幼儿园关爱残疾人教案？中班语言他们在干什么教案

送教上门送什么好

教师送教上门，最基本的工作是给不能到校接受教育的残疾儿童进行教育和康复。教师在送教时应先详细了解孩子的相关情况，为孩子做好康复前的评估，明确康复训练的长期目标与短期目标，针对孩子的具体情况制定切实可行的训练计划。每次送教前要撰写好操作性强的康复训练教案，准备好训练用具。在送教过程中，要为孩子实施感知、认知、运动、语言交往、社会技能、生活自理等领域的康复训练，并让家长全程参与，给家长进行示范与讲解，让家长在送教后每日进行训练和强化，以提高孩子的康复效果。

真有过目不忘的人吗

我大学一个同学，现在是某银行分行行长，太厉害啦。我读大学时候是极其认真刻苦的，有一回考试前一天，她找我借哲学社会科学的笔记本复习，她上课不记笔记，我是很认真记笔记的，我的笔记基本把老师说的都记下来了。我晚上一直复习到九点钟给她，然后就睡觉了。

第二天考完试她还我笔记本，我才知道她拿我笔记本背到晚上两三点钟才去睡觉，一学期的知识她几个小时就背下来，太生猛啦。然后考试成绩出来全班都笑我，我88，她98。真有这种人，我付出那么多，就得这个成绩，不得不承认，优秀的基因，普通人再努力，最多比自己不努力强一点，优秀的人一旦努力就是雄狮猛醒。

中班语言他们在干什么教案

1、引导孩子关心、帮助别人，培养孩子的同情心。

2、提高幼儿仔细观察图片、清楚讲述的能力。

3、教育幼儿了解残疾人、家庭贫困的孩子和老年人生活的难处，知道每个人都要帮助关心他们。

活动准备：电视机和刻有下列内容的光盘：

1、盲人过马路，残疾人参加运动会和音乐表演会。

2、叔叔阿姨到孤儿院送礼物。

3、公共汽车上小朋友为老奶奶让座。

活动过程：

1、教师和幼儿共同观看盲人过马路的图片。然后请幼儿单手做事情，单脚、闭眼睛走路，说一说自己的感受，了解残疾人生活的难处，教育幼儿不能讥笑、捉弄他们，要尊重他们。

2、然后教师请小朋友说说自己应该怎样去帮助残疾人？教师总结幼儿的想法，和大家一起商量帮助残疾人的办法。假如自己在马路上碰到盲人过马路，应该怎样做？幼儿讨论自己的做法。

3、请幼儿观看叔叔阿姨到孤儿院送礼物的片段。通过观看，让幼儿知道叔叔阿姨和小朋友为孤儿和老人送礼物的同时，也给他们送去了温暖和关怀。

4、观看在公共汽车上小朋友为老奶奶让座的片段。看后教师提问：公共汽车上的小朋友在干什么？他们为什么这么做？启发幼儿想一想，你可以怎样帮助孤儿和有困难的人？教师要从孩子理解与做到的方面给予提示。

5、需要帮助的人，教师引导幼儿联系自己身边的人和事情，说说还有那些人需要帮助？例如：问候生病的小朋友，帮助活动时不小心受伤的伙伴，帮小班的弟弟妹妹系鞋带，帮小朋友梳小辫等。

6、教师总结本节课所学内容，表扬上课回答问题积极的幼儿，下课休息。

安安全全坐火车教案及反思

不能在站台和车厢内嬉戏打闹和奔跑，否则会撞到别人，不要攀爬卧铺车扶梯，非常危险，更不要来回搬动卧铺车变座，以免发生意外伤害，不要随意触碰车厢内的紧急制动阀和灭火器，是十分危险的，行李摆放要放在上面，以免砸到游客，给老人和残疾人让座。

美好教育关键词

以下为美好教育关键词

教学法、教师素质、教学资源、教学过程、教学设计、教学经验、教学理念、教学体系、教育制度、教育政策、教育理念、教育培训、教育评价、教育咨询、教育文化等。

如果你的孩子在幼儿园被别的小朋友抓伤或者咬伤，你会怎么做

孩子在幼儿园被别的小朋友抓伤或者咬伤，父母看到都会很难过、很心疼。当然不同的家长会有不同的态度和处理方法，这里笔者根据好朋友孩子在幼儿园受伤的经历来谈谈自己的看法。案例一：朋友小红（化名）的儿子在幼儿园小班，是班上最小的弟弟，因为年龄小，所以动作都没有其他小朋友灵活。一次课间玩滑梯，小红的儿子滑下来之后一时起不来，后面的小朋友滑下来，见小红的儿子挡了他的去路，就朝着小红儿子的脸猛咬一口，而且咬着不放，等小红儿子大声哭了，老师才发现。

咬人的小朋友比小红儿子大11个月。事后，老师及时用冰块敷在小红儿子的脸上，并通知双方父母。小红接到咬人小孩父亲的道歉电话之后，也没放在心上，因为，小红儿子之前也咬过别的小朋友，比较轻。等小红看到她儿子时，整个半边脸都肿起来了，非常心疼，老师们也很内疚，不停的道歉，并且说明咬人的小孩平时在家娇生惯养，连老师都敢打。小红和她的老公对待这件事非常的冷静，同时也有点内疚，因为自己孩子之前把别的小朋友咬了，虽然很轻，但是也应该好好的教育一番才对。案例二：朋友小丽（化名）的儿子跟小红的儿子在一个班，也是小班。一次小丽的儿子带了一个小玩具到幼儿园，被另外一个小朋友看到了，就直接去抢小丽儿子手上的玩具，小丽儿子见有人来抢自己心爱的玩具，就举起手将那个小朋友的脸抓伤了，破了皮。事后老师及时通知了双方家长，朋友小丽就打电话像被抓小孩的父母道歉，奇葩的事情发生了，被抓小孩的妈妈不接受道歉，不仅发朋友圈哭诉自己儿子受伤，而且还要求自己儿子将小丽儿子抓回去。小丽是很懂得教育小孩的，她跟老师道歉说自己不该让她儿子带小玩具到学校去，而且对她儿子说：下次不能抓别人，有小朋友抢你东西，告诉老师。可是她的儿子却说：是他先抢我的玩具的，我才抓他的，下次他还抢，我还打他。小红也是哭笑不得，但见对方家长要求自己儿子来抓他儿子的脸，小丽就说：行，但要保证抓的深浅长度要一模一样，抓严重了也要抓回去。也是醉了，更奇葩的是这个被抓的小孩正是经历一里面咬人的小孩。

后来小红跟小丽说，按照那位家长的思路，我儿子要把她儿子咬回去了？真是没文化不可怕，没素质才最可怕！通过这几个经历，我觉得家长要冷静和理智处理才更合适。

教育好自己的孩子，不主动攻击别人。

中国有句古话叫：慈母多败儿。所以小孩子不能过分宠溺，太娇惯的孩子可能会天不怕地不怕，太任性，谁都敢打，成为“小霸王”可就不好了。当自己的宝宝被别的小朋友攻击时，要教宝宝学会提前规避，比如用手挡住对方，或者用手抓住对方，大声警告对方，并告诉老师。不要教宝宝打回去，有的父母怕自己宝宝吃亏，可能会这样教道宝宝，但是教宝宝打回去也不是解决问题的根本办法啊，要是对方比你宝宝更高大更厉害呢？这样教导同时也是给宝宝传递一个错误的信息：打人是一种很正常的行为。所以要告诉宝宝的是：要勇敢，注意挡住对方（带孩子一起多运动、教孩子身手敏捷），警告对方，并及时告诉老师。

家长自己要以身作则，冷静地处理问题。

平时在家里，夫妻双方不要在孩子面前吵嘴或者打架。身教大于言传，你的一举一动都会被你宝宝模仿。夫妻恩爱，才是对宝宝最大的爱。当宝宝在幼儿园受伤的确比较严重的时候，父母一定要控制住自己的怒火，控制怒火不等于忍气吞声。首先向老师了解详细的情况，安慰宝宝，缓解宝宝的心理压力，并借机教育宝宝。有可能宝宝已经忘记受伤的事情了，毕竟小孩子的语言发展滞后，不能用语言正确的处理问题，所以容易发生打人抓人咬人的现象。其次，向对方父母说明情况，不依不饶的纠缠对方父母也会损坏自己为人父母的形象，对方父母如果诚意道歉并做好伤势处理，我们也没必要吵闹。但如果对方父母不闻不问，连道歉都没有的话，那就寻求园方处理，这就是大人之间的事了。但我相信大部分家长都是通情达理的。

幼儿园是宝宝们开心的园地，作为家长的我们没必要过分担心孩子在幼儿是否会受伤、受伤了怎么办？毕竟都是天真无邪的小娃娃，幼儿园的老师们也会尽职尽责，所以让我们相信宝宝，相信老师，给宝宝一个自由成长和历练的空间。

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如何成为驾校教练

符合以下条件，即可成为驾校教练

一、理论教练员

1、持有机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历。

2、学历、技术职称应满足以下条件之一：

①具有汽车及相关专业中专以上学历。

②具有汽车及相关专业中级（二级）以上职业资格。

3、熟练掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识。

4、了解教育学、教育心理学的基本教学知识、具备编写教案、规范讲解的授课能力。

二、驾驶操作教练员

1、持有相应车型的机动车驾驶证，且年龄不超过60岁。

2、具有中专或高中以上学历。

3、安全驾驶经历和相应车型驾驶经历应满足下列要求：

①大型客车、通用货车半挂车（牵引车）、城市公交车、中型客车、大型货车具有5年以上驾驶相应车型车辆的安全驾驶经历。

②小型汽车，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶小型汽车的经历。

③小型自动挡汽车，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶小型自动挡汽车的经历。

④低速载货汽车，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶低速载货汽车的经历。

⑤三轮汽车，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶三轮汽车的经历。

⑥残疾人专用小型自动挡载客汽车，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶残疾人专用小型自动挡载客汽车的经历。

⑦如果申请驾驶操作教练员具有大专以上学历且接受过教练员职业技能教育的，则应具有2年以上安全驾驶经历和驾驶相应车型车辆的经历，且具有不少于3个月的实际教练经历。

4、熟练掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识。

5、熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识。

6、具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。