小班教案简单 小动物在干什么小班教案

小动物在干什么小班教案

老师通过绘本森林里的运动会，给幼儿讲述故事，让幼儿了解小动物们在干什么，有哪些小动物，老师向幼儿提问，训练幼儿的语言表达能力，锻练幼儿回答问题的胆量

小班科学小喷壶教案

1、幼儿制作，用吹的方法让喷壶吹出来。

2、集中交流分享：（将瓶子分两边放好—成功的，还没有成功的）

（1）先请制作成功的幼儿介绍：你是怎么做的？你的小喷壶为什么能喷出水来？

（2）你觉得为什么喷不出水来呢？

（3）请幼儿上来示范，教师小结：请幼儿观察瓶盖小孔的大小，并用吸管演示，让幼儿感知小孔的大小。

（4）请刚才没吹出来的小朋友利用教师所提供的材料想办法让小水壶喷出水来，已经喷出的小朋友帮助他们。

三、猜测，吸管的位置与喷水现象的关系。

1、现在我们小水壶都喷能喷出水来了！

2、出示三张图表，先看看，你觉得这样水会喷出来吗？这三种情况你都去试一试，你又会有新的发现。

3、幼儿再次操作、探究。

4、集中讨论分享，提升经验：

（1）你试过吗？说说你的发现？

（2）验证幼儿的猜测，引发观察和思考。

小班主题教案<两个娃娃> 学情分析怎么写

活动目标：

1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。

2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。活动准备：1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。2、作业纸，棉签、颜料。

3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。

漂亮的地毯小班教案

漂亮的的地毯

教材：书画版

课时：一课时

类型：绘画学校：

班级：小班

执教：

教材分析：本课是方形单元中的第一课。地毯是生活中常见的方形物体，外形简单，便于学生掌握方形的画法。在方形里添加图案，既增加学生的学习兴趣，又了解了对称的画法。通过画地毯，对方形物体中图案的添加有了一定的认识，能提高学生画面的组织能力。

教学目标：

知识与技能：了解地毯的基本特点，加深对方形的认识；掌握在方形中绘制对称图形进行装饰的方法。

过程与方法：欣赏优秀的地毯作品，用绘画的方法表现地毯图案。情感态度与价值观：欣赏美丽的地毯，感受地毯图案、色彩和形状的美感。

教学重点：学习用绘画的方式在方形中组合图案。

教学难点：在方形中绘制对称图案，构图均衡，并用花边和流苏进行装饰。

怎么准备小班教案

了解小班幼儿的身心发展规律和特点，在五大领域中（语言，科学，社会，艺术，健康）选择幼儿感兴趣的话题，结合幼儿的实际生活经验，确定教育目标，保持活动的神秘感，活动过程以游戏为主，教学为辅，课堂节奏安排要紧凑，课时尽量控制在10-13点之间。

怎么区分大中小班教案

首先，小班的教案，他的着重点是在于情感部分，也就是让孩子愿意加入到幼儿园的生活活动当中，愿意上课，积极的回答一些问题，而中班的教案，它的侧重点是在愿意上课的同时，了解一些真正的含义和一些技能，而大班的教案，侧重点是让孩子知道某种知识，学习某种技能

小班一本怎么写教案怎么

就交代时间、地点、参加人员、上课的内容、案例等就可以了