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时间:2024-01-21 00:10:04来源:本站整理点击:
目的要求1、学会拼太阳,增强动手动脑能力。
2、体验结构游戏的乐趣,愿意与同伴一起分享玩具。3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力,培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识,培养幼儿合作能力,学会自己收玩具。准备1、雪花片若干筐。2、教师范例一个。内容与指导一、结构游戏:城堡1、教师出示拼好的范例,激发幼儿兴趣。师:小朋友看,你们看,这么大的房子像什么呀?(城堡)城堡和我们看到的房子有什么不一样的?这些城堡长得都一样吗?2、教师讲解拼插过程。3、教师提出活动要求:(1)不能和小伙伴抢花片,并保持地面的整洁。(2)可以用你自己喜欢的颜色来拼。(3)也可以和小伙伴一起完成作品。4、幼儿拼插,教师在旁指导。重点指导幼儿配色的能力及城堡的大小高度。5、教师小结。活动结束。活动目标:1知道,每年11月22日~23日是小雪。今年是22日,是24节气中第20个节气。
2了解简单的小雪文化,知道小雪的由来与相关习俗。
活动过程一故事图片有结节成绩,鸟儿,大尾鱼。让学生产生兴趣儿。二儿歌小雪到,小雪到,天寒地冻开始了。冷风吹雪花飘,山川树木尽萧条。穿棉衣,戴棉帽,加强锻炼,身体好。
教案反思
通过雪花飘到哪儿教案活动,使幼儿能根据故事内容发挥想象,大胆表达。引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。通过这个活动让孩子对雪有所认识。在游戏过程中,让幼儿了解有关下雪时的安全知识。
是一份帮助老师教授雪人主题的教学计划。它包括一系列的活动,如制作雪人手工、唱歌跳舞、阅读故事书等,旨在通过多种形式激发学生的兴趣和想象力,帮助他们了解雪人的特点和寒冷季节的知识。
教师可以根据学生的兴趣和实际情况进行调整和改进,创造一个富有创意和互动性的学习环境,提高学生的综合能力和表现力。
中单剪雪花教案,老师给小朋友带来了一副漂亮的剪纸,就是雪花,洁白的雪花,老师先给小朋友们讲述洁白的纸雪花怎么剪?
老师,先把纸折好,再用铅笔在纸上华夏要剪的雪花,然后再动剪子进行减,老师跟小朋友讲完后就让小朋友们按照老师的方法一点一点去捡,一会儿小朋友就把漂亮的雪花剪纸剪好了
讲课目的要求孩子们理解人造雪的原理以及人造雪的特点,孩子们并用自己的语言进行描写讲课分析老师可以搜集一些资料,关于人造全方面的内容给孩子们列出来,让孩子们先全面了解人造雪的方法步骤以及它的意义,然后孩子们把这些语言或者内容进行组织,用自己的话描写出人造雪的特点,完成教学活动,对于后边完成比较好的孩子,小红心奖励
一、教师拿出一只玩具鹦鹉(或画有鹦鹉的卡片),对小朋友说:"你们看,这只美丽的小鹦鹉,它最爱学人说话,它要找说话最伶俐的孩子交朋友,好向他学说话。
二、现在我们来做个游戏,我说一个词以后,请你用这个词说一句话,还要形容这个词。谁说的好,小鹦鹉就去找他做朋友。"如,教师说:"小雨。"幼儿说:"小雨沙沙地下。"照此可以练习一系列的词:
雪花--雪花飘飘飞下来,盖满大地。
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