多彩的纸巾教案 我会擦鼻涕教案及反思

什么是干垃圾教案

厨余垃圾(湿垃圾)包括:居民家庭生产的剩饭剩菜、菜皮果皮、茶叶渣、过期食品等。

其他垃圾(干垃圾)包括:盛放厨余果皮的垃圾袋、废弃餐巾纸、尿不湿、清洁灰土、污染较严重的纸、塑料袋等。

用瓦楞纸制作纸巾盒教案

首先明确用瓦楞纸制作纸巾盒的课程教学目的。

其次，对用瓦楞纸制作纸巾的教学课程内容进行设计，比如先请同学试试可否做到用瓦楞纸制作纸巾盒，再由老师进行实际演练。最后对用瓦楞纸制作纸巾盒的过程以及同学们的成果进行评价。

我会擦鼻涕教案及反思

您好，教案：

教学目标：

1.学生能正确使用纸巾擦鼻涕；

2.培养学生良好的个人卫生习惯；

3.培养学生的自我保护意识。

教学重点：

1.正确使用纸巾擦鼻涕；

2.养成良好的个人卫生习惯。

教学难点：

1.如何让学生自觉养成良好的卫生习惯；

2.如何让学生意识到自我保护的重要性。

教学过程：

1.引入：教师向学生展示几张干净的纸巾，问学生知道这是什么，有什么用？

2.导学：教师向学生简单介绍正确使用纸巾擦鼻涕的方法，包括：用纸巾捏住鼻子下方，轻轻擦拭鼻涕，将纸巾丢进垃圾桶等。

3.示范：教师示范正确使用纸巾擦鼻涕的方法，并强调每次使用完纸巾后要把它丢进垃圾桶。

4.练习：让学生模仿教师的示范，练习正确使用纸巾擦鼻涕的方法，并强调每次使用完纸巾后要把它丢进垃圾桶。

5.讨论：教师与学生一起讨论个人卫生习惯的重要性，并引导学生思考如何养成良好的卫生习惯。

6.总结：教师总结本节课的内容，强调良好的个人卫生习惯的重要性，并鼓励学生自觉养成良好的卫生习惯。

反思：

本节课的教学目标是让学生正确使用纸巾擦鼻涕，并培养良好的个人卫生习惯和自我保护意识。通过教师的引导和示范，学生对正确使用纸巾擦鼻涕的方法有了更深刻的认识，并在练习中掌握了正确的擦鼻涕方法。在讨论环节，学生也认识到了良好的个人卫生习惯的重要性，并思考如何养成良好的卫生习惯。整节课的教学过程紧凑，学生参与积极，达到了预期的教学目标。但是，我们也发现在实际教学过程中，有些学生对个人卫生习惯的重要性仍然没有深刻认识，需要我们在日常生活中不断引导和教育。同时，我们也需要不断提高自身的教学水平，创造更好的教学环境和方法，让学生更好地掌握知识和技能。

卫生纸是怎么来的中班教案

首先让幼儿了解卫生纸特点和制造过程，和卫生纸的由来