小兔跳跳教案(中班并脚跳接力教案)

体育游戏跳树枝的教案

教学目标体育游戏跳树枝活动的学习，要求孩子掌握这种体育活动的方法，步骤，并且能够独立完成任务讲课，分析老师可以把体育游戏跳树脂，他的方法，步骤以及在活动中所要注意的各种安全问题，给孩子们一条一条列出来，让孩子们说起整个活动的流程程序，然后在老师的指导下，进行游戏活动确保安全完成整个任务，讲课反馈，老师可以把孩子们分成组进行游戏，对于做得好的组，老师给小红心奖励，对于做的不好的指出原因在老师的指导下，最后完成目标

中班竹兜欢乐跳舞蹈教案反思

你好，中班竹兜欢乐跳舞蹈教案反思：

这堂课的教学目标是让幼儿通过跳舞活动，锻炼身体协调性和节奏感，发展动作技能，增强幼儿的自信心和团队意识。

首先，我给幼儿介绍了今天要学习的竹兜欢乐跳舞，让幼儿了解跳舞的主题和内容，激发他们的学习兴趣。然后，我通过示范和引导，帮助幼儿掌握舞蹈动作和节奏感，让他们感受到跳舞的乐趣。

在教学过程中，我发现有些幼儿动作不够协调，节奏感不够准确，我及时进行了纠正和引导，让他们逐渐掌握舞蹈技能。此外，我还特别注重了幼儿的团队意识，让他们互相配合，共同完成跳舞任务。最后，我对整个课程进行了总结，让幼儿回顾学习过程，巩固所学内容。

总的来说，这堂课的教学效果还不错，幼儿在跳舞中得到了身体锻炼和技能发展，同时也增强了团队意识和自信心。但是，我认为还需要进一步完善教学内容和方法，让幼儿更好地参与课程，提高教学效果。

幼儿园中班袋鼠跳高高教案详案

教学目标：

中班体育活动袋鼠跳教案

1．学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。

2．在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。

难点：尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。

教学准备：

每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置

教学过程：

一、热身运动

小朋友，你们是谁呀？（袋鼠）你们看看我是谁呢？袋鼠宝宝跟着妈妈一起做做运动吧！幼儿跟着教师听口令做动作。（边做动作，边往前走）

二、探索尝试跳跳跳

哎呀，前面有一条小河，我们怎样才能跳过去呢？你们去试一试！

1．宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢？

2．请2名幼儿示范，你们觉得谁跳的更像袋鼠？

3．我们学学他的样子，再来跳一跳。（前腿曲胸前，两脚并并拢，膝盖弯一弯，后跟抬起来，双脚用力跳，落地轻又稳）

4．刚才有的.小袋鼠差点掉河里，我们再来试一试。

跳了这么久，我们一定都很累了。我们到草地上休息休息吧！

三、两人合作向前跳

1．袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳，请你也找个好朋友试一试，一个扮演妈妈，另一个扮演宝宝，想想还可以怎样跳呢？请袋鼠们到运动场地去练习。

2．幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。

3．师幼总结交流方法。（谁扮演妈妈？谁扮演宝宝？你们是怎样跳的？请幼儿讲方法，2组选手比较。你们觉得哪组跳得又稳又快呢？为什么?师小结。

4．选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。

四、游戏活动合作跳

1．你们的本领学得怎样？袋鼠运动会就要开始了，今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”，并交代规则方法。

2．幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。

3．带着青草跳回来。

4．袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊？

五、放松运动

师幼跟着音乐一起做放松运动。

以我爱蹦蹦跳为课前律动的幼儿教案

活动目标：

1、学会如何防雷电。

2、锻炼判断能力和想象能力，增强安全意识。

3、通过表演游戏的形式，在学中感受活动的乐趣，掌握安全知识。

中班并脚跳接力教案

讲课目标，并脚跳接力体育活动训练，要求孩子们掌握这项体育活动的方法，方式和原则，以及这项活动的重要意义，授课过程，老师，可以把这项活动的方法，步骤以及在活动中所要注意的安全问题，分层次，分细节的给孩子们讲清楚，在示范性的操作让孩子模仿避免安全事故对于做对于做的好的组和个人，老师要进行表扬

欢乐竹兜跳教案

活动目标：

１、能跟音乐做身体动作。

2、喜欢参加律动活动，大胆表现自己。

活动准备：音乐《竹兜欢乐跳》

活动内容：

1、宝贝们，马上就到音乐游戏时间啦，先让我们一起来做一个热身运动吧！

2、听！我们用小手拍拍膝盖也能发出好听的声音！竹兜邀请我们一起跳舞啦！我们赶快加入它吧！

3、让我们开心的和肩膀抖起来吧！热烈的掌声送给宝贝们！

中班类似袋鼠跳的体育教案

中单类似袋鼠跳的体育教案，中班小朋友在体育课上，老师告诉他们要交给他们袋鼠跳或者相似袋鼠跳的运动，老师在前面给小朋友做袋鼠跳哈老师跳的好远啊！

小朋友照着老师的动作，一个一个的进行，学着像袋鼠那样跳的动作，一会儿小朋友们就都学会了，袋鼠跳还真是锻炼身体呀