幼儿影子教案(小班神奇的影子教案)

小班神奇的影子教案

活动目标：

1．感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。

2．对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。

活动准备：

1．实验材料：一个美丽的布娃娃。

2．学生已获初步经验，玩过踩影子的游戏。

3．时间安排：有阳光的日子。

活动过程：

（一）情景导入，引发学生对影子的探索兴趣。

（二）引导学生观察、发现影子的特征。

（三）引导学生观察、比较自己和影子的不同。教师：你和你的影子一样吗？什么地方不一样？

（四）绘画记录，请学生把自己和自己的影子画下来。

大班为什么会有影子教案及反思

我个人认为大班为什么会有影子教案及反思是本节课依据幼儿园大班身心认知规律、通过“为什么会有影子”观察中体验、在体验中思考、在思考中发现、在发现中探索、激发幼儿的兴趣和积极性。

小班教案谁的影子反思

1、本次活动内容来源于幼儿自发的游戏活动，贴近他们生活，深受孩子们喜爱。2、本次活动，目标设置得当，尊重幼儿原有的知识经验，让幼儿跳跳就能达成新的认知目标。3、本次活动过程井然有序，过渡环节自然，消除了幼儿消极等待的时间...

影子飞机绘本教案

老师通过绘本影子飞机给幼儿讲述完后，、让幼儿了解影子飞机的故事，老师向幼儿提问，训练幼儿的语言表达能力逻辑思维能力

中班科学领域教案影子去哪了

1影子教案应该是丢失了或遗忘了。2可能是因为老师忘记备份或者存放的地方不当，导致教案无法找到。3如果还没有找到影子教案，教师可以与同事协商，重新制定教案，确保课程的顺利进行。同时也需要反思自己备课的管理方式，加强备课的规范化和系统化，以便更好地管理资源。