分类游戏教案，中班语言伞的大分类教案

中班大家来找茬教案反思

大家来找茬，这篇教案是一篇优质教案，从讲课内容方面，老师对大家来找茬，这个问题进行了归类分析，并且搜集了很多资料内容，让孩子们运用这些方法，内容圆满的完成了任务，孩子们对本节课的教学目标也十分明确，并且按照这个目标，圆满的完成了任务，老师都有好的孩子，把名字写在黑板报上，进行表扬，非常好

中班语言伞的大分类教案

讲课目的伞的大分类，要求孩子们掌握住分类的要求，分离的步骤和分离的原则，并且自己能够独立完成讲课，分析老师可以把伞的分类方法，步骤以及分离原则，用条目的形式列在黑板上，让孩子们进行学习理解，然后再进行操作，最后，完成这项任务，对于做的比较好的组或者个人给予大红花奖励

变废为宝教案

首先应该先将变废为宝成功的案例给学生进行学习，了解什么样的废品可以进行改造进而变废为宝，然后是根据学习让学生将各自的没有用的物品进行收集，然后归类，然后通过自己动手进行变废为宝的活动，最终将学生各自的作品进行评选，选出优秀作品。

学科资源网中常见的导航分类方法

学科资源网中常见导航分类方法有：按学段分类、按学科分类、按资源类型分类、按教学内容分类、按专题分类等。

其中，按学段分类是指将学科资源按小学、初中、高中、成人、大学、研究生等级别进行区分；

按学科分类是指按照语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科进行划分；

按资源类型分类是指按资源的性质来划分，如课件、教案、习题等；

按教学内容分类是指按教学内容进行划分，如诗词、计算机、唐诗、宋词等；

按专题分类是指按不同的知识点或者学习内容进行划分，如小学数学、高中物理、文化素养等。

事业单位d类教案怎么写

事业单位D类教案的撰写应遵循以下几个步骤：

首先，确定教学目标，包括学生应该掌握的知识、技能和态度。

其次，设计教学内容和教学方法，根据学生的特点和学习水平选择合适的教学材料，采用多种教学方法，如讲解、演示、讨论和练习等。

然后，制定课堂教学计划，包括课程时间分配、教学活动安排和评估方式等。

最后，对教学效果进行评估和反思，根据评估结果不断完善教案，提高教学质量。

幼儿园大班主题活动一起走过的日子教案

中班语言优质课教案：儿歌《伞儿伞儿撑起来》

【活动目标】

1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。

2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法。

3、体验活动带来的快乐。

【活动准备】

1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片。

2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。

【活动过程】

一、图片导入，铺垫儿歌

师：有一片非常热闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）

（辣椒、瓜子、柠檬、糖果）

师：那他们都是什么味道呢？（辣椒是辣辣的）

师：那我们叫它辣辣的朋友，（糖果是甜甜）

师：那我们叫它（甜甜的朋友）

师：他们在草坪上开心的做游戏，可是，突然，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，怎么办呢？怎么样才能让他们既能在草坪上玩游戏，又不会被雨淋湿呢？（伞儿、雨衣等）

师：我们来看一看是谁先来帮助他们了。（出示图片）

（伞儿）

师：伞儿还要和他们做游戏呢，听听伞儿是怎么说的

师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，甜甜的朋友请进来，伞儿请那个朋友进来了啊？

幼：糖果

师：再来听一听，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，辣辣的朋友请进来，伞儿请那个朋友进来了啊？

幼：辣椒

师：这次，小朋友和伞儿一起说，好不好？轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，香香的朋友请进来，（依次进行）

师：太阳出来了，伞儿收起来。

二、分角色进行游戏，稳固儿歌

师：现在老师，要变变变，把你、你、你变成辣椒，你们就是？（辣辣的朋友。把你、你、你、变成糖果，你们就是（甜甜的朋友）、、、、

师：好，我们来听一听伞儿是怎么说的

师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，辣辣的朋友请进来，依次进行。

三、链接生活经验，对物品进行分类。

师：这么漂亮的草坪，还有很多朋友也想来玩游戏，我们来看一看，都有谁？（出示教具）

师：请小女生选一个你喜欢的朋友，请小男生选一个你喜欢的朋友。

师：可以看一看，摸一摸，它是什么形状的，是长长的？还是圆圆的？还是方方的？

师：小朋友可以互相说一说

师：好了，老师请几个孩子，到前边来说一说，你手里的朋友是什么形状的。

请个别幼儿示范说，并把话说完整，什么什么是什么的。

师：好，伞儿要和你们做游戏，听一听伞儿是怎么说的

师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，方方的朋友请进来，

师：你们和老师一起说，好吗？

师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，圆圆的朋友请进来，最后，太阳出来了，伞儿收起来。

师：好了，把朋友们，轻轻的送回去把

四、拓展。迁移生活已有经验，扩散思维大胆想象。

师：那我们身边还有什么东西是圆圆的，或是方方的，或是长长的呢？谁来说一说？

请个别幼儿自由说，提提示幼儿把话说完整，我是什么的什么。

师：听听看，这次伞儿说的是什么？

师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，圆圆的朋友请进来。

师：如果你能说出，你是圆圆的什么，你就可以到伞儿的下面了哦。

五、延伸

还可以说什么是长长的、软软的、甜甜的、等等。（幼儿教育）

中班语言昆虫的分类教案

昆虫分为两类，一种是爬行类，一种是飞行类。爬行类呢一般都会有脚或者是蠕动的一条儿，飞行类呢一般都有翅膀。