一年级下册英语教案?小学英语教案详细步骤

admin时间:2024-01-15 20:50:03来源:本站整理点击:

英语教学设计的内涵是什么

体现英语的工具性,积累词汇,掌握语法

初中英语教学设计考写作吗

初中英语教学设计是要考写作的,因为写作在英语教学中是听、说、读、写中很重要的一个目标任务,是英语语言表达相当重要的一项教学设计任务,所以,写作在英语教学设计中是必考内容之一。

报名了教师资格证面试小学英语,20分钟的备课教案要怎么写呢

英语教师资格证面试备考很简单,请关注头条号“Maple老师谈教育”。我发布了很多免费的英语备考资料给大家,可以去下载哦。(下文附考生们如何备考时20分钟写出教案还能有时间提前试讲,并附上一篇教案和板书给大家分享。全为作者码字辛苦原创,需要的朋友,添加关注,拿走不谢哦!祝大家早日成功上岸,拿到本本!)1.请谨记:20分钟时间备课,教案要写简案,越简单越好,但是清晰明了,仍然能帮助你梳理整节课的思路和语言。请保证书写较好,因为有的地方教案要收走,考官要看你的教案。但是,有的地方也不会看,因此最好还是认真写。2.为了节省时间,某些地方写一些关键词,也是可以的。为了保证考试中的授课效果,因此写教案的时间最好控制在10分钟左右。剩下的10分钟时间,可以根据教案和板书内容,快速的把自己的试讲过一遍。3.为了考试时,能清晰的知道自己的思路,中间不会忘词,大家可以提前准备好板书。板书的好处有很多。1.考试时,看一眼板书可以很快帮你知道下一步的授课思路;2.考试过程中,是没法当场设计板书的,所以考前设计好,考试中不至于板书凌乱。3.板书是老师的重要基本功,写的非常好看,也能给人一种很强的震撼效果。4.教案的书写步骤有(以阅读课为例):teachingaims;keyanddifficultpoints(重难点大部分来源于目标);warming-up;pre-reading;while-reading;post-reading;summary;homework.5.附模版一个(以HuaxingClothesStore为例),希望对大家有所帮助。

HuaxingClothesStoreSALE!(听说课模板:下划线为需要写的内容,如果时间不够,还可以进一步删减,但一定要看得懂这节课的思路和主要内容。)

I.Teachingaims:

1.Knowledgeaims:Studentscanlearnsomenewwords,suchassocks,sweater,bag,T-shirtsandthesentenceThesweateris¥25.

2.Abilityaims:Studentscandeveloptheabilityoflistening,especiallygraspingthemainideaandthedetailedinformationofthelisteningmaterial.3.Emotionalaims:studentscanfostertheinterestanddesireoflearningEnglish.II.Teachingkey&difficultpoints:

1.Keypoints:letstudentslearnsomenewwordsandphrases.letthemknowtheinformationaboutthelisteningmaterial.

2.Difficultpoints:letstudentimprovetheirlisteningabilityandlearntousethenewknowledgeintothedailylifeandtherealsituations.III.Teachingprodedures:

Step1:Warming-up:Aftergreeting,Iwillsingasong"Followme"anddancewithstudentstolettheatmosphereoftheclassroomquicklybearoused.ThenIwillleadinthetopicoftheclass.

Step2:Pre-listening:1)Iwilldrawsomestickfiguresaboutclothestostudentsandletstudentsreadaftermeandpracticethewords.2)Iwillleadstudentstoplayagamenamed"bombgame"topracticethewords.3)Iwillletthemtohaveapredictiontoguesswhatthepassagewillmainlytalkaboutaccordingtothewordsandstickfiguresontheblackboard.Step3:While-listening:1)Iwillletstudentslistentothedialogueforthefirsttimeandfindoutthemainideaandcheckwhethertheirpredictionsarerightorwrong.2)Iwillletstudentslistentothedialogueforthesecondtimeandanswerthequestions(fillinthechart/checkthesentencesT/F)Step4:Post-listening:Iwillletstudentsworkinthegrouptoopentheirownclothesstoreandhavearoleplay.Onestudentactsasatheshopassistant.Otherstudentsactasthecustomers.Twogroupswillbechosentohaveasharing.Step5:Summary&Homework:

1)Summary:Iwillchooseonestudenttobemyassistanttohaveasummaryofwhatwehavelearnedinthisclassandotherstudentsshoulddothesupplement.

2)Homework:IwillletstudentsshowthereportofhowtobuyandsellclothesinEnglishtotheirparents.IV.Blackboarddesign所有回答均为码字原创,喜欢的朋友请“关注”和“点赞”哦!我会在“今日头条”和“悟空问答”中,继续推出高质量的问答给大家。作者简介:原某公教育(全国总部)讲师;原百强中学骨干英语教师,十三五课题专家,好未来总部英语学科诊断专家,重点部署师范大学心理学部硕士,现专门从事英语学科专家诊断和教育领域创作,谢谢关注和支持。

教资英语教学设计分为哪几种

大的方向分两种,一种是技能类课型,一种是知识类课型。

技能类:听说课,口语课,阅读课,写作课,读写课

知识类:词汇课,语音课,语法课。

设计内容包括:

1三维目标:知识目标,技能目标,情感目标

2.教学内容

3.教学重难点

4.教学过程

小学英语单元整体教学设计的步骤

首先,明确这个单元主要讲的什么内容知道主要考察的是什么句型以后,就能分析出考点。根据考点,分析出哪里是重点和难点,花多一点儿时间对重点和难点进行讲解。

分解句型的构成,如果是问句,怎么回答?如果是时态,是什么时态

其次,重点句型要求孩子读熟,最好熟练背诵。学习语言需要一个环境,但我们很难有学习外语的环境,记住以后会培养语感。语感好了,哪怕不晓得题为啥这么做?有很多题但凭感觉就能作对。

再次,就是单词,熟悉单词,一看见就很明白汉语意思才行,不知道意思就很麻烦,没法回答问题。

小学英语教案详细步骤

小学英语教案和其他学科教案是大致相同的,它也包括教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计,以及课后教师的教学反思等步骤。

一般教学过程就包括:热身(warmingup).导入(warmingup),新课呈现,巩固练习,作业布置,板书设计,教学反思等等。

幼儿园英语教案认识花和树叶

教学目标:

1、探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点,初步了解叶脉。

2、了解树叶的用途,激发对树叶进一步探究的兴趣。

3、感受树叶的美。

教学准备:

在回家的路上欣赏了美丽的树叶,收集各种树叶(形状、大小、颜色不同),柔和的音乐。

教学过程:

一、初步感受秋天树叶的美丽。

教师(播放轻音乐)秋天到了,一片片小树叶离开了大树妈妈落到了地上。(教师边讲诉边往空中抛树叶。)

二、探索树叶的特点。

1、观察比较,了解树叶的特点。

教师:请你挑选几片树叶,看一看它们有什么不一样。(请幼儿挑选几片树叶,引导他们在树叶大小、形状颜色等方面的特点,并与同伴轻声交谈。)--请个别幼儿描述树叶的外形特点。

教师小结:树叶有不同的大小、形状和颜色。

2、摸摸树叶,发现正反面的不同。

请你挑选几片树叶,看一看它们有什么不一样。

树叶有不同的大小、形状和颜色。

请你看一看、摸一摸,叶子的两面有什么不一样?

教师小结:颜色比较深,摸上去比较光滑的一面是正面;颜色比较浅,摸上去比较粗糙的一面是背面。

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