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时间:2024-01-10 12:59:07来源:本站整理点击:
体考评分标准有身体素质项目(每项60分,满分180分):100米跑、800米跑、5米三向折回跑;
辅助技术项目(满分45分):篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱(男)或分腿腾越横箱(女)和专项技术项目就是这些。
一年级共有五项体育内容:
1、BMI
2、测试肺活量
3、50米跑(听口令、正确的跑步姿势)
4、坐位体前屈(十个)
5、1分钟跳绳(连续跳50~60个)
其中BMI和肺活量是所有年级学生都需要测试的项目,50米跑、坐位体前屈和1分钟跳绳是一二年级小学生独有的测试项。
1、拼搏追取,善学勤学。
2、猛虎出山,锐不可当。
3、文韬武略,笑傲群芳。
4、敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。
5、青春似火,超越自我。
6、奥运精神,永驻我心。
7、缔造阳光校园,促进和谐发展。
8、人类需要体育,世界向往和平。
9、锻炼享健康,快乐伴人生。
10、比拼激扬梦想,搏击磨砺锋芒。
11、顽强拼搏,超越极限。
12、弘扬奥运精神,练就强健体魄。
13、积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
14、努力拼搏,自强不息。
小学一年级体育课上上体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远、抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法练习等。
走:直线走;
②跑:主要有直线跑,沿圆形跑,直线往返跑,接力跑等;
③跳:主要有双脚跳、跳圈,跳上台阶,跳绳,立定跳远;
④投:主要有对地投球,抛接球,投球进筐,投准练习等;
⑤技巧方面:滚翻等简单的柔韧素质;
⑥游戏
回答;第一:教师在上课前讲个体育明星的故事来激发一年级小朋友对体育的热爱。
第二:讲解我们为什么要上体育课体育课对人体有什么重要作用。
第三:让学生了解体育课有什么规则,我们如何来遵守体育课的规则。
第四:做个游戏来提高学生对下一节体育课的渴望。
一年级有很多课程,其中呢,在国家越来越重视体制教育的情况下,体育课也占的比重越来越重,如果有节课是小鸭子学不,那么首先我们要带领学生到户外来,接下来,老师,领领导去教授孩子们学习小鸭子,走路再一个一个的,让他们自行操作,老师,巡回指导就可以了。
以下是一些可供参考的建立规矩的方法:
事先准备好课堂规则:在上课前,为学生准备好一份简明易懂的课堂规则,包括课堂纪律、安全注意事项、课程要求等,让学生在进入课堂之前就了解到课堂的要求和规矩。
清晰明确地讲解规则:在开课前,向学生详细讲解课堂规则,让学生明白规则的重要性和必要性,同时也要让学生知道违反规则的后果。
通过游戏和活动来建立规矩:可以通过一些游戏和活动来帮助学生了解课堂规则,比如让学生分组合作完成某项任务,在任务完成的过程中强调规则的重要性,让学生在游戏中体验到遵守规则的好处。
奖励和惩罚并重:在学生遵守规则的情况下,要及时给予奖励,比如表扬、鼓励等,以激发学生的积极性和参与性。而对于违反规则的学生,要及时进行批评和惩罚,以维护课堂秩序和规矩。
营造和谐的课堂氛围:在建立规矩的过程中,要注重营造和谐、积极的课堂氛围,让学生在一个良好的环境中进行体育活动,从而提高课程效果和学生的参与度。
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