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时间:2024-01-13 21:26:40来源:本站整理点击:
《世界上最大的房子》绘本没有人,将一只小蜗牛和它的家庭拟人化,讲出一个道理。一只小蜗牛梦想着自己背上能有一所世界上最大的房子。可是爸爸告诉他的故事却让他认识到那样沉重的欲望只会成为自己的负担。于是,小蜗牛带着自己小小的壳,走遍了很多地方,欣赏到无数美景。他开心极了,因为自己拥有一个小小的房子。李欧·李奥尼编著的《世界上最大的房子》告诉读者,适合你自己的小房子,就是最好的!
1.教案评价为优秀。2.因为绘本粽子里的故事教案设计合理,内容丰富,能够引导学生积极思考,提高阅读理解能力。教案中还包含了多种教学方法,如小组合作、角色扮演等,能够激发学生的学习兴趣和参与度。同时,教案还注重了情感教育,能够培养学生的情感体验和情感表达能力。3.绘本粽子里的故事教案不仅适用于小学生的阅读教学,也可以作为其他年级的阅读教学参考,同时也可以为教师提供一些教学方法和策略。
水稻之父,教给我们怎么样子珍惜粮食。
很早很早以前,龙门还未凿开,伊河水流到这里被子龙门山挡住了,就在山南积聚了一个大湖。居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好,都想去观光。它们从孟津的黄河里出发,通过洛河,又顺伊河来到龙门水溅口的地方,但龙门山上无水路,上不去,它们只好聚在龙门的北山脚下。“我有个主意,咱们跳过这龙门山怎样?”
一条大红鲤鱼对大家说。“那么高,怎么跳啊?”
“跳不好会摔死的!”,伙伴们七嘴八舌拿不定主意。
大线鲤鱼便自告奋勇地说:“我先跳,试一试。”
只见它从半里外就使出全身力量,像离弦的箭,纵身一跃,一下子跳到半天云里,带动着空中的云和雨往前走。
一团天火从身后追来,烧掉了它的尾巴。
它忍着疼痛,继续朝前飞跃,终于越过龙门山,落到山南的湖水中,一眨眼就变成了一条巨龙。
山北的鲤鱼们见此情景,一个个被吓得缩在一块,不敢再去冒这个险了。
这时,忽见天上降下一条巨龙说:“不要怕,我就是你们的伙伴大红鲤鱼,因为我跳过了龙门,就变成了龙,你们也要勇敢地跳呀!”
鲤鱼们听了这些话,受到鼓舞,开始一个个挨着跳龙门山。可是除了个别的跳过去化为龙以外,大多数都过不去。凡是跳不过去,从空中摔下来的,额头上就落一个黑疤。
直到今天,这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。
绘本的浅读,就是把它直白的读完一遍。孩子能收获到一些图片和词句。
如果给每一篇绘本做一个教案,提前把绘本的精华提炼出来,就是专业老师应该做到的深入阅读。
绘本教案分:
教学目标、教学重点、教学方式等几方面去准备,从多维度地去帮助孩子理解收获满满。
教案可以把一本简单的绘本变成一部体验剧,可以变成一场音乐会,可以变成一个动物会……
教学目标:1.通过故事中的两条线索,理解故事的内容。2.倾听故事,了解獾的心理活动,能大胆地表述自己的想法。3.懂得珍惜东西。
4.通过互动、体验等形式对活动产生浓厚的兴趣。
5.通过对角色表情和动作的观察,体会并揣摩人物心理和对话..
活动目标
1.让幼儿亲自参加洗毛巾活动,体验活动的快乐。
2.幼儿了解几种常见的洗涤用品。
3.让幼儿了解肥皂,知道它的用途。
4.使幼儿逐渐养成讲卫生,爱清洁的好习惯。
5.探索、发现生活中毛巾起到的作用。
6.乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点
1肥皂的用途
2洗毛巾的方法
活动准备
脏的小毛巾每人一张·小盆子和肥皂每人一个
活动过程
1请幼儿观察毛巾,说说毛巾都是什么样子的。组织幼儿讨论:我们咋样才能使它变干净?
2幼儿自己动手洗毛巾。先放在清水里洗,看看能不能洗干净。又讨论:我们该请谁来帮忙?
3教师出示肥皂,让幼儿认识肥皂。
4幼儿在教师指导下又洗毛巾。浸湿毛巾—摸肥皂—搓洗毛巾—清水清洗。
5引导幼儿讨论:肥皂还可以洗什么?
6教师小结:肥皂可以帮助我们去掉手上的细菌,小朋友要经常洗手,养成爱清洁,讲卫生的好习惯。
教学反思
1通过这次活动的学习,我班小朋友几乎都会在饭前便后主动洗手了。
2多数小朋友在平时户外活动时也开始讲卫生了,不再把自己的`小手小脸弄得很脏。
3只是有的小朋友为了玩水,就不停地洗,现在天气冷了,怕他们感冒。
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