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时间:2024-01-14 08:05:16来源:本站整理点击:
首先要有清楚的活动目标,在老师的帮助下,给他们讲一下,在在老师的带领下用积木领着孩子看是如何盖房子的让他们实践操作。
在老师的带领下,能让他们自主结对进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。增强他们的合作精神,比一下看谁最厉害。
蜘蛛姐姐的房子建在两个结实的物品中间,它吐出细细的丝,织成一张网这就是它的家。它的家还用来捕捉昆虫
中班的孩子的时候大概就是5岁左右,那么中班的孩子写惠东的房子,我们应该从哪些方面来了解呢?
首先我们要知道在惠东的房子中间,我们要了解我们这节课的课程目标,以及我们的重点难点,接下来我们要将我们的活动的就是这节课的准备工作,还有教学过程要完成。
活动目标
一、儿童学画画可以增长各方面的知识,孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色,更要认真了解每一事物的构造与特征,并大胆设想其可能出现的变化。
二、用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中,儿童会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸等各种各样的工具材料,并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法。
材料准备
1、白纸
2、白板笔、蜡笔
活动过程
1、首先请小朋友们在白纸的中间画一条横线,在横线上画一个半圆形的萝卜房子。
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2、在半圆形房子上面画上萝卜的叶子??
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3、再画上一扇门、圆圆的窗户和房顶上的烟囱。
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4、在房子旁边画上一排排的小树。
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5、在房子的门口再添画上一条小路。
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看,萝卜房子画好了,请小朋友们给自己的作品涂上漂亮的颜色
写房子教案,在寒冷的冬天,尤其是北方的冬天,几乎每天都有大雪覆盖,老师,把写房子的图片给小朋友们看,告诉小朋友冬天的大雪可以建造很多艺术品和房子,老师还给小朋友讲述在冬天北方的冰雕,非常的壮观,还有冰打造的宫殿,并房子就是特别常见的,在下雪的时候,小朋友也可以坐小小的冰房子,但是比不上北方的严寒之中的冰房子
猪妈妈有三只小猪,这三只小猪慢慢的长大了,妈妈说,现在你们一个个都长大了,妈妈已经养不了你们了,你们改自己生活了,于是,猪老大就走出家门找一个柴火堆,一头专尽去开始新生活,紧接着老二老三也走出家门独自找自己的出路,老二遇到许多人在代木头,就上前向这些好心的人借来木头,盖了个木头房,有了自己的生活,老三也同祥和老=一样,遇到好心的朋友盖了一个石头房子,开始过自己的生活。
大班健康领域教案
《小企鹅造房子》
活动目标
1、能和小朋友合作,大胆地越过障碍,体验合作的快乐
2、手臂控制力和协调性得到发展
3、知道造房子的技巧和合作的好处
4、锻炼幼儿的团结协作能力。
5、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的.情感。
活动准备
4个山洞,4个平衡木、2跟长直线
活动过程
1、基本部分:热身操
(1)老师带领小朋友做热身操
(2)老师带领小朋友边唱边做热身操
2、基本过程:老师介绍材料,小朋友"合作"比赛
(1)老师拿着一个桶和一根棒,介绍他的使用方法师:请你们把桶和棒像这样抬起来,一起合作走。
(3)怎样抬着桶,走得快?
师:你们用什么方式走可以合作走的又快又稳呢?
幼:两个人都横着走、一前一后走……
(4)教师让幼儿尝试过障碍,比比哪组快?
师:这个游戏需要两个小朋友合作完成,请你们把桶和棒像这样抬起来,一起两两合作,从起跑线出发,抬着桶钻过山洞,走过平衡木,在通过终点线,直接跑回起点,交给下一组小朋友。
幼:开始游戏
(5)教师纠正走法师:横着走,前后走,哪个快哪个慢啊?过山洞时,哪个方法更简单?
幼:前后走师:对,因为山洞比较小,横着走就过不去了,对不对?前后走就可以轻松的过去了。
(6)再次尝试过障碍
(7)造房子游戏师:请你们把砖头运到终点,先去的小朋友就留在终点开始造房子,看谁的房子造的又快又高,又稳。
先请小朋友来示范一下
(8)正式比赛
(9)教师点评每组房子,谁搭的高,稳。
3、结束部分:把砖头运回起点,整理好回教室。
教学反思:
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
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