四个太阳教案设计，太阳公公起得早儿歌教案

小学科学教案：《四季是怎样形成的》

【教学目标】科学探究能用查阅资料与模拟实验的方法来探究四季是怎样形成的。培养与发展学生的空间想象力。情感、态度与价值观能认真、仔细地观察，逐步养成注重事实的良好习惯。科学知识了解哥白尼的贡献，“日心说”的创立者。知道地球在不停地绕太阳运动，这种运动就是地球的公转，地球公转的周期是一年。了解四季是在地球的公转过程中形成的。了解南、北半球的季节变化是相反的。【教学重、难点】用查阅资料与模拟实验的方法来探究四季是怎样形成的【教学准备】小地球仪、手电筒、小组实验用的地球公转轨迹图（标明春分、夏至、秋分、冬至四个点）等。【教学设计】一、提出问题。一年四季，春夏秋冬交替循环。四季是怎样形成的呢？板书：四季是怎样形成的二、新授：（一）认识地球的公转。1.学生阅读课本31面的关于“日心说”的资料，了解哥白尼的重大贡献。2.提问，学生回答：哥白尼对天文学有什么重大的贡献呢？3.老师讲解演示，引导理解地球的公转一边演示（注意保持地轴倾斜方向的不变、自西向东）一边讲解地球的公转：地球的公转是地球围绕太阳的运动，地球公转一周需要一年，四季的变化是在地球公转的过程中产生的。地球公转时，地轴总是倾斜的，而且方向不变。（二）探究四季形成的原因。1.提出问题，作出推测⑴地轴倾斜是四季形成的原因之一吗？⑵学生推测，并说一下推测的依据。（很重要，目的在于引起学生思考，并想象地球在天空中的可能的情况，对想象能力的提升有帮助）⑶那我们应该怎样实验研究呢？⑷组织学生讨论应该实验的几种情况。（不倾斜、倾斜且方向不变）2.实验探究⑴、我们现在就这几种情况进行研究，看地面上接受太阳照射的情况是怎么样的。⑵学生阅读课本上33-34面的实验方法，老师说一下实验注意事项，要求学生认真搞好实验记录。⑶学生实验。⑷汇报、交流：①地轴不倾斜，地球上会出现四季的变化吗？②地轴倾斜，地球上会出现四季的变化吗？（要组织好学生对图的分析，组织学生对照分析图描述四季形成的原因。还要分析太阳直射和斜射时哪种情况阳光更强烈）⑸想一想，南北半球的季节有什么区别呢？三、拓展。1.阅读资料：四季的划分2.如果地球在公转中，地轴方向是变化的，又会怎样呢？3.学生说自己的想法。4.布置学生课外用实验验证自己的想法。板书设计

四个太阳评课用语优缺点及建议

只有理解得深，才能表达得真。要想让学生把清凉的感觉表达出来，光靠老师的语言是不行的。这节课中，老师唤起学生的.记忆，带孩子走进“炎热的夏天”，唤起学生已有的经验，唤起学生表达的欲望。再通过课件让学生知道“画了个绿绿的太阳”后世界一片清凉。这时候，通过朗读把清凉送给大家，“水到渠成”，朗读时也淋漓尽致地表达出了这种清凉。这样，让学生初步感受到了小作者善良的心地和美好的心愿，真正做到了“润物细无声”。

通过对话，注重语感培养，教会方法。在这节课中，一些小孩子对夏天的炎热的回忆不是很全面，李老师都一一给予了帮助。对于在语言表述过程中存在明显错误的，也给予了一一纠正，以期尽量使孩子们规范用语，培养良好的语感。

在这节一年级的语文课中，上课气氛活跃，学生参与积极，教师互动合理，我觉得是一节好课，很多的地方值得我好好学习。不过在具体的过程中，在最后一个的春天的太阳上，对于内容老师讲的不是很详细，感觉是一笔带过，可能是老师的有意处理。

中班手工有趣的太阳眼镜教案

中班手工有趣的太阳镜教案，在中班手工课上，老师要带领小朋友做一个有趣的太阳镜，老师先做一个太阳镜，但是不给小朋友看，先让小朋友自己动脑筋，想一个试着做，小朋友做的太阳镜，五花八门，太有意思了，他们的太阳镜可以顶到头上，还可以架在鼻子上，太阳镜的镜片真的能遮太阳，老师也把太阳镜拿出来，和小朋友一起出去做游戏，就不怕太阳晃眼睛了

青字组教学目标分析

清，跟水相关，清凉。

情，跟心相关，情感。

请，用话讲出来，请问。

晴，跟太阳有关，晴天。

睛，跟眼睛相关，目不转睛。

青楼、汗青、青帮、青眼、青云、年青、青蛙、垂青、青娥、青葱、丹青

青史、雪青、青葱、青林黑塞、司马青衫、青翠欲滴、青梅竹马、青红皂白

雨过天青、冬夏青青、炉火纯青、鼻青眼乌、名垂青史、白齿青眉、青霄直上

青灯古佛、青蝇点璧、青钱万选、纡青拖紫、平地青云、青史留芳、白云青舍

绿蓑青笠、直上青云、青蝇染白、七青八黄、青枝绿叶、丹青妙手、青黄未接

青、请、清、情它们音节的共同特点是：它们的音节都是由声母的q和后鼻韵母的ing组成的，q—ing—qing，它们的拼音也相同，都发第一声。但是它们的意思是不同的。如：青，组词：青菜，青草。

请：组词：请坐，请客。请是礼貌用语。

清：组词：清闲，清楚。

情，组词：事情，情况

青字加上不同的偏旁组成新字9有很多，具体如下：

猜、睛、精、清、蜻、情、晴、请、靖、氰、菁、腈、婧、倩、锖、圊、鲭、箐、鼱、凊、聙、棈、皘、綪、輤、锖、埥、淸、鲭、请、掅、碃、寈、啨、靕、崝等

太阳公公起得早儿歌教案

幼儿园小班语言活动设计：太阳公公起得早（儿歌）

活动目标：

1、理解儿歌内容，学习有表情、有节奏地朗诵儿歌。

2、在朗诵儿歌事发准字音：早、爬、窗；丰富词汇：睡懒觉、瞧一瞧、咪咪笑、

3、教育幼儿早睡早起锻炼身体，不睡懒觉。

活动准备：

1、室内、室外的背景图一张（室内有一扇窗子，一张床；室外是院子的场景）。

四个太阳课例特点

这是一年级语文下册的一篇文章，通过对四十太阳的描写，突出了四个季节不同的特色，春天是多彩的，夏天是绿色的，秋天是金黄的，冬天是寒冷的。

幼儿园大班礼仪儿歌教案

做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。

筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。

不挑食来不剩饭，人人都夸宝宝好。

细嚼慢咽肠胃好，身体棒棒都说好。

餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝;右手拿勺，左手扶碗，身体坐直，两腿并拢，一口饭，一口菜，宝宝吃得好，干净又安静。