幼儿园烘焙课教案 苏州有没有好的学烘焙学校

教育机构如何做大做强

大家好，我是羽翼课堂创始人Benny。在教育行业摸爬滚打十多年，看到有些机构一步步做大，而绝大机构都停留在一两百人的规模，再难发展。这两年行业整顿，许多小机构因此被直接淘汰。究其原因，时代在发展，任何行业都有兴盛期和衰退期，教培行业也一样，只有跟上时代，推陈出新，方能独占鳌头！

一个学校的发展有很多影响因素，学校的选址、政策这些因素也可以决定学校的命运，而创始人在办学上是否有足够的精力投入也是很关键的因素。抛开这些不谈，从领导者自身出发，如何才能把学校做起来呢？必须要有生源~

邀约招生

这算纳新最最最常见的招生方式了，没有之一。胜在铺量大，不过成单质量不怎么靠谱。

邀约方式：地面推广、电话邀约、渠道邀约、微信邀约、活动邀约邀访内容：测评法测评准、流程、试卷讲评、试听法、考前冲刺课法、免费辅导课法讲座招生

这个讲究一点技巧，时间点也有讲究。比如临近期末大家更关心复习方式，临近开学家长想让孩子收心等等，现在有地区线下暂停营业，也可以考虑线上讲座方式。

内容制作：家长喜欢什么?什么人讲家长喜欢听?家长听后能得到什么?传播方式：老带新、地推异业机构合作。在线拼团、任务宝等形式切入宣传、现场招生：巧妙融合宣传，做好现场咨询，现场价格优惠讲座形式：在线直播、群直播、线下讲座老生续班

老生续班也是重要的招生渠道之一，实际上大量的老生续费远比重新招生要重要的多！一来学员们对某个老师有依赖性，二来只要教学质量上有保证，基本上不用怎么宣传，家长们都会直接付费。

日常的精心维护、师资维护老生续班=増加拉新：老生续班定是对机构教学的认可，同时很多机构的课程(英语类)只有长期学习才能学出效果，老生也会乐意做宣传老带新

对培训机构来说，老带新的重要性不言而喻。对于成熟的、有一定学员基础的机构，家长老带新的根本原因是机构的口碑。机构无需做太多刺激，老带新的招生量也是最主要的

稳定良好的授课质量-稳定的师资稳定良好的客户关系老师家长学员关系活动激励：推荐送礼、在线拼团、砍价、投票刺激、周末烘培等亲子活动异业合作

培训机构在招生过程中，可以采用与其他行业或企业进行合作营销的方式，扩大招生规模，提升市场份额，实现双赢乃至多赢。

同业无竞争合作互推学生异业联合，亲子机构、照相馆、游乐场联合推出大礼包，实现用户之间的流动和推荐合作推广的方式:联合课时包，可采用拼团、砍价的形式低价或免费获得联合课程举办评比大赛

这方法即是利用家长小小的攀比心理，能参赛并入选的学员想必也不会差，比赛推广的过程中也能起到口碑宣传的作用。

前期箬备：制备完善的比赛流程及宣传推广方式选址：人流密集的商场、小区公园等推广方式：线下老带新,以亲友团形式现场助力等;线上可提前做海报.人气明星投票等活动以襄促招：活动中展示教学成果，课程顾做好现场咨询工作，比赛中加入直播。方便学员家长转发朋友圈晒孩子赛后：将比赛过程拍摄的学员精彩短视频。照片等制作称H5链接供家长转发传播公益服务

这个办法乍一看和招生无关，实际上算是一张“感情牌”，作为承载孩子未来美好祝愿的教培机构，家长对企业责任感总是更看重一点的。

可组织学员周末起为小区服务(主题如:小区是我家我们要爱她)宣传可印刷在公益活动T恤上，不再做其他宣传公益活动中一定要做好孩安全保障可写出完整方案，与小区居委会沟通(一般公益性的活动居委会都很乐意参加)生日派对

这算独属老学员的福利，既可以增加会员的服务满意度，生日会时允许带非会员小伙伴也可以促进一波老带新。

突出感恩感谢父母，感谢老师，感谢朋友全员参与集体祝福，彩纸(贺卡、信)街情可按每月给本月孩子起过生日会，可邀请同学一起参与生日聚会简单礼物学按购买或集体制作忠诚客户学生牢记，家长感激

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苏州有没有好的学烘焙学校

王森美食教育培训范围涵盖从没有基础的职业教育培训领域到高端的外教名厨培训。内容涵盖咖啡、面包、甜品、裱花、西餐、拉糖、翻糖、巧克力、饮品、捏塑等，引进海外技术及世界名师资源，并与日本果子学校、韩国慧田大学、法国ENSP商等西点学校、美国惠尔通蛋糕装饰学校建立海外合作。

王森教育历经20余年的积累与沉淀，已拥有了一套完善的育人管理体系。自主研发的课程体系，专业货损技术研发体系。学校办学宗旨：传授世界各地美食技术与美食文化，增强国内咖啡西餐人才技术竞争力，为年轻人提供理多就业及创业机会。

王森咖啡西点西餐学校是一家以技术研发教学的西点技能培训学校，拥有自主开发的课程教案。独立的技术研发中心。一对一的创业服务中心。学校拥有一支高技能、高素质的师资国队，并引入国外名厨外教团队，将国外名厨的技术理念引入教学体系中，课程教案根据市场需求每年保持20%的更新。学校开设有三年制大专班、精品创业班等特色专业课程，并与数千家品牌用人单位合作，每年举行多次专场招聘会，毕业学生享受终生推荐就业服务。

瑞吉欧、华德福、传统模式幼儿园，哪种好

瑞吉欧和华德福都是西方的幼儿园教育体系，除了这两种外，还有蒙氏，应该是引入我国早于前两者的。至于说哪种好，关键还是看个人选择。想去国外，又有具备资质的瑞吉欧和华德福，可以考虑。如果不打算出国，又没有对应小学接盘，建议还是传统幼儿园。另外，不要被网上的纪录片《幼儿园》迷惑，那是多年前，现在大城市的公立幼儿园变化很大的。各种幼儿园在我们这儿的现状华德福、瑞吉欧、蒙氏这三类幼儿园是国外幼儿园的三大教育体系。其中蒙氏引其部分理念已经逐渐融入到传统教育中。华德福次之，至于瑞吉很多地方根本没有。我所在的城市里这些幼儿园蒙氏多一些，华德福较少，瑞吉欧没有，据我所了解，有办学资格的少，很多是以家庭幼儿园的形式存在，教师的资质参差不齐，与幼儿园衔接的类似教育理念的小学中学更是很少。分别介绍一下这三类幼儿园。蒙氏：起源于意大利，创始人玛利亚·蒙台梭利，她以以治疗智障儿童为主要职责，1907年在罗马建立“儿童之家”。蒙氏强调儿童有内在发展的精神胚胎，以儿童为中心，根据敏感期，提供适时、适性的环境，成人作为环境的准备者、观察者和启导者。蒙氏教学有专用教具；采用混龄教学；从生活实践练习入手，配合适龄的环境、丰富的教具，让儿童自发主动学习和探索，包含生活、感官、语言、数学、科学等方面，并将孩子们的主动学习探索称之为“工作”，儿童可以独立完成各项工作，不论是清洁还是支配教具的使用。华德福：起源于德国，第一所学校创立于1919年。创始人是蒙台梭利同一时代的奥地利人鲁道夫·史代纳。主张原始、生命、灵性、精神、和谐。提倡在玩中学。反对过盛的物质生活，倡导回归自然。幼儿园阶段注重于实践和手工活动并提供利于创新性玩耍的环境。注重自然教育，比如会让孩子穿上雨衣去雨中踩水，讲雨的故事。玩具采用原木的，保留木头的形状，儿童靠想象力来玩，娃娃用羊毛毡做的，没有五官，因为华德福的理念里觉得五官表情会限制孩子的想象力。华德福教育相信自然界充满生命力，并能以此滋养孩子健康成长。因此，很多学校都会选择建立在远离城市的郊区或农村，建设得像一个花园。学校的房子和室内墙壁主体是粉红色，一是让孩子感觉温暖，二是这样的环境，让孩子如同在妈妈的子宫里一样有安全感。艺术活动独具特色：包括湿水彩、手工、蜂蜡、烘培、剪纸、编织等。瑞吉欧：瑞吉欧·艾米里亚是意大利北部的一个小镇，瑞吉欧·艾米里亚是意大利北部的一个小镇，其教育体系形成于近三十年，其教育理念来自三个方面：欧洲和美国的进步主义思潮、皮亚杰和维果茨基的心理学理论以及战后意大利的左派政治改革。主要的教学理论是依据皮亚杰、维果斯基和杜威的理论，建构主义。教师们没有提前编写好的课程大纲和教案，课程编写是依据儿童的兴趣和经验。课程是以project形式进行，儿童可以以任何形式来表达和展现他们的学习成果。教师需要接受艺术培训，学校有专门的艺术工作室提供给教师和学生。我是8岁男孩和1岁女孩的妈妈，曾经的教书匠。在这里我会记录下我的育儿心得、亲子共读经验、和成长思考与各位分享。欢大家关注我的头条号@晨光微晓（在今日头条APP首页，搜索栏输入“晨光微晓”，搜索后，点击“关注”即可。）欢迎大家给我留言交流。