不跟陌生人走中班教案，中班不给陌生人开门安全教案-摇篮网

幼儿园中班教案，不跟陌生人走设计意图怎么写

你可以设计几个小品和游戏，把孩子跟陌生人走和走了之后的结果全部都通过表演出盛现出来给大家，通过游戏和小品来告诉家长和教育孩子不要跟陌生人走。

中班安全走楼梯要慢行教案

目标：

知道上下楼梯的正确方法，养成良好的上下楼

梯的习惯。

准备：

录像、自编儿歌、事先帮助幼儿学习区分左右

手、动物玩具若干。

过程：

1.出示手偶小猪，引起大家的兴趣：小猪来看望

大家，却在上楼时被小朋友给推到摔疼了。

2.大家一起回忆平时在上楼梯时经常会碰到哪

些问题，可能会存在哪些危险？

3.针对大家说到的危险，一起想想有什么可以

预防的办法?师生共同讨论得出上下楼梯的一些

正确方法：

（1）上下楼梯靠右走。（知道右手的方向）

(2)上下楼梯慢些走，眼睛看前面。知道争抢和

推挤是危险的。

（3）前面如果有人蹲下的话，应等等再走。

(4)如果发现别人做得不对，还应该及时进行提

醒。

4.小猪为小朋友带来了一段录像，提醒大家上

下楼梯要小心。请大家看看他们做得对不对?应该向

谁学习？

做得不对的-幼儿互相拥挤、争抢、推别人、阻

碍别人上下楼梯等。

做得对的-幼儿上下楼梯知道扶栏杆靠右慢速

走，不推挤，眼睛看前面，不争不抢。

5.小猪和大家一起学习儿歌。

附儿歌：

上下楼梯要当心

小朋友，要听清，

上下楼梯要当心。

上楼梯，下楼梯，

都要靠着右边走。

不争抢，不推挤，

一个一个慢慢走。

互相谦让有礼貌，

人人争做好儿童。

中班教案不跟陌生人走属于哪个领域

这个属于安全领域。如果爸爸妈妈不在家。家里来陌生人敲你们家门，千万不要给他打开。给他们对暗号对上了，就让他进来对不上就不要给他们开门这样我们就保护了自己

不怕冷的极地动物中班教案

活动目标：

1、让幼儿知道南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类。

2、让幼儿知道企鹅与北极熊的外形特征，知道它们是不怕冷的动物。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考什么动物不怕冷。

活动过程：

一、让幼儿知道地球南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类。

二、让幼儿知道并用语言描述企鹅与北极熊的外形特征，知道它们是不怕冷的动物。

幼儿园中班科学教案《光与影的游戏》

活动目标：

1、玩影子游戏，初步了解物体都有影子。

2、知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。

3、运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。

活动准备：

幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。

活动过程：

1、手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

“小手小手变变变，变只小兔蹦蹦跳，变只小狗汪汪汪，变只蝴蝶飞飞飞。”（鼓励幼儿用小手与影子做游戏）

2、找影子，初步探索光与影子的关系。

（1）将灯光关掉，请小朋友找找影子去哪了？

（2）请幼儿说说阳光下都有哪些影子，如：大树的影子，滑梯的影子，小朋友的影子等。为什么阴天的时候影子都藏了起来？

引导幼儿懂得：有光的地方都有影子。

3、游戏“影子变变变”，深入探索影子与光的关系。

（1）请幼儿分组，用玩具挡住光线，观察影子的形状。

（2）引导幼儿探索怎样使玩具影子变大，怎样使玩具影子变小。

（3）鼓励幼儿变换灯及玩具的位置，探索发现影子会有什么样的变化。

总结实验结果：影子会动，影子也会变，光源的位置变了，影子的大小就变了；物体的姿势变了，影子的形状也变了。

4、踩影子游戏，进一步巩固光与影子的关系。

户外游戏踩影子，活动前先让孩子观察自己在阳光下的影子及变化，然后分组游戏，引导幼儿想想怎样使别人踩不到自己的影子。

（提醒幼儿游戏过程中，注意安全。）

活动延伸：

发现活动：你会让影子消失吗？通过发现、实验、探索、懂得影子是盖不住的，没有光，影子就消失了。

小班礼仪教育《外出安全》教案

二、活动准备：1、小女孩和陌生阿姨木偶一个。

2、教学挂图和幼儿用书。三、活动过程：1、唤起幼儿已有经验，引入新情景。2、排练情景木偶表演，了解什么样的人是陌生人，跟陌生人会发生什么事。请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。3、导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。4、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不