大班讲卫生教案，教幼儿正确洗手的教案

幼儿园卫生保健工作管理教案手稿模板

很简单，1教学内容2教学课题3教学目标4教学重点5教学难点6教学过程把这几个写上就全了希望能帮上你！

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写

目标：

1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。

2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。

重点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品尝美味食物。

难点：用正确的动词表达餐具的使用方法。

准备：一名幼儿扮演小兔、生日蛋糕、各种食物、餐具、空盒子小毛巾。

过程：

一、导入情境，激发幼儿的兴趣。

师：你们看，兔姐姐为我们准备了什么？它们是怎么样的？

（引导幼儿自由的观察食物及各种餐具，说说它们的名称、形状。）

二、引导幼儿尝试用各种餐具品尝不同形状的食物，探索各种餐具的使用方法。

1、幼儿自由交流探索：你刚才吃了什么？你是怎么吃的？请了什么餐具帮忙？

2、幼儿说说餐具的使用方法并用肢体语言来表示，教师引导幼儿正确使用动词。

3、教师提出或从幼儿的操作情况中启发幼儿的发散性思维，知道同一种食物可以用不同餐具来使用。

三、小兔推出生日蛋糕，全体幼儿为小兔唱生日歌欢庆生日。让幼儿在已有的经验上再次探索。

幼儿在已有的感性经验基础上去操作使用不同餐具，品尝食物。

四、活动延伸

餐具“碰碰碰”，全体幼儿一起唱唱跳跳。

大班生活活动扫地教案

亲爱的家长们，大家好！

在幼儿园里，我们一直在注重培养孩子们的卫生意识和责任感。为了让孩子们更好地了解打扫卫生的重要性，我们将举办一次扫地活动。

本次活动将由大班的孩子们来负责扫地，每个小朋友都有机会参与到这个有趣而有意义的活动中来。

通过这次活动，我们希望：

培养孩子们的卫生意识，让他们了解保持环境清洁的重要性；

培养孩子们的责任感，让他们学会尊重集体环境和个人卫生；

激发孩子们的团队合作精神，让他们在活动中相互帮助，共同完成任务。

活动时间：XX年XX月XX日（周X）上午XX时XX分

教幼儿正确洗手的教案

幼儿园洗手教案

1.

故事导入,引出问题。幼儿观看故事视频《一定要洗手》,思考并回答问题:故事里发生了什么事。

2.

学习洗手的方法。

观看视频,初步感知正确的.洗手方法。

通过PPT学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。

3.

创设情境,练习洗手。

教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性

中班语言打喷嚏教案

活动目标，打喷嚏，孩子们要掌握住打喷嚏的方式方法。以及在打喷嚏时如何自己操作防止影响他人的方法和原则，并讲明打喷嚏必须自己做好防护，以免影响他人的重要意义和必要性？

活动事实，老师，可以把打喷嚏这下，日常生活中，生活习惯的正确方法给孩子们讲解清楚，也可以分步骤的进行讲戏，让孩子们务必做到用正确的方式进行打喷嚏养成良好的卫生习惯，课程反馈对于做的比较好的孩子给予表扬和鼓励，对于有问题的孩子，指出其问题并进行更正，以做到每一个孩子都学会打喷嚏的方法

小学生青春期的生理卫生要求教案

那看你是男的还是女的，男的没啥，每天晚上洗洗就行，女的要注意了，讲卫生，注意看自己的假厉记得带卫生巾，不然的话要是你突然来了就完了。

陶泥花盆教学设计

教学过程：

1、谜语导入：

模样像桶又像帽，花草泥巴来报道。（打一物）

是的，这个谜语说的就是花盆。

2、启发：

提问：这些被摘下的花多久就要凋谢了？如何使这些花更长时间的保持鲜艳，还容易携带？

如果要长时间保存鲜花，就需要给花朵放在容器中。

3、制作：

1）将泥团揉成圆球形

2）将圆球泥团放在桌上，从圆球形顶端开始按压凹

3）拇指和四指配合，按压出花盆底和花盆壁，注意厚度均匀

4）在花盆外侧制作装饰物

5）发放泥和桌布，强调注意环境卫生。

6）学生制作，教师巡视，个别指导