中班树叶粘贴画教案(中班树叶上的毛毛虫美术教案)-摇篮网

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写

活动目标：

1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。

2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。

3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。

活动准备：各种秋天的树叶，图片

活动过程：

一、导入活动

1、教师：小朋友，你们知道现在是什么季节了吗?你们喜欢秋天吗?为什么呢?

2、教师：到了秋天，树上的叶子会有什么样的变化呢?

幼儿自由谈论并回答老师的问题。

3、教师小结：秋天到了，树上的叶子很多都会变颜色，有的变成红色，有的变成黄色。等到深秋的时候，秋风一吹，叶子就会随秋风飘落。

二、引导幼儿观察树叶，大胆地说出它的外形特征

1、教师：小朋友，你们把自己带的树叶拿出来吧!

2、引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，认识它们的名称。

教师：小朋友，你们认识你们拿的这些树叶吗?它是什么样子的呢?你们觉得你们的树叶像什么呢?

引导幼儿观察并说说树叶的名字。

3、教师让幼儿摸一摸这些树叶，会有什么样的感觉。然后再闻一闻，它又有什么样的味道。

4、请幼儿交换观察树叶

教师：这片树叶和你刚才摸的树叶有什么不一样吗?哪里不一样呢?(引导幼儿从形状、颜色等来说一说。)

三、认识树叶的名称

1、教师：你们都知道这些树叶的名字吗?

枫树的树叶像手掌，银杏树的树叶像扇子，松树的叶子像针，白桦树的叶子像颗心。

2、游戏：教师报出树的名字，幼儿能很快地举起它的树叶，并说出它的形状。

四、游戏：树叶找朋友，巩固认识这些秋天的树叶

1、教师：我们一起来玩一个游戏吧!我说到什么树叶或者是说到什么形状的时候，拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树叶的好朋友握握手。

2、教师带领幼儿进行游戏。

3、教师进行小结，结束活动。

中班科学叶子的形状教案

活动目标，叶子的形状描写，要求孩子们掌握住描写叶子的方法，步骤以及语言，并且用自己的语言来进行创作，最后，完成教学目标讲课分析老师可以把叶子的形状描写方法描写步骤以及所运用的语言词语全部写在黑板上，给孩子们挑选孩子们挑出自己喜欢的词语和语句进行创作，最后完成这节课的创作人物课程评价方面，对于描写比较好的作品，老师给予展示仪式表扬

中班树叶商店教案反思

树叶有各种形状，颜色不一，课堂上，鼓励孩子们收集不同的树叶，进行观察，分析和比较，找出他们的区别。

孩子们非常开心快乐，采集到了许多树叶，在课堂上展示，在老师的鼓励下，能够积极配合老师，完成本节课的教学任务，收到了非常好的教学效果。

幼儿园生活区擦叶子的教案

目标

让宝宝学会手眼协调地工作，养成照顾并爱护植物的好习惯。

准备

大叶植物一盆，抹布，半盆水，小喷壶。

方法

1．引导宝宝观察树叶上有没有灰尘、蛀虫、腐烂等现象。

2．用小喷壶轻轻地向树叶上喷水，使每片叶子上都有小水珠。

3．用左手轻轻地托住叶子，右手用抹布慢慢地从叶片底部向尖部擦，把叶片擦拭干净。

4．请宝宝把干枯的黄叶摘下来扔到垃圾桶内。

5．擦拭结束后，将抹布用清水洗干净。

指导

请家长提示宝宝在擦拭叶片时每片叶子都要擦到，不要碰伤新出的小芽。

中班科学树叶迷宫图教案

目标树叶迷宫图活动学习要求孩子们掌握这一项，如何把树叶迷宫图掌握它的方法和步骤，并且用自己的方法完成任务讲课分析，老师把树叶迷宫图的摆放方法，步骤，原则以及考核标准，并且在每一步中，所要注意的问题在黑板上一条一条的给孩子们列举清楚，并在一条一条讲析，让孩子们清楚这整个活动的流程和工具，然后自己完成任务讲课反馈，把活动完成比较好的组挑出来进行表扬和鼓励，没有完成的指出原因进行更正，力求每个孩子都能达到目标