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时间:2024-01-12 03:15:37来源:本站整理点击:
教学要求:1.知识与技能①了解诗歌大意,感受诗人描绘的火热劳动场景。②能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2.过程与方法通过各种方式的读,来促进对诗的理解。3.情感、态度与价值观①体会诗人赞美了不辞辛苦为他人酿造幸福的劳动者的真挚感情。②激发学生热爱劳动的情感。
一、活动目标:
1、理解古诗的内容,学习有节奏地朗诵古诗,感受韵律美。
2、理解古诗中有关字词的含义,萌发对祖国的美好河山的喜爱。
二、活动准备:
1、幼儿用书19页。
2、挂图《绝句》。
3、语言磁带。
三、活动重点:学习有节奏地朗诵古诗,感受韵律美。
四、活动难点:理解古诗中有关字词的含义。
五、活动过程:
1、出示挂图,激发幼儿学习兴趣。
2、启发幼儿讲述画面内容,学习古诗。
(1)教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。
(2)在幼儿讲述的基础上,用古诗的第一句话进行概括,学习相关字词。
3、完整地欣赏古诗。
(1)这四副图连起来就变成了一首优美的诗,题目叫《绝句》,大家来欣赏一下吧。
(2)播放录音,幼儿欣赏,进一步学习古诗《绝句》。
(3)引导幼儿理解古诗的内容和意境。
4、幼儿和老师一起朗诵古诗。
5、简要介绍古诗的作者--杜甫。
六、教学反思:
学习古诗《绝句》时,我请两位会念的幼儿当小老师,孩子们都学得特别认真,始终关注两位"小老师",没几遍孩子们都会背了。学会后,孩子们都争先恐后的要当"小老师",我满足了小朋友的愿望。对于孩子来说,老师在他们心目中是多么神圣与伟大,而在实践中他们又有了切身的体会。此后,孩子们学诗的兴趣日益浓厚,更主要的是它使自信回到了孩子的脸上体验到了学习的快乐,作为老师又何乐不为之呢?
一,介绍作者和生活背景;
二,读诗句,想象画面,初步理解意思;
三,在理解的基础上记忆、迁移。
1、绝句迟日江山丽这首诗的意思:春天的阳光和煦温暖,大自然一片秀丽景象,真真春风吹来,带着花草的芳香。冻泥融化,引来燕子衔泥筑巢,温暖的沙子上,睡着一双双鸳鸯。
2、原文:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
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清明节是中国传统的重要节日之一,也是缅怀先人、祭祖扫墓的日子。以下是一篇适合幼儿园的古诗清明的文案:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
扫墓祭祖心悠悠,化腐成土泪双流。
清风拂面思亲人,踏青出游乐无穷。
愿逝者安息天堂,生者珍惜当下时光。
这首古诗简洁明了,用语简单易懂。可以通过老师的引导,让幼儿们理解清明节的含义和重要性,让他们在欢乐的氛围中懂得感恩、尊重和珍惜生命。同时,可以通过一些手工制作或活动来让幼儿更加深入地了解清明节的文化内涵。
《山村》;(宋·邵雍);yīqùèrsānlǐ,;
一去
二
三里,;yāncūnsìwǔjiā.;烟村
四
五家。;tínɡtáiliùqīzuò,;亭台
六
七座,;bājiǔshízhīhuā.;
八
九
十枝花。;《山村》教学设计教材简析;本课教材由3部分组成:一是以古诗《山村》为识字材料,通过引导学生熟读这首诗来进行识字;二是要求认识和会写的生字,通过诵读了解古诗的意思。
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