颜色对对碰小班教案，颜色对对碰规则-摇篮网

颜色对对碰规则

笑脸}（黄色）可以定住他人10秒。黄色的小魔法棒提示哪里有可以消除的红色数字（1,5）扣掉他人分数蓝色数字（1,5）增加增加分数砖石（蓝色）可以消除任意一个动物或水果种类炸弹（黑色）炸掉任意一处十字线图标。

幼儿园小班一般需要配备什么样的玩具

谢谢邀请??

刚好3周或3周以上到了刚好可以上学的年龄，我们称之为小班，那么幼儿园小班一般需要配备什么样的玩具呢？今天我从各个领域来分析分析。

1.操作区

由于是刚适龄阶段我们可以选择比较简单的操作物品，让孩子自己摆弄，例如穿线板，编辫子等等，提高孩子的动手能力和眼手的协调能力。

2.语言区我们可以提供适合小班孩子讲述的故事绘本，例如：三只蝴蝶、小蝌蚪找妈妈等幼儿故事。3.科学区，这个区域可以提供洗衣费粉、水、吹泡泡工具、小瓶子等，这样我们就可以制作泡泡水了，可以和孩子们一起玩吹泡泡的游戏，体验吹泡泡的乐趣，通过自己的双手制作的泡泡，有的为什么可以把泡泡吹起来，有的为什么吹不起来。前提是要有老师监护的情况下完成，避免不必要的意外事情发生。

4.美术区这个区域将提供给孩子们可以绘画的油画棒，手工折叠纸，手工彩泥等，提供半成品就可以了，通过半成品让孩子们自己完成作品。

5.数学区可以提供，数字接龙玩具、图形拼摆、颜色对对碰等等。

如果你喜欢我的小见解，动动手指头，在你手机的右上方点关注哦??

库尔勒小孩玩的地方

库尔勒儿童好玩地方有:天鹅河景区、巴州博物馆、铁门关、库尔勒体育公园、康庄生态园、白龙堆雅丹、都市春天生态园、库尔勒莲花湖、罗布泊野骆驼自然保护区、龙山公园。

小孩玩什么益智游戏好

儿童益智游戏：

1、观察注意类——来找茬、猜猜看；

2、记忆反应类——翻翻看、打怪兽、格格屋；

3、音乐艺术类——架子鼓、扮美美、来涂鸦、弹钢琴、填颜色；

4、数字算术类——吃豆豆、决斗24、算术连连看；

5、文字语言类——找对对、拼唐诗、图文拼瓷砖、拼音对对碰、单词贪吃蛇；

6、空间想象类——俄罗斯方块、七巧板、滚箱子。

会说话的袜子教案

幼儿园小班教案《会说话的袜子》

活动目标：

1、能根据袜子的款式、颜色图案进行配对。

2、学习穿袜子、折袜子。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对袜子的判断能力。

活动准备：

1、《小朋友的书.猜猜我有多爱你》

2、教师准备各种款式的袜子

活动过程：

一、提问引出课题

提问：小朋友，你的鞋子里面藏了什么呀？伸出来给我看看好吗？哇！你们的袜子好漂亮啊！

二、游戏“袜子对对碰”

1、出示各种袜子，请小朋友来观察袜子的款式、颜色、图案。

2、小朋友你们看，老师今天带来了好多袜子，看看都有什么样的！看看你们家里有没有。

3、创设“袜子对对碰”的'游戏情景，引导幼儿根据袜子的款式、颜色和图案进行配对。

4、请你们来按照它们的款式、颜色、图案来进行搭配，看看谁找的最快！

三、学习穿、脱袜子

1、教师先边朗诵儿歌边示范穿、脱袜子。

2、小朋友你们会穿、脱袜子吗？你们也来试试好吗？

3、幼儿边朗诵儿歌边尝试穿、脱袜子。

四、学习叠袜子

1、请小朋友将自己的俩只袜子平铺在桌子上，然后将俩只袜子重叠在一起，并将俩只一起进行对折，把它们卷进袜套里。

2、请小朋友从篮子里找出自己的俩只袜子，并学习叠袜子。

五、请小朋友将自己的袜子折叠整齐。

活动反思：

我以提问的形式进入了这节课，整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走，而内容中，很多环节我没有让幼儿自己去尝试，如：从开始游戏“袜子对对碰”的游戏中我没有让幼儿以款式、颜色图案尝试进行搭配，平时许多幼儿自己都会穿脱袜子，在于这个环节我就请幼儿自己来示范一次，接下来的环节就是叠袜子了，我教的折叠法对于小班的幼儿来讲是比较难的，其实只要俩只袜子重叠在一起，并将俩只一起进行对折就可以了，我以小朋友把自己的袜子叠放整齐结束本次活动，在这次的活动中还存在这很多问题，没有考虑到很多问题就管自己上下来了，以后的教学中我会考虑独到。