托班美工区教案，中班美工区剪纸面条教案及反思

中班美工区剪纸面条教案及反思

幼儿练习用剪刀见直线，提高用剪刀的能力。

准备：色纸、白色皱纸、剪刀若干份。

流程：导入活动——自由动手——总结

过程：

一、导入活动，引起幼儿的动手能力。

你们有没有见过面条呢？那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么来的呢？（幼儿自由说）我们今天也要来做“面条”。不过呢？不是用面粉，而是纸做，你们知道怎么做吗？（不知道）那先看老师做一遍，你们再做好吗？（好）这“面条”一要剪得直，不能弯，知道吗？

二、幼儿自己动手剪，教师在一旁指导。

要求：注意安全卫生，小心剪刀。

三、总结：

面条可以怎么吃？大家来说说看（幼儿自由说……）

那你们说我们的“面条”有什么用呢？（幼儿自由说……）我们要把我们的“面条”保存好，不要弄坏，好吗？

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3，要求幼儿认真独立完成画作，涂色均勻不出线，保持画面的整洁。

过程：1，教师出示范画，让幼儿说出画面上有什么内容，是什么颜色，启发幼儿说出今天画的是什么……夏日的小河。

2，教师告诉幼儿作画时要注意什么，还可以按自己的想象在天空上和河边上添画自己喜欢的内容。

3，教师和幼儿一起评价小朋友们的作品，表扬想象力丰富和画得好的幼儿。

4，和孩子们一起动手把作品掛在展示栏。