼处或尽可能找房屋或干燥的洞穴躲避。
3、雷雨天气时,不要使用金属柄雨伞,摘下金属架眼镜、手表、腰带;应远离其他金属制物体,以免产生导电现象而被雷电击中。
4、雷雨天气,不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等;打雷时,在房间的正中央较为安全,切忌停留在电灯正下面,不要依靠在柱子、墙璧、门窗边,以避免在打雷时产生感应电而发生意外。
5、在野外突然遇到雷雨时,要避免人体位置突出,两脚要尽量靠拢,最好选择干燥处下蹲,以减少暴露面积和触地电位差,并做到:不要站在山顶、山脊等高处和躺在地上;不要在开阔的水中游泳、划船,应尽快离开水面或稻田;不要靠近金属物体;不要把羽毛球拍、高尔夫球棍、铁铲等工具扛得高高的;不要使用移动电话;不要站在避雷针附近。
不宜开摩托车、骑自行车。
1.《火灾》
2.《小猫小狗会伤人》
3.《煤气开关不乱动》
4.《火灾逃生》
5.《乘车要注意什么》
6.《认识安全标记》
7.《马路上的“红绿灯”》
8.《走丢了怎么办》
9.《保护我自己》
10.《打雷时》
11.《危险的河》
12.《保护肘关节》
13.《贝贝兔失踪了》
14.《电梯里的安全》
15.《十字路口》
16.《我们身边的火》
17.地震知识知多少》
18.《生活中的防盗》
19.《会说话的安全标志》
1、懂得遇到突发事件时不惊慌。
2、增强安全和自我保护意识。
小班的小朋友年龄都在2~3岁之间,在老师授予知识时,要正确去领导,让小朋友增长见识,特别是安全方面的知识。
小猫小狗虽然可爱,但是它们不会说话,如果小猫小狗不开心了,或者是别人伤害它们了,它们会用自己的方式去表达,会咬人,会挠人,小朋友要是被咬了,要被打针的。
正直善良:内心干净,灵魂干净,骨子里没有乱七八糟的事情!低调做人,从不锋芒毕露。善于隐藏他人缺点,隐藏自己的实力。真诚守信:对于没把握事情不轻易承诺,既然承诺就说到做到!非常靠谱:凡事有交代事事有回音!让人感觉踏实放心!控制情绪:不轻易发脾气,遇到事情客观理性!了解自己:知道自己是谁,想要的是什么,循着自己既定目标不断前行!不断提升自己:有自己的追求,勇于走别人没有走过的路,勇于做别人没做过的事。做人方圆有度:左右逢源,遇方则方遇圆则圆!随机应变,以不变应万变!善解人意:喜欢倾听,能够听懂弦外之音,并按照对方的意思去做!落落大方:敢于正视对方,轻松应对,不紧张,不扭捏!谈吐自然!言语优美:喜欢读美文,谈吐舒服,如沐春风!气场强大:有很强的责任感,走路带风,有很好的号召力,凝聚力,到哪受欢迎。圈子优质:不与烂人烂事纠缠,把所有的精力都专注与自己的工作上。善于沟通:见什么人说什么话,当在外行人不说内行话,善于寻找话题,引导聊天!说话拿捏分寸:知道什么场合说什么话,什么该说什么不该说,从不口无遮拦,胡说八道!情商很高:顺情说好话,懂得换位思考,对对方的观点表示认同,赞美!喜欢安静:喜欢好的孤独,身心释放!静心听自己声音,与正念自己握手!没有不良嗜好:不吸烟喝酒,不与损友交往,去那些不堪场合!努力工作,努力生活!热爱生活:培养自己的兴趣爱好,生活有寄托,时刻充满激情,每天正能量!注重仪容仪表:淡妆素雅,从不浓妆艳抹,更多的是没有过多装扮,朴素真实美!保持微笑:时刻保持微笑??,什么不好情绪从不显露脸上!不会把自己的不如意带给他人!充满自信:不在乎他人评价,勇于做自己,不羡慕他人,自己是自己贵人!工作专注:用心,完全不被外界噪音干扰,全身心投入个人工作当中!上得厅堂:能应付各种社交场合!下得厨房:能做的一手好美食!从不出口伤人:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,说话小心,把批评的话收回,把训斥的话改成鼓励的话!贤惠顾家:在外面给男人留面子,遇到任何事情都不与男人计较,回到家中解决。不干涉男人私密,从不翻看男人电子通讯设备!独立思考:善于从不同的视角看问题,能从常人无法想到的角度切入,得出不一样的答案。经济独立:不伸手朝家人要钱,有自己独立的事业!花钱仗义!不断挑战:脱离舒适区,不给自己人生设限!不断优于自己努力!懂得自律:生活习惯自律,早起晨跑,饭后走圈,坚持吃早餐,坚持养生!工作习惯自律:以终为始,打好提前量!不打无准备之仗!沟通自律:不说废话,说话说点上!好好说话,嘴巴干净!懂得自省:每天对做过的事,遇到的人,工作难题不断整理总结归纳!好的经验作为自己前行的指路明灯!坏的教训增加人生启迪感悟!懂得拒绝:不勉强,不将就!拒绝无意义的社交,凡事与己,与事业无关的都不参加。懂得欣赏:欣赏名师佳作,欣赏大自然美景,欣赏美食,欣赏异地风土人情!懂得感恩:感恩帮助过的人,好处不服独占,勇于分享!感恩优秀的人,见到自己差距,默默赶超!感恩敌人,让自己做事增强防范意识!感恩朋友支持与鼓励!懂得借力:万事万物不为我所有,皆为我所用,能团结一切可以团结的人,为己所用,从而成就自己的精彩人生。懂得分享:把学到的知识,赚到的财富与人分享,结果收获更多!懂得断舍离:删繁就简,不断做减法,删除无用的人事物,让脑壳更清晰,工作更有效率!心态开放:大胆表达,勇于发表自己观点,从不维诺,扭捏!结交良师益友:三人行,必有我师,敏而好学,遇到良师不错过,真心拜师,为未来发展赋能!懂得爱自己:适时犒劳,劳累的自己,来一次说走就走的旅行,吃顿喜欢的美食大餐!适合疯狂,适合安静!做真实自己!有故事的人:丰富的人生阅历,引导自己不断前行!内涵丰富:思想像一本本厚厚的书,让人忍不住都想好好解读!喜欢阅读写作:开拓思维,增强个人知识底蕴,提升对社会认知!能够通过现象看本质,无论在事业,家庭,社会的方方面面都能游刃有余!
教师的职业很休闲,这观点做教师的肯定不同意。
每个阶段的老师都有各自的任务。幼儿园的老师,大家可能会觉得他们没有学业上的那种压力。但是试想家里有一个熊孩子,那整个家里人都得跟着孩子转,一个班那么多孩子,一般就两位老师带班,那他们该多忙啊。
高中阶段的老师就不用说了,班主任一般是六点多就进校,一直工作到晚自习结束,一般得晚上十点多钟左右,每天在校时间最起码16个小时啊,什么概念?况且这还不是最主要的,关键是心累,压力大,班级学生的成绩一旦起伏不稳定,就得找他谈心,帮他分析原因,鼓足信心,因为最终有高考那根指挥棒在飞舞。
大学阶段的老师不用坐班,可人家有申请项目和核心期刊发表论文等各种压力啊,能闲得下来么?
党校老师也是如此,上的是专题课,必须常讲常新,紧跟中央最新精神,表面上看起来很闲,但实际上每天看报看新闻,至少每天要花费四五个小时,才能尽可能多的获取各种资讯。
这大概就是围墙效应吧,墙外的人羡慕墙内的安闲,墙内的人却羡慕墙外的自由。说到底,休闲不休闲,最终还得看自己的心态,喜欢这份工作,再忙也无所谓,忙而开心,大概就是如此吧。
活动目标:
1、认识夏天的害虫,知道其名称及危害。
2、体验消灭害虫的乐趣。
活动准备:
1、自制图书《苍蝇及其危害》、关于蚊子的PPT和蚊子的音效
2、《苍蝇和蚊子的防治》的录像
3、苍蝇拍人手一份
4、害虫的图片若干
活动过程:
一、导入
T:夏天到了,天气很热,许多虫都出来了,你们知道有哪些虫?
(让幼儿自由讲述哪些是害虫?)
价值分析:通过开放性的提问,知道夏天的虫,并了解哪些是害虫。
二、认识害虫
(一)、出示自制图书,认识苍蝇
1、今天我们来着重研究一下其中的几种害虫,我这里有本书,看看它告诉了我们哪只害虫的.秘密?
2、苍蝇长得怎么样?有几条腿?腿上有什么?苍蝇头上有什么?身体两旁有什么?
小结:苍蝇有六只脚,腿上有毛,它有两对翅膀,一对又圆又大的眼睛。
3、苍蝇最喜欢呆在什么地方?(又脏又臭的地方)
4、为什么苍蝇最喜欢这些地方?它是怎么传播细菌的?
小结:苍蝇的脚停在脏的地方,它脚上的毛沾满了细菌,又喜欢在饭菜和水果上停下,把细菌传播开来。
5、人吃了苍蝇叮过的东西会怎么样?(要拉肚子、要生病的)
6、苍蝇是害虫,我们看见苍蝇该怎么办?
(边看录像,边小结)
小结:看见苍蝇就用苍蝇拍或雷达药水把它打死,所以我们平时不要随地大小便,不要在地上乱扔果皮,要保持环境清洁卫生。
(二)、认识蚊子
1、苍蝇有个好朋友是谁呀?我们来看一看。(播放音效)
2、蚊子有什么危害?
小结:蚊子要咬人,用嘴巴里的吸管吸血,它还会传染疾病,吸了生病人的血又去吸不生病的人的血,这样就会把疾病传染给病人,使别人生病。
3、那么,我们用什么办法来消灭蚊子呢?(点蚊香,喷驱蚊药水等)
(边看PPT,边小结)
(三)、认识蟑螂
1、除了蚊子、苍蝇,你还知道有什么害虫吗?(蟑螂)
2、人们为什么讨厌蟑螂呢?
(与幼儿边看录像,边小结)
价值分析:通过阅读自制图书、观看录像等多种形式,了解苍蝇、蚊子、蟑螂对人们的危害。
三、游戏:消灭害虫,大家一起来
1、我们这里也有许多的害虫,请你去把它找出来,然后每人拿一个苍蝇拍,去把它们消灭掉。
2、幼儿去消灭害虫
3、你消灭了哪些害虫?几只苍蝇?几只蚊子?几只蟑螂?那你一共消灭了几只害虫?
4、总结:你们的本领真大,消灭了这么多的害虫,使我们的环境变得越来越美丽,更好地迎接世博。
价值分析:通过游戏,巩固对苍蝇、蚊子和蟑螂的认识。
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