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时间:2024-01-22 23:24:33来源:本站整理点击:
①说明类语段--层次切分法
说明类语段往往层次清晰,结构分明。因此,在压缩语段时为确保全面,不遗漏要点,要运用“层次切分法”,把语段的层次划清后,提炼各层次的要点,然后各要点相加,最后进行比较整理,使之符合题干的要求即可。
②议论性语段--关键语句突破法
对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”,如有中心句即是语段的主要内容;如果没有中心句,就必须找出对语段内容起概括作用的关键句,再进行“翻新改造”就可以了。
③描写类压缩--舍偏取正法
对于描写类语段压缩,首先要弄清描写的对象,然后运用“舍偏取正法”从句法和语法两个角度对语段进行分析,保留一些关键性的句子或词语,舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说,一些时令(间)、地点、方位等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。
④定向压缩
紧扣要求,与要求有关的才是主要信息。这样压缩的要点和原段的要点没有必然联系。这样题目正受到命题者的青睐
这种题目相对比较简单。在高中语文中这属于语言文字运用。主要技巧:分清句子成分,主谓宾定状补。所谓压缩就是把枝叶去掉,只留主干。你只要能明辨句子成分恰当的把定语,状语,补语去掉,只剩下重要的部分主语谓语
压缩题的标点符号不算字数,字数指字的多少
诚谢邀请。宽泛而言每科都有答题模板。掌握一定答题模板技巧,让自己语文成绩大幅提高,是每个高中生的心愿。下面谈谈我的看法。
基于语文学科的特殊性,它的答题模板不像理科那么明显,这也是学生学语文感到困难的地方。语文试题,各类阅读材料分析题按照答题思路都有一定的答题思维模式。常用的是总分总和概括+实例。举例如下。
一.诗歌鉴赏题
“形象分析题”:总结形象特点-结合诗句具体分析-总结人物形象的意义。也就是总-分-总,分析时可加上手法分析。
“情境分析题”:总结诗歌情境特点(一般用“本诗描写了~~的意境”来概括)-就整首诗句逐一分析-总结意境的作用或意义。
“炼字”效果题:解词-放在句中解释-从手法、意义、音韵等角度分析“炼字”的效果-总结
二.现代文
分析论述题包括探究题,都要看清题干要求,确定答题有效区间,紧扣文本进行答题。
人物传记类中回答每道题时一定要列序数条理清晰地概括分点阐述,“简答”题可不举文中例子;“详细论述”则是分点概括+实例
小说类:答题时小说的要素,情感中心都要了然于心,然后针对题干要求作答。不管是“人物形象”分析,环境分析,还是情节分析,答题时也可用总分总模式,也要看清题干要求,分析时不离开文本,结合文本分析,记着概括+实例。
不管哪种问题都要掌握一个原则:紧扣文本,抓住中心,条理清晰。巧用模板,踏上学习的台阶,祝你语文学习突飞猛进!
我的模板怎么样?欢迎留言补充指正。??????
(我是泜河泛舟,真诚与大家一起关注教育,分享经验共享美好。图片来自网络如有侵权告知删除)
方法一:三步解题法
(一)是明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点,文段的主要表述对象。二、是明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。(三)是选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定
既然是能够压缩的语段,大多是属于重复啰嗦之内容,对表达文章中心没有什么帮助,为了使文章简明扼要,重点突出,那么这种语段删掉,要毫不吝惜,对于时间词,必要的可以留下,起连贯作用,没用的一律删掉。
通常情况下,语文考试中,需要按照规定的字数要求完成作文或阅读理解题。如果超过限制的字数,会被扣分。一般来说,语段超出字数范围,每超出100个字,可能会扣除1到2分。不过具体扣几分,还得看考试要求和评卷标准。建议考生在写作时,合理控制篇幅,避免超字数情况的发生。
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