写作课教案 教学设计说明怎么写

教师资格面试中，如何在20分钟写好一份教案

首先，熟悉教材。

教资题材来源是比较广泛的，但是最主要的还是来自于教材，以人教版和外研版居多。虽然题源和教材的版本是广泛的，但是所有的教材内容和话题都是一样的，只是编排的顺序有所不同。真题在网站里是找不到的，所以教材是我们备课的最好的资料。我们只有熟悉教材，知道哪些是重难点，教学目标是什么，如何设计更好。在考试时，当我们抽到试题时，才能快速找到授课思路。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。所以要想顺利通过面试，我们可以利用寒假的时间进行教材梳理，借助教参，了解教材的重难点和教学目标，思考教学环节如何设置。当然，只想不练是不行的，还需要小伙伴们勤加练习试讲，真正掌握试讲的方法和技能。

其次，抽题构思(2-5分钟)。

考试时，考生在电脑里输入个人信息进行抽题时，便会知道自己所要试讲的试题。抽到的考题一般是一个话题或语法点，也可能是几个单词或是句型，再难一些就是一个对话或语段。考生可强行记忆试题，在脑海中快速进行构思。待工作人员打印出试题，无需再花费时间进行构思，拿到备课纸直接进入教案的书写，尽可能为梳理思路和记忆相关的知识点腾出时间。

再次，书写简案(10分钟)。

首先，我们可以先把框架给列出来。主要包括教学目标、教学重难点、教学流程和板书设计。然后再进行细致内容的填充。其中，教案一定要写简案，而不是详案。考生书写教学目标和重难点时，要体现出以学生为主体;教学流程则只需写出每一个步骤所要教学的知识点和问题及采用的教学活动即可;板书设计只需要设计出基本的版式，具体内容在上课时才进行板书。

最后，梳理思路(5-10分钟)。

如果考生把20分钟全部用于写教案，当进行试讲时就会发现自己连知识都记不住，再加上心里紧张，最后连流程也忘记了。所以考生要留出一定的时间来梳理思路和流程，发现不当的地方还可以进行更正，尽己所能去记忆知识点和问题，争取达到脱稿试讲。

“台上10分钟，台下10年功”，技巧和方法给了你们，还需要大家认真熟悉教材，严格按照20分钟进行备课和试讲练习，从而达到熟能生巧，在教资面试中高分飘过。

教案模板：

教案可以不写教学目标吗

不可以。

人们常说提高课堂教学质量，就是看你通过课堂教学，教学目标有没有达到。没有了教学目标，课堂教学就成了盲目之旅。

教学设计说明怎么写

教学设计与撰写说明(一)教学设计可考虑的几个要素

1、教育思想与教学设计的理念

2、教材钻研(纵探与横析)

3、学情分析与课堂实施策略

语文教案和英语教案的区别

两种学科最大的区别在于：语文教案是用中文书写，而英语教案是用英文书写的。另外在书写教案时应该根据学科的特点制订不同的教学方案。

幼儿园教资面试主题墙要写教案吗

需要写教案。

因为教资面试是一个高度竞争的过程，考官会根据你的表现来评判你是否有足够的教学能力和经验。

写教案不仅是教学前的一次准备，更是展示自己教学理念和能力的机会。

在写教案的过程中，你需要考虑如何引发学生的学习兴趣，如何达到教学目标，如何设计合适的评价手段等等。

仿真教案撰写流程

教案编写的基本步骤和内容是：

（1）教学目标：即确定本学科教学目标在本课时中的基本要求。

它可以随时提醒教师，在教学的任何环节不要忘记使学生获及教学目标相关的要求。

（2）教学要点：即确定本课时教学内容的重点、难点、关键及知识技能所在，并规划突出重点，解决难点的策略和方法。

（3）教学用具：即教学媒体和教具的选择。

（4）教学过程：这是教案的主体，它包括内容、步骤、方式和时间分配等。拓展资料：撰写教案要打破传统教案的固定、僵化模式，允许教案因人、因课程、因教学内容而异，倡导书写个性化、创新性教案。

同时要改变教案检查的传统理念和标准，重新界定教案的功能和地位。教案在教学过程中的作用主要有四点：

一是每次教学的基本计划，明确本次教学的目标及教育资源的使用计划；

二是教学活动的依据，教学活动必须按教学准备有序有效实施；

三是教学研究的成果，教案是对教材、学生、教学方法相结合的研究成果；

四是教学实施的工具，教学过程中教案是参照系，可以提示教学内容、重点、难点、目标、思路，帮助教师有效完成每一次教学。

怎样写好小学数学教学设计

首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。

然后分析教材：重点和难点三教具四教学方法五教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动六板书提纲七教学反馈这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。