中班语言我爱妈妈教案 我爱你

中班爸爸妈妈的心愿怎么写

中班爸爸妈妈的心愿，让孩子听老师的话团结同学中班爸爸妈妈的心愿，让孩子听老师的话，团结同学要爱护学校的一草一木讲卫生要和同学和睦相处，不要打人，不要骂人，要做一个呆子体聪明，发展的好好孩子要遵守纪律不要和孩子打架，要互敬互爱

家有正在上中班的女孩，性格内向胆小、对妈妈依赖性特别强，不爱说话，应该如何引导呢

很高兴能回答这个问题，每个孩子都有独一无二的性格特征，我们不能从内向外向来判断，这个孩子性格是不好的，性格无好坏之分，每种性格都有好的一面和不尽人意的一面，我们首先要看到的是孩子性格中隐藏的优秀的一面。

大一班有个女生，在她上中班的时候每天早上妈妈来送她，她总是哭着闹着不让妈妈走，非让妈妈陪着就很开心的玩，平时在班里也是只有固定的一两个朋友，不大爱说话，属于老师容易忽视的类型。她妈妈经常与老师沟通，老师教给他妈妈几个方法

1、正确对待孩子的小要求，当你们走在放学路上的时候，孩子说，妈妈老师让折小船，可我不会，妈妈可以说，我也不会，等我们想想回家一起学习做小船吧。不要忽视幼儿的小要求。

2.把讲睡前故事改成交流幼儿园趣事。每天入睡前问问孩子幼儿园里发生的有趣的事？又交到了几个朋友？每天如此，时间一久幼儿园已经根深蒂固的印在幼儿的头脑里，她会慢慢的习惯有幼儿园的存在。

3.鼓励她多交几个朋友，告诉孩子，和别人交朋友是要付出的，比如好吃的，比如多关心其他人

4，让老师多多关注她，让老师多和孩子交流，多去引导孩子，往往老师的话比家长的要听起来容易一些。

以上是我的一些回答，仅代表个人观点。

幼儿评估手册爸爸妈妈的知心话怎么写

爸爸妈妈依旧欣喜和幸福于你的成长和可爱；看着老师写给小小的你的话儿，妈妈不由得感动，让妈妈对视线外的你有更多的了解，原来你是那么的棒，当然也谢谢老师付出的辛苦。时间过得飞快，你竟然要升中班了，妈妈知道你会有更多的进步，带给妈妈更多的惊喜。

当然了，爸爸妈妈也会努力的成为一个优秀的成长助手。爸爸妈妈希望你健康，快乐。希望你爱你的朋友，爱你的老师，爱你的亲人。希望你一切安好！

刺猬妈妈和狮子爸爸的教案小班

一、活动目标

1、引导幼儿知道一家人应该互相帮助、互相关心。

2、幼儿能认真听故事，并发表自己对故事情节的看法。

3、让幼儿萌发关爱家人的愿望，愿意做一些力所能及的事情。

二、活动准备

1、故事《刺猬妈妈和狮子爸爸》

2、教学图片

3、歌曲《让爱住我家》

三、活动过程

1、教师讲故事《刺猬妈妈和狮子爸爸》，请幼儿认真倾听。

（1）引导幼儿讨论故事情节，并表达自己对和谐家庭的喜爱。

（2）故事里面的妈妈为什么会变成刺猬妈妈？爸爸又为什么会变成狮子爸爸呢？

（3）你们喜欢整天吵架的家吗？

（4）那么，你喜欢什么样的家呢？

2、教师出示图片，进入情商彩虹桥环节，引导幼儿观察图画，并用简单的语言表述画面内容。

（1）妈妈和我一起做什么？我是怎样做的？

（2）爸爸和我一起做什么？我又是怎样做的？

（3）一家人在什么？他们的心情是什么样的？

3、请幼儿回忆自己在家中的表现，并模仿自己帮助家人的行为动作。

（1）你为爸爸妈妈做过这些事情吗？

（2）学一学，你是怎样做的？

4、教师播放歌曲《让爱住我家》，请幼儿完整的欣赏歌曲，感受家庭的温暖。

5、鼓励幼儿在歌声中表演一家人互帮互助的场景。

四、活动延伸

请幼儿到娃娃家中，才选择自己想要扮演的家庭角色，再次表演歌曲。

中班社会教案妈妈，我爱你

中班社会领域活动：妈妈，我爱你活动目标：

1、让幼儿在活动中体验对妈妈的爱，感受自己对妈妈的感激之情。

2、录象机。

3、小手印。

4、电视广告片段和一段幼儿视频。

中班母亲节祝福

母亲节马上到了，祝天下的母亲节日快乐，作为儿女们，永远爱自己的母亲，也希望母亲能够越变越美，越来越快乐，希望我永远在母亲膝下快乐的生长

幼儿园中班祖国妈妈特有的教案

一、活动目标：

1、结合："十。一"庆国庆活动，使幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、通过手工制作装饰天安门的活动，使幼儿知道初步理解"集体"和"合作"两个概念。

二、活动准备：

1、大蛋糕一个、51支蜡烛，小朋友在各地旅游的照片。

2、录音机一个，磁带《我爱北京天安门》

3、天安门的图片一张，各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。

三、活动过程：

1、活动一：过生日（1）在生日快乐的乐曲声中，教师点燃51只蜡烛，请小朋友猜一猜"十月一日"是谁的生日。

（2）出示天安门的图片，知道祖国妈妈有一个好听的名字---中国，知道自己是中国的小朋友。

（3）请小朋友逐一介绍自己在祖国各地的照片，并把它贴在黑板上。使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。

2、活动二：美丽的天安门（1）请小朋友想一想用什么办法可以把天安门打扮的很漂亮，（花和气球等）（2）教师示范撕的方法，并要求幼儿把碎制放在手工筐里。

（3）幼儿可撕花和气球，并贴在天安门图片周围。

（4）讨论：是谁把天安门打扮的这么漂亮？知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大，是和大家的合作分不开的。