大班优质课教案 人多的地方要小心幼儿安全教案

人多的地方要小心幼儿安全教案

教学目标：

1、了解拥挤可能引发危险，知道尽量远离人多拥挤的场所。

2、在人多拥挤的公共场所不慌乱，学会能用正确的方式保护自己。

教学过程：

1、播放媒体教学资源或直接出示图片，了解生活中人多拥挤的地方。教师提问：在这样人多拥挤的地方会用什么危险。

2、看幼儿用书第16---17页，引导幼儿了解人多拥挤的地方存在危险。教师提问：在图画中都看到了什么？他们这样做对吗？有什么危险？我们应该怎么做？

教师小结：人多拥挤的地方尽量不去，如果遇到拥挤的人群，要让爸爸妈妈抱着或拉紧大人的手；人多的时候不要慌乱，慢慢跟着人群走，千万不要在人群中挤，要靠着墙壁或或抱紧大的柱子；在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒；在走动的人群中，一定不要蹲下提鞋或捡东西。

3、组织游戏《小球出瓶》，理解拥挤的危险和遵守秩序的重要。教师出示内装小球的瓶子，每个小球上都栓有细线搭在瓶口。请幼儿分组玩“拉小球”游戏。先请一组幼儿一起拉线，看谁能把小球拉出来，反复进行几次。发现小球无法拉出来之后，再请幼儿一个接一个的拉小球，小球会很快被拉出来。

摇摇车游戏教案

目标，使同学们掌握摇摇车游戏的要领，方式，方法和步骤，并能熟练的完成整个游戏

内容，摇摇车游戏，作为老师，要写出摇摇车游戏的方法步骤，一起要求每位同学所做的动作，使每位同学都能够顺利的掌握要有车油漆的整个细节

评价，分组评价，个人评价，挑出优秀和比较好的进行表扬

大班教案小猪家门前的苹果树

一，教学目标，教幼儿??要拿不属于自己的物晶，教幼儿爱护树木，爱护环境。

二，教学准备，电脑，教具。

三，教学过程，1，给小朋友放小猪门前的苹果树的视频。2，提问，为什么小猪不摘苹果树上的苹果呢？小朋友思考后回答，因为苹果不是小猪的。3，教育引导孩子，我们要象小猪那样，不拿别人的物品。苹果结满苹果多么漂亮，小朋友要爱护树木和环境。

公开课不足建议评语

1、教师上课放的不够开。

2、教学环节过渡不够自然。

3、朗读过程中，对每次朗读应提出不同的要求。

4、教师语言不够精炼。

5、对与多媒体课件环节的相接不够熟练。

改进措施

1，多听优秀教师的的课。

2、注重基本功的训练。

3、上课前要吃透教材。

4、多看优秀视频，学习先进经验。

5、多和优秀教师交流，提高课堂效率

中班三月三教案反思

通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。

2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。

活动时间：2014年4月1日（星期二）上午8:30——11:00

活动对象：幼儿园全体幼儿及教师

活动主题：“五彩三月三”

活动背景：农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。

活动流程：

一、进行竹竿舞

时间：9:00——10:00

场地：塑胶跑道（学前班、大班）、内操场（中班、小班）

负责竹竿舞的老师必须在8:50到位准备，内操场分四组竹竿，为两位老师一组手持竹竿，其中三组每一组两人，另一组四人，分四个点。跑道分两组竹竿，每组六人各手持竹竿。（注：对歌教师先到竹竿舞里帮忙，竹竿舞完了之后，带班教师带孩子会教师休息喝水再进行对歌）

二、对歌

时间：10：00——10:30

先全园按班级集中大舞台前进行对歌，对歌老师上到舞台对歌，后引导孩子一起对歌。播放背景音乐。

三、抛绣球

时间：10：40——11:30

中、小班在内操场小舞台，学前、大班外面舞台。绣球为十个，先又老师引导，后邀请孩子上前，接到绣球的孩子来抛绣球。

幼儿园大班下学期洪恩英语公开课教案

活动目标：

1、通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie，candy"，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。

2、激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。

3、培养小朋友的动手能力和表达能力。

活动准备：

1.

candy，cookie，pie,

jello，yogurt,

chicken卡片

2.

准备糖果，饼干，等实物

3.

黑板，磁铁

活动过程：

Step1：Greeting打招呼，

Step2:Warmup热身，逐渐引入氛围。

热身歌曲：Walking

Step3:，引出单词candy,cookie并复习pie,jello，yogurt,

chicken

重点操练candy,cookie

Step4:引入目标短语:Smell句型，Eat句型

用实物，操练Smell句型，Eat句型

如：smellthecandy/cookie/pie/jello/chicken

eatthecandy/cookie/pie/jello/chicken

Step5：练习Isayyoudo我说你做

请幼儿根据指令作出相应的表演，让幼儿充分理解目标句型

Step6：Game

游戏

炸弹游戏：把卡片分别贴在黑板上，设定一个单词为炸弹，学生跟着老师读单词，不是炸弹的单词，大声读出来，遇到炸弹单词，则不读。把学生分成2对，并相应在黑板上画2个代表各队的头像，被炸的那队，要相应擦掉头像上的五官。

Step7：Saygoodbye

请小朋友一起分享糖果和饼干。