admin
时间:2024-01-20 02:01:08来源:本站整理点击:
我个人认为中班地球妈妈生病了故事绘本教案设计符合幼儿中班身心认知规律、通过阅读观察了解了地球妈妈生病了的故事、以此激发学生的学习兴趣爱好和积极性。
活动目标:
1、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法,体验运动的乐趣。
2、培养幼儿自主运动的能力,鼓励幼儿克服困难,挑战自我,培养合作精神。
3、引发幼儿对太空的兴趣,激发他们的探索和求知欲。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备:
1、幼儿观看太空及宇航员上天的相关录像、图片,了解一些关于太空的相关知识及有关的太空音乐磁带一盒。
2、在操场上为幼儿提供不同层次、不同类型的棉垫、海洋球池、蹦跳床、攀登墙等各种模拟太空场景。
3、在场地各处摆放各种不同材质的物品,为“太空宝物”。
活动过程:
1、幼儿扮演宇航员,引起兴趣:
师:小朋友们都知道杨利伟叔叔和美国的一位叔叔乘坐飞船去了月球,在月球上发现了许多和我们地球不一样的宝物,真了不起!今天我们也向这些叔叔学习,当一名小小宇航员到月球上去探险。
2、准备活动:
幼儿模仿宇航员的各种动作,活动身体。
如:走太空步,转圆圈等等。
3、区域性体育活动:
幼儿自主选择运动区域,探索玩法。
师:小宇航员们,在乘坐飞船上天前,请你们到各个区域去锻炼好身体,把身体练得棒棒的,才能更好地在月
球上探险,找到月球上的宝物。锻炼时要注意安全。
各活动区
平衡区攀爬区探索区
走棉垫攀爬墙蹦跳床
摇摆椅小土坡海洋球池
4、游戏:月球寻宝
师:小宇航员们的本领都练得棒棒的。现在我们准备乘坐宇宙飞船去月球探险寻宝了。宇航员们注意:到了月球后因为失去重力,走路会走不稳,飘起来,而且轻轻一跳会跳得很高,不知道落在什么地方,你们怕吗?月球的各个地方都有宝藏,你们一定要找仔细。早找宝物的时候会遇到许多困难,也很危险,你们一定要注意安全,互相帮助。现在就请进宇宙飞船,准备出发!
(放音乐,进入情景游戏)
幼儿在教师提供的不同难易程度的环境中探险寻宝。要求幼儿在遇到困难时能互相帮助,合作完成任务。
5、返回地球,欢庆胜利:
颁发奖章,对小宇航员勇敢、安全、出色得完成任务给予肯定。
整理场地,整队退场。
一、教学目标:1、知道人类生存的必要条件,懂得地球是人类唯一的家园。
2、注重事实,尊重他人意见,乐于合作与交流。3、能在已有知识经验的基础上,做出解释与结论。二、教学重点:知道人类生存的必要条件,懂得地球是人类唯一的家园的道理。三、教学课时:一课时四、教学方法:讲授法,讨论法你好,主题:护苗行动绿书签
目的:通过护苗行动绿书签主题班会,让学生了解环境保护的重要性,培养爱护环境的意识和行动,提高学生的环保意识和责任感。
准备:
1.班会主持人
2.PPT或黑板
3.班会道具:护苗行动绿书签
4.班会活动:环保宣传海报制作
流程:
一、班会开场
1.主持人宣布班会开始,并介绍本次班会的主题:护苗行动绿书签。
2.主持人简单介绍绿书签的来历和意义:它是一种环保书签,可以代替传统书签的塑料袋,减少塑料污染,是环保行动的一种体现。
二、环保知识普及
1.主持人通过PPT或黑板,向学生介绍环保知识,包括环境污染的危害、环保的意义和重要性等。
2.主持人通过多媒体、图片等形式,生动形象地讲解环境保护的理念和方法,并与学生一起探讨如何保护环境。
三、环保课外活动推广
1.主持人向学生介绍班级的环保课外活动——环保宣传海报制作。
2.主持人要求学生分组,设计并制作环保宣传海报,内容包括环保知识、环境保护行动等。
3.主持人要求学生在海报上制作绿书签,并鼓励学生向家长、老师、同学等宣传环保知识和绿书签的使用方法,推广环保行动。
四、班会总结
1.主持人对本次班会进行总结,并强调环保是每个人的责任,呼吁学生们积极参加环保行动。
2.主持人要求学生将班会所学知识和环保行动落实到日常生活中,并鼓励学生用实际行动来爱护环境,保护地球家园。
五、班会结束
1.主持人宣布本次班会结束,鼓励学生们积极参与环保行动。
2.学生们在离开班会前可以领取绿书签,并在日常生活中使用。
3.班会结束后,学生们可以分组开始制作环保宣传海报。
理科教育专业主要学习关于理科教育的理论和实践。
理由1:理科教育专业主要包括科学、数学、化学、物理等各个领域的教学内容、教育原理、教育心理学等方面的知识。
学生需要了解不同年龄段的教学方法以及如何针对性地教学。
同时,也要学习如何引导学生探索科学、数学等学科的本质和规律,提高学生的学习兴趣和掌握教学能力。
理科教育专业的毕业生在学成毕业后可以投身于教育事业、国家科技领域和高科技行业等多个领域,是非常有前途的职业之一。
活动目标:
1、通过故事,了解动物会采用不同方式的过冬方式(冬眠、迁徙、躲藏、换毛)保护自己。
2、幼儿能大胆选择喜爱的动物并讲述他们过冬的方式。
3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。
教学重点:了解动物过冬的方式教学难点:能够判断出不同动物的过冬方式。
教学准备:课件、图片、动物图片统计表教学过程:
一、进入情境、引入课题:
1、小朋友,冬天到了好冷啊,你们怕不怕,那我们一起动起来吧(播放音乐进场入座)师幼互动。
2、师:今天想考考你们,猜一猜地球上除了我们人类还有什么?(动物)接下来将带我们小朋友走进神秘的动物世界。瞧!有这么多小动物!它们是谁呢?观看PPt引导幼儿说出屏幕上的动物名称。有小燕子、青蛙、小兔、蚂蚁、小鱼……
3、请小朋友用我看见了有……有……还有什么……说一句完整的话。
4、冬爷爷来了,天气变冷了,小朋友怎样样使自己不怕冷呢?穿棉衣、开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等)那我们的小动物是怎样度过寒冷的冬天呢?哎,小动物们生活在动物世界每天都很开心,可最近有好多小动物心情不好,怎么了呢,我们一起来看一看吧!
二、新授部分讲解冬眠过冬
1、播放ppt与小动物过冬的故事
(1)师:故事里都有那些动物?它们为什么不开心呀?引导幼儿说说小青蛙是怎样过冬?
(2)、教师介绍“冬眠”:小青蛙整个冬天都躲在洞里,不吃也不喝,一动不动地睡觉,到春天才苏醒,这样的过冬方式叫“冬眠”。
(3)、扩展知识:还有哪些动物会冬眠呢?引导幼儿说出熊、蛇、刺猬、乌龟、蜗牛等动物。
2、南飞过冬:
(1)、小燕子,你想飞到哪里去?你是怎样过冬的?
学习这首知识童谣《地球圆圆》,用ppt展示歌词和孩子做游戏
Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
声明: 本站文章均来自互联网,不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 侵权删除 478923@qq.com