幼儿园小班流感教案，幼儿师范的教案怎么写-摇篮网

幼儿师范的教案怎么写

小班半日活动

晨间活动：目标：练习从前向后翻转学具。

设计：好玩的学具

生活活动：1.提醒幼儿饭后用正确的方法漱口。

2.教育幼儿多喝水以免感冒。

教育活动：目标：学习轮流进行的规则，学会等待，轮流。体验其好处。

设计：小兔拔萝卜

活动准备：1.小兔头饰每人一个、拱形门一个、平衡木一个、萝卜若干、2—3个玩具

2.场地布置。

活动过程：

一、情景导入，引出问题。

教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。

1.兔妈妈：今天，妈妈给你们买了3个玩具，因为不够每个孩子一个，所以妈妈把你们分成三组，每组一个玩具，你们一起玩吧。

2.讨论。提问：你们是怎么玩玩具的？怎样才能让每个兔宝宝都有机会玩到玩具？

二、通过游戏，体验轮流规则及其好处。

兔妈妈：刚才我们玩了半天了，一定饿了，跟妈妈一起去拔萝卜，好吗？

1.小兔跟着兔妈妈去拔萝卜，遇到山洞（拱形门），先让幼儿尝试过山洞。

提问：刚才你们是怎样过山洞的，应该怎样过？

引导幼儿说出“轮流、一个一个、等一等”等过山洞的方法。

2.尝试用讨论好的方法过山洞，小桥（平衡木），然后去拔萝卜。

三、结合生活说说我们生活中什么时候也需要“轮流”。例如：幼儿园里接水、洗手、如厕等。生活中上下车、超市结帐、购物……

四、活动延伸：请幼儿到户外按“轮流”的规则玩滑梯。

室内活动：目标：练习用剪刀剪直线。

设计：有趣的胡子

方法；在一张长方形的纸上间隔的剪直线（不剪到头），剪好后贴在嘴上做游戏。

户外活动：1.目标：练习听信号跑或走

设计：大风和小风

2.目标：探索沙包的各种玩法

设计：玩沙包

个别工作：辅导XX学习穿衣服。

XX幼儿园教师

幼儿园生活自理教案

3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标指出：要培养幼儿良好的生活习惯和生活能力。

小班的幼儿由于年龄小，生活自理能力较差，经常会出现穿反衣服的现象，甚至有的小朋友就干脆说，老师我不会穿衣服。

出现这些情况时，幼儿如果不能及时穿好衣服或求助于老师，就很有可能出现幼儿一次受凉感冒、影响出勤等情况。

因此，教育幼儿懂得怎样穿衣服，掌握穿衣服的正确方法，增强幼儿自我服务的意识非常重要

幼儿园托班安全教案冬季怎样预防流感

首先要组织幼儿园的宝宝勤洗手，做好干净卫生卫生就能预防流感

分餐制安全教案

安全教案:文明分餐新时尚

分餐制是文明进步的表现,列数中外各国非分餐制，几乎唯中国独有，在世界餐饮中实属异类，细究发现竟然还是个相当于古时对妇女缠足、男子留辫般的陋习。君不见十几双竹筷搅在有限的几个饭菜盆里，食品被粘上唾液，粘上唾液的食品，再被同桌的人吃进去，对极易交叉传染各类疾病之举熟视无睹，包括极易传染的各类甲、乙、丙型肝病、幽门罗圈杆菌引起胃病相互传染，尤其是在病毒性感冒流行季节，同桌就餐极易传染疾病，甚至导致流行病暴发，也是引起师生生病重要因素之一。这种“同生共死式”的就餐方式，随着改革开放，尤其在当今人口流动性很大，一有传染性疾病就更容易传播，眼下学校外来学生越来越多，改变原有陋习已势在必行。这种不科学饮食习惯早已被人唾弃。

追究历史文化渊源，就是在强汉、大唐期间中国还是分餐制。日本至今还保留我国唐朝分餐制饮食习惯。后来我们被游牧民族入侵，长期统治而同化汉族人民饮食习惯，像元朝、清朝北方游牧民族统一中国，逐步改变了中国原有的科学饮食习惯，以至于后来汉族积贫积弱至今，始终一蹶不振，不可排除这是重要因素之一。分餐制下，剩余食品安全卫生，在保质期内及时处理剩余食品，回收价值相对较高，社会综合效益整体提高，尤其是当今倡导节约粮食，光盘行动，意义重大。就像火锅店自助餐、快餐店剩余食品，顾客的筷子不直接接触食物，不允许粘上唾液，一个长方体盒熟菜，在店员手中分给顾客食用，这种方式已经被广大人民群众认可。

不由得联想到，无独有偶，非典、禽流感唯独在中国发作得强烈，为什么其他国家没有我们传得快，暴发得强烈？跟我们的卫生习惯是分不开的，必将耗费大量金钱财富时间用于医药费、就医，并导致个体体弱，势必影响到小至家庭衰败，大至一个民族国家的衰败。上述这些已经引起有识之士强烈呼吁，希望顾全大局，站在个人与集体的共同利益上说句公道话，试问有谁不想健康长寿？

假如幼儿园9月份开学，7、8月暑假期间培训机构可以开学吗

前两天刚写了篇文，分析校外培训机构将大缩水，小一点的机构都要玩完了。一方面是中小学校开学之前，政府不允许校外培训机构开学，他们的房租、水电都耗着。二方面是等中小学开学后，他们可以开班了。但是却没有学生来，学生周六都留在学校里。剩下一个周日家长肯定要让学生休息一下。

这时校外培训机构聘请老师的工资怎么办？

但是事情出现了转机。

01中小学校外培训机构形势看好

昨天，四川省多个地方发出通知，周六不补课、暑假不延期。对于学生和老师来说，这算是一个解脱的好消息。对于校外培训机构而言，则是大大的惊喜，政府真是拯救他们于水火之中啊。周六学校不补课，那么校外培训机构生员必然会大大增加。

本来，由于疫情关系使学校教学课时不足，网上的教学内容返校后基本不可能重复再教。很多父母都在担忧，孩子网上学习不认真，那些落下的内容怎么办？

现在好了，周六不补课，估计许多父母也许心里在偷笑，可以乘机把自己的小孩送培训机构去补，这样岂不是可以把别人的孩子甩一大截？所以，从这个方向来看，今年的培训机构生意将比往年看好。

已经有两个省市开了头，周六不补课，相信全国绝大多数省份都会如此安排。毕竟这才是国家提倡的素质教育方向。

不过呢，由于仍是疫情期间，政府部门对培训机构的疫情防控要求肯定非常严格。比如要有单独隔离室、每日三次疫检、每天消毒、还要与医院建立联合防控等。那么则需要安排另外的人工来做，就增加了成本。当然这要看政府的审查力度。

02对于针对幼儿的培训机构会如何呢？

一、同样，幼儿园不开学，校外培训机构不可能开学。

关键是现在很多地方都还没有出台幼儿园开学时间。那么，如果本学期幼儿园不开学，则暑假里幼儿培训机构能不能开班呢？

可以肯定的说，这个必须等政府部门的通知，没有通知谁也不敢开学。所以，谁的预测都不起作用。

二、政府允许开学的几率有多大？

假设政府部门暑假批准幼儿培训机构开学。那么，政府部门一定会和培训机构签订安全责任书。对于政府和培训机构而言，都将提心吊胆。

因为幼儿免疫力低下，如果在培训机构出现感冒咳嗽、流鼻涕、乃至发烧等，既使不是新冠肺炎，也得隔离检查。培训机构还要受到政府部门的处罚，说明防控预设没做好。

幼儿出现感冒之类的很常见，谁也无法保证所有孩子绝对不出异常。所以，即使政府允许幼儿培训机构开学，估计除非胆子特别大的，也没几家敢真正开学。因为一旦出现异常，就等着来自家长和政府的双重怒火吧。对培训机构的名声将是重大的损失。所以，如果幼儿园本学期不开学，估计暑假政府也不会允许培训机构开学。因为经不起折腾。

幼儿园中班整合教案:打喷嚏时怎么办

活动目标:

1、知道打喷嚏时应注意的礼仪。

2、学习有顺序地观察和讲述图片。活动准备：1、"生活小绝招"：《打喷嚏喽》（请参照幼儿用书）。2、海报纸、笔。

3、纸巾、手帕、口罩。活动过程：1、老师表演，尽量夸张地表现出打喷嚏时的错误方式，以引起幼儿兴趣（不时用手揉鼻子、吸鼻水，对着书打喷嚏等）。引导幼儿讨论打喷嚏时有什么地方是应该注意的。--不要对着人、书、食品等等。--要捂住嘴巴、鼻子，不让细菌跑出来。--鼻涕不要吸进去，要嚊出来，擦干净。2、幼儿有序地观看图片，将正确的方法演示出来。老师准备相关物品（如卫生纸），提醒幼儿打喷嚏时要想到这些方法。--运用儿歌重点指导正确使用纸巾的方法：拿张小纸巾，压在鼻子上，双手压一压，轻轻往下拉，折折再来擦。3、引导幼儿结合自身经验说一说要怎么保护自己的鼻子。课后分析：幼儿打喷嚏时要及时提醒注意礼仪，不能重复坏习惯。活动延伸：和幼儿说说感冒时照顾自己的办法，鼓励幼儿平时多喝水，多吃水果，多运动，养成鼻子保健好习惯。