小学英语教案 小学英语教案详细步骤

考小学英语教资需要看哪些书

如果您想考取小学英语教师资格证，可以参考以下书籍：

1.《小学英语教学基础》

2.《小学英语课程标准解读与实施》

3.《小学英语教学设计与评价》

4.《小学英语教育心理学》

5.《小学英语教育测量与评价》

这些书籍可以帮助您了解小学英语教学的基本理论、课程标准、教学设计、评价方法等方面的知识，有助于您备考小学英语教师资格证考试。同时，也可以参加相关的培训班或课程，加强自己的教育教学能力。

小学英语的学习方法有哪些

现在家长越来越重视孩子的英语学习,很多家长为了让孩子能够把英语学好,不惜重金让孩子去上各式各样的英语辅导班。但是,因为很多孩子未养成有效的英语学习方法,觉得学英语太难太单调,因此对学习英语产生厌烦甚至惧怕的想法。

作为家长,在孩子小学英语学习的过程中都存在着哪些误区呢?

我们大多数家长认为孩子学英语就是按照书后词汇表记记单词，背背课文，家长能做的就是帮孩子报报听写，然后考试能拿到分就棒。

一是记单词。因为小时候学写汉字时我们都是“横,竖,撇,捺,折”一笔一笔地学，所以很多家长喜欢让孩子象学汉字那样子一个字母一个字母地背单词，实际上这种方法的记忆效率非常低下。

二是造句子。初学者特别喜欢运用汉语语法规则来造英语句子，经常会出现“好好学习天天向上”就是“Goodgoodstudy,daydayup.”这样的错误。

很多家长以自己不懂英语为借口，直接从市场上买个点读机回来，然后教会孩子使用它就认为可以了。其实，点读机只是个辅助学习工具，远远没有广告上说得那么神奇。刚开始，孩子出于猎奇与好玩的心思,对于点读机还有点兴趣，时间一久就丢在角落里不闻不问了。

很多辅导机构为了吸人眼球，往往把自己鼓吹得无所不能，于是家长认为给孩子报个辅导班就一定把英语学好，也许短时间之内辅导的确有效果，但是这些机构用的就是刷题教学，长期下去，会严重抹杀孩子的学习兴趣。

现在让我们回到问题上来。对于小学生来说，学习英语应以听、说为主，辅以读写，正所谓“要把耳朵打通，把舌头盘活”。小学英语应该把激发孩子的学习兴趣，培养好的学习习惯放在第一位。

那么，我们家长应该怎么样带领孩子走出这些误区呢？我们可以从以下几个方面去做:

在孩子刚开始接触英语的时候，我们可以通过观看英文原声影视作品来培养孩子的英语听力及良好的语感，适合小学生看的原声卡通片有《MickeyMouseClubhouse》、《TomandJerry》、《PeppaPig》等等，比如这部《PeppaPig》讲的是小猪一家的幽默故事，选材和内容都很有创意和想象力，Peppapig的语速适中，语句的复杂度也就是小学水平。而且这部片子的发音非常地道。因此，我强烈推荐小学生观看。

歌曲往往是孩子们乐意接受的东西，我们可以利用这一点来帮助他们学习英语，网络上有很多适合小学生听的英语歌曲，甚至细分到不同年龄段。我记住有一年流行Michael学摇滚的歌曲，我们班有个英语成绩很差的女孩子特别喜欢听歌，能把他的歌曲唱得一字不差，后来慢慢把英语成绩也提高了。

英语学习不需要“静音模式”，小学生与中学生相比，其心理障碍和害羞感偏少，此时正是培养学生开口讲英语，大胆说英语的良好时机。我们要充分利用现行教材上的对话、游戏，使用丰富的教学手段，培养孩子大胆使用英语的良好习惯。

对于小学英语，音标学习是学习英语的敲门砖。想避免音标学习的枯燥性，我们可以把音标分成几个阶段学习，从易到难，循序渐进。

总之，小学阶段我们不应该把成绩排在第一位，而是着重激发孩子的学习兴趣，培养孩子的英语语感及良好的学习习惯，让孩子多听、多说、多读，为以后的英语学习打下坚实的基础。

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小学英语教学设计的步骤有哪些

一，教学内容，二教学重、难点三教学过程1、热身/复习2、教授新课3、操练（即巩固练习）4、课堂评价（即小结）5、布置作业（也可是作业设计）四、板书设计五、课后反思

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哪里可以找到小学英语教案范文

第一课件网、学科网、教育资源网……这些你都可以上去看看，不过我习惯用101教育PPT，上面有免费的对应课程章节的免费PPT课件、教案，质量也挺高的，我推荐你用这个软件比较好。

一份优秀的小学英语教案应该具备什么，或者侧重在于什么

备课的关键是老师要了解学生，优秀的教案一定是以学生为学习主体，要经过多次磨课和修改教案，课堂呈现时，学生不仅参与度高，还要通过合作来完成课堂活动，这才是优秀的教案

小学英语备课想评优秀的教师，应该注意哪些细节

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要上好一节课，备好课是先决条件。教师要根据学科课程标准和本门学科课程的特点，还要结合学生的具体情况，选择最适合的教学方法和设计教学环节，以保证学生有效地学习。

备课分个人备课和集体备课。个人备课是教师自己钻研学科课程标准和教材的活动。集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同钻研教材，解决教材的重点难点和教学方法等问题的活动。

这里讨论一下教师的个人备课，教师个人备课，要做好三方面的工作：

一、钻研教材

要清晰所教学科知识内容的整体安排，要真正弄懂、吃透教材，要围绕教材重难点设计教案，但又要跳出教材，以学生为主，根据学生的实际设计教法学法。

二、了解学生

要了解学生的个性特点，兴趣爱好，思想表现，活动范围，学习态度，学习惯，学习能力等设计教案，一切为了学生的认知和发展来设计适合学生学习的教法和学法。

三、设计教法和学法

要熟悉现代的教法和学法，合理利用教具、PPT等教学资源，多向有经验的教师请教，虚心向同事，学生、网络等学习，不断更新教法和学法，要根据学科内容和学生实际来备好课。

总之，要备好一节课，一定要心中有学生，脑中有知识，胸中有方法。

小学英语教案详细步骤

小学英语教案和其他学科教案是大致相同的，它也包括教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计，以及课后教师的教学反思等步骤。

一般教学过程就包括:热身（warmingup）.导入（warmingup），新课呈现，巩固练习，作业布置，板书设计，教学反思等等。