幼儿体育教案中班 中班平衡车游戏过程教案

幼儿螃蟹爬行教案

螃蟹爬行教案。

目标：1.练习快速的侧步行走，发展动作的协调性及快速反应能力。

2.通过探索、比较侧行是的步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。

3.体验与同伴共同游戏中自我的重要性，增进团队荣誉感。

准备：20朵花，音乐磁带。过程：

1.开始部分。

（1）幼儿跑步进场。（2）准备活动：听音乐做操。

2.基本部分。

（1）游戏1、2、3，幼儿听信号快速反应走。（2）幼儿模仿小动物听信号快速反应走。（3）幼儿练习单人侧步行走。

请小朋友们示范一下你学的是什么动物。①请模仿"螃蟹"的幼儿示范动作，其他幼儿观察。②请大家尝试"螃蟹侧行"，体验动作的要领。③幼儿讨论"侧步行走"的要领：两脚侧行时的依次行走和交替行走给自己的行动带来的感受，感觉依次移步的方便性。④请幼儿尝试"螃蟹侧行"，体验动作的要领。（4）幼儿练习两人合作侧步行走。（5）游戏：快乐的小螃蟹。

3.结束部分。（1）听音乐：做放松动作。（2）音乐游戏"三人套圈"。

体能大循环教案目标中班

1.目标是提高中班儿童的体能水平和协调能力。2.儿童的身体素质和协调能力的发展需要通过科学的训练和指导来实现。体能大循环教案是一种科学的训练方式，能够有效地提高儿童的体能水平和协调能力。3.在教案中，可以通过多种形式的活动来达到目标，如跑步、跳跃、爬行、平衡、投掷等。同时，还可以通过游戏的方式来激发儿童的兴趣和积极性，使训练更加愉悦和有效。此外，教案还需要根据儿童的实际情况进行个性化的调整和安排，以达到最佳的训练效果。

中班平衡车游戏过程教案

活动目标平衡车游戏过程学习要求孩子们掌握平衡车游戏过程中的中期一体，并且学习这真像游戏的方法，步骤一级在游戏过程中所要注意的安全问题，并且最后能够独立完成任务，讲课内容分析，老师可以把平衡车游戏的方法，方式，规则以及在每一步活动中所要注意的安全问题，给孩子们讲解清楚，然后老师是否进行操作，最让孩子们动手操作，并且老师在一旁观看，发现问题及时解决，避免安全事故的发生，课堂评价来说，把孩子们分成组别进行评比，挑出好的进行表扬和鼓励

幼儿园中班规则游戏是什么

幼儿园中班体育游戏教案6篇

1《会动的小球》

准备：小木桶水小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。

玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。

规则：必须是小球靠水的浮力自己浮上来，不能用手去拿。

2《小兔摘果子》

目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

准备：KT板大树果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。

规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。

3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

准备：垫子钻圈摆有小椅子的"S"形动物面具玩法：幼儿在终点，爬过垫子，然后钻过圈，再绕过"S"型到到终点，先到者为胜。

规则：必须爬过垫子，钻过圈，绕过"S"形，遵守这些规则，先到者为胜。

4《揪尾巴》

目标：锻炼孩子的思维能力（想办法让自己的尾巴不被揪去）准备：皱纹纸当尾巴游戏玩法：把皱纹纸剪得小尾巴塞在裤子后面，教师喊开始，幼儿四散去揪其他小朋友的尾巴，（同时也要保护好自己的尾巴不被别人揪掉）教师吹哨子喊停，游戏结束，看看谁揪的尾巴最多，游戏可以反复进行。

5

《拾果果》

目标：训练孩子手指的灵活性，促进大脑的发展准备：人手一只小篮子形状不同的玩具若干游戏玩法：教师说开始;幼儿用手一个一个往空篮子里拾果果，拾得越多越好，直到拾完为止。

6《巧运毽子》

目标：锻炼幼儿平衡力和手脚协调配合的能力。

准备:毽子羊角球独木桥玩法：幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方，把毽子放在头顶，两臂平举，走过独木桥，先到者为胜。

规则：不能用手扶毽子，要两臂平举走过独木桥。游戏一：毛毛虫爬目标：练习屈膝朝前爬的技能。

准备：泡沫垫若干游戏玩法及规则：将泡沫垫子拼摆成"弓"字形，幼儿一个跟一个从垫子的一头爬向垫子的另外一头，直到爬完为止。

中班平衡车教案反思

这篇教案让中班的孩子们从方方面面明白了平衡车的平衡原理，并且掌握了平衡车运动的方法方式以及特点孩子们兴趣勃勃，在语言组织方面，也符合小孩子们的兴趣特点，并且让孩子们亲手去体验了一下平衡车，还要求了平衡车在运行中间注意的安全问题

中班体育小小投手教案

1奔跑投掷方面的练习，灵敏性方面的练习

2自行选择实现目标的方法，自我保护能力的增强

3小朋友们站好队

4进入游戏

贪吃蛇教案

活动目标：

1.．知道将呼啦圈连接在一起，与同伴环环相扣地有节奏地横向或纵向前进。

2．探索统一整体队伍的节奏，相互协调、快速行走的方法。

3．在竞赛游戏中能够互相关注、等待与扶持，体验齐心协力合作带来的快乐。

活动准备：

呼啦圈人手一个、障碍物、音乐，水果图片

活动过程：

一、开始部分

（1）呼啦圈热身操我们来和呼啦圈一起做运动吧。（幼儿在教师的带领下听着音乐做热身运动）

二．基本部分

（1）两人相扣走（横向）

1.幼儿将呼啦圈套在身上，两人组合在一起，不用绳子怎样将呼啦圈连起来？2.幼儿尝试将呼啦圈用手抓住，连接在一起。

3.幼儿两人一组，练习相扣走。

（2）讨论走得快的方法。（统一脚步的节奏速度，并且喊口令）

（3）挑战难度：三人相扣走幼儿三人自由组合，用手抓住连接处。尝试发现走得快、不摔倒的方法。

三．操作部分

（1）三人接龙走（纵向）刚才我们尝试了三个人横着走，这次，我们来试一试三个人前中后排好队走。变成一条贪吃蛇。2.讨论接龙快速走的技巧。