穿衣服教案 小班动动小手教案《小手穿一穿》

中班卫生穿脱鞋袜本领大教案

讲课目的中班孩子的穿脱鞋袜本领学习，要求孩子们学习并运用这项日常生活中的小小生活技能课程分析，穿脱鞋袜是中班孩子在日常生活中一项非常重要的生活技能老师，把穿脱鞋袜的方式方法以及步骤烈在黑板报上一条一条的给孩子们进行讲解，并说明它在日常生活中的重要性，要求每一个孩子必须具备这种技能，孩子们在老师的指导下完成了这项技能的学习一学期一总结，把做的比较好的孩子给予表扬和鼓励

教案里的安全保障怎么写

1.安全保障在教案中是必不可少的。2.因为教案中的活动可能涉及到学生的身体健康和安全，例如实验课、户外活动等，如果没有安全保障措施，可能会导致学生受伤或者其他不良后果。3.在教案中，应该明确安全保障的责任人和具体措施，例如在实验课中要求学生佩戴防护眼镜、手套等，或者在户外活动中要求学生穿着合适的运动鞋、带好防晒用品等。同时，还需要在教案中注明应急措施和联系方式，以便在出现意外情况时能够及时处理。

小班动动小手教案《小手穿一穿》

小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛（嘴巴、鼻子、耳朵）在哪里，眼睛在这里，我就指出来。

神气的博士帽教案

活动目标

1、能用剪、折、粘等方法制作博士帽。

2、知道戴博士帽的意义，体验戴上博士帽，即将毕业的自豪感。

活动过程

1、出示组图“毕业啦”，引导幼儿自由讨论照片上哥哥姐姐们的造型，引出主题。

2、指导幼儿制作博士帽

3、通过游戏让幼儿了解博士帽的含义

4、展示幼儿制作博士帽的作品

大班给地球妈妈穿绿衣教案

通过视频让幼儿了解环境污染的问题，让幼儿了解生态环境需要绿色植物来保护，引导幼儿给地球妈妈穿绿色衣服，训练幼儿的逻辑思维能力

幼儿园常识《跟我学穿衣》教案

活动名称：《跟我学穿衣》

活动目标：1、引导幼儿学习自己穿衣服。

2、引导幼儿园学习自我服务。

活动准备：成人上衣一件，每位幼儿人手一件衣服。

活动过程：1、教师展示成人衣服，引导幼儿进行观察。

2、引导幼儿表达观察到的衣服特点。

3、教师示范蒙氏穿衣法。

4、引导幼儿分组模仿教师的动作。

6、教师进行指导。

7、活动结束，引导幼儿收拾整理。

北舞三级踮脚走教学教案法

教学目标：

1.学习北舞三级踮脚走的基本步法。

2.培养学生优美的舞蹈姿态和舆情感知能力。

3.加强学生对音乐的感知能力。

教学过程：

第一步：热身活动

让学生进行常规热身活动，拉伸肌肉，预备身体。

第二步：学习北舞三级踮脚走

1.教师示范踮脚走的基本步法，学生模仿。

2.分别介绍前、侧、后三种走法的特点、技巧、重心的转移等。

3.通过反复练习和指导，让学生掌握基本步法和姿势。

第三步：音乐与舞蹈结合

1.教师准备适合北舞三级踮脚走的音乐。

2.教师示范舞蹈动作和音乐的配合，让学生跟着音乐跳舞。

3.引导学生感受音乐的节奏和情感，在舞蹈中表达音乐的情感。

第四步：小结

1.教师总结踮脚走的基本步法和技巧。

2.学生展示所学舞蹈，互相欣赏和评价。

教学注意事项：

1.确保场地、舞蹈器材等安全。

2.让学生穿着舒适的衣服和鞋子。

3.确保每位学生都能跟随教师学习，不落下任何一个学生。

4.注意教学过程中的细节问题，如手、脚位置等。

5.及时调整学生姿态和动作，尽可能让学生跳出美感。