细胞中的元素和化合物教案(《怎样放得更大》教案)

紫甘蓝水变色实验教案

活动目标：

1.通过操作、制作，探索发现紫甘蓝汁遇到不同酸碱性的水后水会变颜色的现象。

2.大胆尝试，喜欢探索，感受科学活动的乐趣。

??活动准备：

紫甘蓝、杯子、糖水、碱水、苏打水、柠檬水、雪碧、白开水

??活动过程：

1.谈话：紫甘蓝（紫包菜），是常见的蔬菜除了用来吃，它还能干什么呢？让我小声的告诉你，紫甘蓝还可以用来做颜色实验！紫甘蓝汁可真神奇呀！这里面可是有小秘密的喔！等会我们就用它来做一些小实验，看看这紫甘蓝汁到底有什么秘密。

2.小实验：在紫甘蓝汁中加酸或加碱，观察其颜色的不同变化。

3.将紫甘蓝切碎放进容器里，加入热水直至水变成蓝色或深蓝色。

4.往杯子中分别倒入适量的糖水、碱水、苏打水、柠檬水、雪碧、白开水。

5.将紫甘蓝水分别倒入装有糖水、碱水、苏打水、柠檬水、雪碧、白开水的杯子中，轻轻摇晃，观察实验现象。

6.小结：紫甘蓝变色，是由于紫甘蓝的细胞内的花青素的作用。花青素为一种水溶性的植物色素。花青素的颜色因酸碱度不同而改变颜色，细胞液呈酸性则偏红，细胞液呈碱性则偏蓝。

小学科学：《怎样放得更大》教案

用显微镜观察：显微镜使用两个凸度不同的放大镜组合在一起。显微镜的使用：

1、放平显微镜，让显微镜对着光。

2、调整反光镜，直到看见白光。

3、把植物细胞载玻片夹在载物台上。

4、调整焦距，直到看清为止。老师用提问的方式，引导学生回答实验步骤。然后让学生分组实验，写出实验报告。教师小结。

教师资格证初中生物考什么

初中生物教师资格证考试内容：

1.生物学科知识与能力掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，具备生物学科的基本研究方法和实验技能;了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展;能举例说出这些知识与现实生活的联系。

2.生物学教学知识与能力掌握生物学课程与教学的基本理论，准确理解《全日制义务教育生物课程标准(实验)》，并能用其指导初中生物学教学。

3.生物学教学设计能力根据生物学科的特点，针对初中学生的认知特征、知识水平和学习需要选择教学内容，依据课程标准和教材，确定恰当可行的教学目标，确定教学重点和难点，选择合适的教学策略和方法，合理利用生物学课程资源，设计多样化的学习活动，形成完整的教学方案，了解生物学教学评价的基本类型和方法。

会变色的小蛇小班教案

回答如下：教学目标：

1.了解小蛇的生活习性和特点。

2.通过观察、实验和讨论，探究小蛇的变色原理。

3.提高幼儿动手能力和观察能力。

教学准备：

小蛇、小盆、水、食物、棉花、饲养箱、颜料、毛笔、画纸、幼儿手工工具。

教学过程：

1.引入活动：通过图片、实物等介绍小蛇的特点和生活习性，引起幼儿的兴趣。

2.实验探究：将小蛇放在不同颜色的地面上观察，发现小蛇会随地面颜色而变色。教师可向幼儿解释变色原理：小蛇的皮肤中含有色素细胞，当小蛇感到恐惧或惊讶时，色素细胞会释放出色素，使小蛇的皮肤变色，起到伪装的作用。

3.手工制作：让幼儿用颜料和毛笔在画纸上画出多种颜色，再让幼儿将小蛇放在不同颜色的画纸上观察小蛇的变色情况。最后，让幼儿用幼儿手工工具制作一只小蛇模型，并在小蛇身上涂上颜料，让幼儿亲身体验小蛇变色的神奇。

4.总结活动：让幼儿谈谈自己对小蛇变色的了解和体验，并总结变色原理，加深对小蛇的认识。

教学方法：

讨论法、观察法、实验法、教师示范法、幼儿自主创作法。

教学评价：

1.观察幼儿对小蛇变色的反应和理解程度。

2.观察幼儿在制作小蛇模型时的动手能力和创造力。

3.通过幼儿的表现和回答，评价教学效果。

儿童画山竹教案

可以提供。

1，根据儿童的年龄特点以及认知水平，山竹这种具有特殊形态的水果很适合进行创意性的画画活动，可以调动孩子们的注意力和想象力，培养儿童的艺术细胞。

2，对于山竹画的教案，可以分为教学目标、教学准备、教学步骤等几个板块，重点关注孩子们需要掌握的关键技能和注意事项等，让孩子们在愉快的学习中掌握更多的绘画技能和知识。

为什么有树洞中班教案

由于木质部中导管细胞死亡而形成的穿洞补充一下：导管细胞死亡后也会进行填充，而空洞是由于导管细胞解体而形成空洞至于髓的解体也会形成空洞