自抛自接球教案(夹球一起走游戏教案)

游戏对碰球教案

目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。

准备：皮球若干个。场地布置如下：玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

篮球双手胸前传接球教学设计

一、指导思想：贯彻“健康第一”的指导思想，围绕着新课程标准的理念，培养学生主动获取知识的能力，使学生真正体验到体育课的乐趣。

二、教学目标：

1、通过学习篮球双手胸前传接球技术动作，建立正确的技术动作概念。

2、发展学生反应能力，培养学生顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。

三、教学内容：篮球--双手胸前传接球。

四、组织与教法：组织：本课的教学组织形式只要运用集中、分组的形式进行组织教学。

教法：本课主要采用的教学方法有：讲解法、示范法、游戏法及小组合作。

五、教学流程：课堂常规---准备活动操---运球练习---双手胸前传接球。

小班科学领域悬浮球教案怎么写

活动目标：1、愿意跟着老师一起念儿歌2、能边念儿歌边做动作3、初步感受秋天的特征：树叶黄了飘落下来4、能自由表现树叶飞舞和睡觉的动作。

5、喜欢参与游戏活动，感受音乐活动的乐趣。活动准备：1、秋天范画一张2、卡纸做成的小树叶每人两片（树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环）活动过程：一、出示图片，教师讲述图片内容师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了？二、教师边朗诵儿歌边表演1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的？2、第二次朗诵表演三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作师：“小朋友，你们想不想当小树叶？那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”四、游戏：快乐的小树叶教师向幼儿讲述这个游戏的名字，和游戏的玩法当秋天的音乐响起时，模仿小树叶飞舞的样子；当树叶宝宝的音乐响起时，模仿小树叶睡觉的样子。教师及时提醒幼儿注意听音乐。活动反思：通过这一系列活动，让幼儿知道秋天有的树会落叶，能观察落叶的不同特征，激发幼儿对大自然的特征感兴趣。让幼儿喜欢参与游戏，感受音乐活动的乐趣。

乒乓球正手拉球教案

乒乓球横拍正手拉球的动作要领如下：

(1)站位：稍退台，两脚开立略比肩宽，两膝微屈，重心降低。

(2)引拍：身体右转，球拍引向身体右后方至腰高，重心至右脚。

(3)击球：在高点期，摩擦球的中上部，拍形稍前顷。

(4)挥拍：向前、向上发力摩擦球，大臂带动前臂快速收缩。

(5)击球后：球拍顺势挥至前额，然后迅速制动还原。

乒乓球原地抛接球 教案

乒乓球原地高抛发球注意事项：

1、将球抛高抛直。在练习高抛发球时，球抛不高抛不直是最容易出现的一个问题。在抛球时手指应并拢，将球放于掌心位置。抛起时手腕不要晃动，主要用小臂将球猛的网上抖，在往上抖动过程中，手掌应始终保持水平状态。

2、掌握抛球位置。在抛球时一定要掌握好抛球的位置，肘关节贴近腰部，小臂前伸方向与身体垂直，抛球时不能离身体太远。

3、掌握好击球点。当球下落到前胸时便要做准备动作，主要以腰部转体动作为主，大臂与身体要加紧，不能抬肘，在击球过程中尽量加大向内摆动的幅度。当球落在靠近肚子附近将球击出。但由于每个人的身高不同，其具体的击球点位置大概与网同高或偏低。

4、掌握正确的旋转。高抛球一般以强下旋或强侧下旋为主。在发下旋球时，要注意将球拍放平，由于高抛球下落后带有一定的速度，平切球越狠球反弹的速度也就越快，弧线地平且容易过网。在发侧上旋球时，将球拍斜立起，当球下降到肚子位置处，挥动小臂进行击球。这个动作可以进行空拍练习，练习时做球拍往自己的肚子处砍动作。

高抛发球是一项非常复杂的发球技术。在实战中运用较少，但在比赛中增加几个高抛发球可以给予对方一定得压力。但反过来，由于实战中心理较为紧张，高抛发球失误率较之其他发球较高。如何权衡取舍完全取决于乒乓球友们在实战中的战术布置

夹球一起走游戏教案

先把动作要求，评分标准列出，再说明方法。

乒乓球反手拉球教案

1，要认真盯球，预判出球的旋转，预判出球的旋转显得比较关键，判断出球的旋转后就会选择不同的接球方法。往往就是接球模糊，没判断出球的旋转，凭着感觉去接球，接过去的球偏高或者接飞。

?2，拍型的倾斜，拍型的倾斜程度要看来球落点的高低。球的落点高了，拍型可以平一些拉过去球的弧线低。球的落点低了，拍型要立一些，使其球拍于球摩擦充分。

?3，抓住击球的点，来球的上升期，高点期，下降期。并且根据来球的位置，移动自己的身体，有利于更好的发力。对于反手拉球，拉球的下降期，能体会摩擦球的感觉。拉球的高点期，球到达高点期后，旋转力度削减，并且相比于拉球的下降期速度还快。

4，球与拍的接触的位置，球与拍的接触位置在摩擦球的力度上比较关键，也就是用同样的力度更好的与球摩擦。其次，拍触球的感觉形成后，再改变就比较难。而球与拍的接触位置，可分为，拉冲甜区，击球甜区，弹打甜区。