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时间:2024-01-08 14:46:39来源:本站整理点击:
授课目的树叶上的毛毛虫美术绘画学习,要求孩子们掌握住树叶上的毛毛虫的绘画方法,绘画步骤以及色彩等运用方式并且要求孩子们最后独立完成任务,讲课分析老师可以把数学上的毛毛虫绘画的方法,方式,原则列在黑板上,一步一步地给孩子们讲解,让孩子们清楚整个画画的流程,并且每一步自己所要注意的问题,最后圆满的完成教学任务课程反馈对于好的美术作品把它挑出来,在全班进行展示,以示表扬
剪纸过程有点不够细,还应该更耐心一点!
《镜子里的毛毛虫》是针对幼儿的一本启蒙绘本故事。在故事中,毛毛虫发现自己通过镜子后变得更强壮了,但是却不知道原因,最终通过和小朋友的一系列交流,才明白自己增强的力量是因为一直在锻炼身体和勇敢地尝试新事物。
在这本书的教学中,我们可以通过以下方面进行反思:
一、培养细节观察力
镜子里的毛毛虫通过细节观察才发现了自己变得更强壮这件事,而这也要求我们在教学启蒙中培养学生们的观察力,让他们学会发现和处理细节信息。
二、鼓励勇敢尝试
故事中的毛毛虫之所以能够增强力量,是因为它不断地勇敢尝试新事物,因此我们需要在教学中注重鼓励孩子们勇敢尝试,尤其是那些在学习中有所犹豫或害怕失败的孩子。
三、注重身体锻炼和健康
故事中的毛毛虫在身体锻炼中获得了强壮的力量,在教学中我们需要向学生们普及和强调身体健康和锻炼的重要性。
四、借助绘本故事教学
针对幼儿,绘本故事教学是一种非常有效的方式,能够引入孩子的情感和兴趣,帮助他们更好地理解故事中的道理和意义。
五、提高思维能力
故事中涉及到许多探究和思考的问题,例如镜子中为什么会出现自己的形象等,这可以帮助孩子们提高自己的思维能力,培养独立思考和创新思维。
以下课题供参考:1.走进大自然:酸酸甜甜的山楂2.科学活动:多变的蝴蝶3.科学活动:各种叶子4.科学活动:睡莲花开5.科学活动:动物保护色6.生命科学教学活动:种蚕豆7.科学教学活动:乌龟的秘密8.科学活动:给春姑娘写信9.科学活动:蜗牛吃什么10.科学活动:毛毛虫变蝴蝶11.科学活动:花生、绿豆分开来12.认识动物系列:如两栖动物运动会13.好吃的食物系列:如美味的冬笋14.参观活动:神奇的植物王国/找春天15.观察活动:芹菜等常见蔬菜16.科学活动设计:捉迷藏的昆虫17.科学认知活动:会爬的植物18.科学探索活动:动物怎么保护自己等
毛毛虫饿了它吃了什么东西,为什么还是饿,主要让幼儿理解丢三落四的性格好不好
首先教师出示毛毛虫图片,让小班的小朋友看一看,想一想,说一说。跟据图片,教师提问:小朋友:刚刚我们看到了图片上是什么东西?(毛毛虫)
嗯,这是毛毛虫,这图片上的毛毛虫我们把它剪下来好不好?幼儿答(好)现在老师就来教小朋友剪毛毛虫。剪好以后带回家给自己的家人看。
讲课目标,中班孩子的果实娃娃,让孩子们掌握果实,娃娃这些活动的方法,内容和步骤
讲课内容分析,老师,把这些活动要进行认真的分析领域判处在这些活动中容易出现的问题,可以把这些问题提前以资料的形式发给孩子们让孩子们在活动中注意,
评价活动结果是一项非常重要的教学过程,所以老师一定要给好的孩子给予表扬
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