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时间:2024-01-20 08:09:04来源:本站整理点击:
授课目标,土豆创意画学习掌握这种创意画的绘画方式,步骤,所用材料,颜料的涂抹方式等等相关内容,并且能够独立完成任务,讲课分析老师把美术课图都创意画的写绘画方式,步骤,材料以及在每一步绘画中所注意的问题,运用材料的问题等等,给孩子们一条一条的讲解,让孩子们清楚整个绘画的程序和流程,最后达到完成任务的目标,课程反馈对于绘画比较好的孩子的作品在班里进行展示并进行表扬
活动目标:
1欣赏作品中丰富的色彩搭配,学习表现秋天的美。
2通过观察画出印象中的秋天。
活动准备:
教学挂图幼儿用书
活动过程:
1欣赏儿童诗
秋风吹,引导幼儿回顾对秋天的印象。
2教师引导幼儿欣赏表现秋天景色的绘画作品。
(1)教师:请你们看看这幅画画的是什么地方?“屈.老师.教.案网出处”路边有什么?
(2)小结:这是画家画的秋天的美丽图画,他画出了秋天晴朗的天空,彩色的树木,以及落满树叶的街道,看起来秋天很美丽。
(3)教师:假如你要画美丽的秋天,你会画些什么?
(4)引导幼儿欣赏挂图中的其他两幅作品。
3幼儿自由绘画,教师进行个别指导。
(1)幼儿自由绘画,教师进行个别指导。
(2)评价,展示幼儿作品:你最喜欢哪一幅画,为什么?
活动反思:
本次活动从目标的的完成情况来看,还是基本都完成了三条目标,但在前半部分幼儿欣赏秋天图片时,我让孩子表达的不够多,应该多给孩子一些说的机会,让他们多说说自己对秋天的理解以及他们眼中的秋天。在孩子作画的过程中,应该放手让孩子自己去探索作画的过程,而我过多的强调了作画的过程和步骤,以至于最后的作品缺乏创造力和想象力。在今后的美术活动中我会在培养孩子的想象力和创造力上多下工夫。
目标,让中班的孩子进行五角星手工制作,让孩子们掌握住方法原则和要领能够独立的完成任务
内容,老师,可以把五角星制作的方法,步骤,措施以及在制作中所有注意的各种问题写在黑板上,让孩子们认真掌握,老师也可以进行示范性的教学,然后让学生动手完成任务
教学目标美丽的白桦树描写活动学习,要求孩子们掌握住描写方法,并能够独立完成
过程实施,老师,首先把描写方法的种类,给孩子们解释一下,然后把每一种用来描写的方法,比如层次描写法,白描法,形象描写法拟人描写法,他们的描写步骤,描写次序以及常用的手法,在黑板上一条一条的列出来给孩子们讲解分析让孩子们先掌握住,适应自己的描写方法,爸用来描写白桦树方面的描写方法,描写规则,描写自己以及用来描写白桦树的语言词汇,短句都列在板上,供孩子们参考和学习,然后孩子们挑出自己喜欢的词和词语,完成白桦树的描写任务,
课程反馈,老师可以把描写白桦树将好的作品挑出来进行展示,以进行表扬
中班美术领域教案
活动目标:
1、了解七夕的传说,知道七夕节是我国传统节日之一。
2、初步学习蜡刻画,尝试利用辅助材料制作许愿灯。
3、体验赏灯、画灯、上灯的快乐。
活动准备:
经验准备:已学过歌曲《七夕》
教具准备:七夕视频、挂图
材料准备:蜡刻纸,刻画棒,不织布,麻绳,酒精胶
活动过程:
一、欣赏七夕视频,了解七夕的传说
二、出示挂图,引导幼儿认识许愿灯,激发学习兴趣
三、引导幼儿重点欣赏许愿灯的造型及图案,感受许愿灯的刻画特点。
1、欣赏各种各样的许愿灯
2、感受许愿灯独特的刻画特点
四、出示蜡刻纸,刻画棒,介绍幼儿认识蜡刻画的材料及蜡刻画的画法
五、引导幼儿回忆自己的愿望,运用已有经验尝试创作蜡刻画
六、利用辅助材料制作许愿灯
七、互相欣赏许愿灯,师生共同评价
八、七夕庆祝会
1.可以制定出。2.因为中班儿童的认知能力和创造力正在发展,通过画画的方式可以帮助他们更好地理解和感受雷雨的气氛和场景,同时也可以锻炼他们的绘画技巧和表达能力。在制定教案时,可以根据儿童的年龄和认知水平,选择合适的画材和教学方法,例如通过观察图片或实地观察来引导儿童感受雷雨的气氛,然后再让他们自由发挥画出自己的作品。3.在教学过程中,可以,让儿童了解雷雨的形成原因和安全防范知识,同时也可以让他们了解雷雨对生态环境的影响和保护环境的重要性。通过这样的教学,可以帮助儿童更好地认识自然界,培养他们的环保意识和创造力。
1、通过小人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方法。
2、引导合作完成珊瑚花的制作,成功营救人鱼公主。
3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备:
故事情节ppt、幼儿吹制好的珊瑚树、红黄蓝三色超轻彩泥
活动过程:
一、回顾故事情节,探索用三原色变三间色的方法
1、上一次钟老师给大家讲了一个美人鱼的故事,谁还记得人鱼们要怎样才能从巫婆手里救出她们的妹妹吗?(要用红黄蓝三色泥沙制作出绿、橙、紫三色的花朵,开在珊瑚树上,才能到达巫婆的洞穴救出小人鱼公主)
2、现在老师就给你们每组准备了红、黄、蓝三种颜色的彩泥,我们来帮帮人鱼公主们,看看要怎样才能变出绿、橙、紫三色。
3、在变之前,我有几点提示要给大家:
(1)、我们知道许多颜色混合的话会变成什么颜色?(咖啡色)那么你们有三种颜色,应该都混合在一起还是。。。。。。(两个两个混合)(2)、在变色之前,你可以把彩泥先分成几块,这样可以多变几次看看那一次成功了。
(3)、颜色变成以后先不要制作花朵,把它们放进密封袋里。
4、幼儿尝试,教师巡回指导。(红色分别要和几个颜色混合啊?那红色应该分成几份?每种颜色都分成同样大小的两份,这样混合起来就能得到差不多的颜色了)
5、刚才谁已经成功变出绿、橙、紫三色了?介绍一下你是怎么变的。
6、总结:现在我们知道同样大小的红色彩泥+黄色彩泥=橙色;红色+蓝色=紫色;黄色+蓝色=绿色。幼儿说教师记录。
7、同样都是绿色,为什么不一样呢?(两个颜色要一样多)
8、我们已经知道红黄蓝是三原色,那么用三原色中两个颜色以同等比例混合就会得到三间色。;.来源
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