气球火箭教案，大班科学领域神奇的气球教案-摇篮网

100米障碍接力赛教案

100米（50米折返跑）距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。

中班下学期气球里住着谁教案

授课目标，让中班孩子们完成气球里住着谁这一活动，并要求孩子们对这项活动的要求方法，并在活动中容易出现的问题，有一个全面的了解

内容分析，老师，可以把气球里住着谁这个活动，所有的方法和活动步骤在黑板上列出来，也可以示范性的做一下，让孩子进行模仿，然后再让孩子们亲自动手，在活动总结中，可以对表现好的孩子给予一个小红心，表扬

元旦活动方案及流程

一、活动背景

欢度元旦，在过去的半年里我们__系__班共同拥有过辉煌和各位同学辛勤的汗水，我们团结我们努力。值此之际特举办“20__年__系__班元旦联欢晚会”。

二、活动好处

期望能够透过此次晚会展现__班激扬青春的风采，展现__班团结务实的精神。我们用精彩而富有内涵的节目及真挚祝福的言语来宣扬来祝福__班的全体成员，来融合全班同学的友谊，以提高全体同学的综合素质营造__班青春激扬用心向上充满朝气的健康氛围。

三、主办单位

__系__班

四、参加对象

__班全体同学、各班班长、各个任课老师、三个班导及单导。

五、活动时间

20__年12月30日

六、活动地点

__大学校区教室一

七、前期准备及职责分工

1、教室的申请，音响设备的租赁(话筒六个音箱一个)

2、所需材料的准备:气球、拉花、荧光棒、彩带、彩灯、水果、瓜子、饮料

3、主持人选拔主持人形象设计

4、摄影摄像器材的准备

5、节目的编排准备及主持人串词的修改

6、晚会的时间预算

7、请柬的设计与制作

8、安全工作的落实

八、活动流程

(一)事宜准备就绪:

1、活动资料主持人串词节目列表等文件的完成

2、将策划书分发各班委，按策划书职责分工进行准备的完成

3、节目演员的排练

4、教室，音响等设备的就绪

5、会场布置

(二)活动资料:

1、伴随着浪漫唯美的音乐晚会开幕

2、在浪漫唯美的音乐中男女主持人登场宣布“20____系__班元旦联欢晚会”开始。主持人介绍到场老师各班班委

3、有请老师班长讲话

4、节目开始

5、中间穿插互动环节(详见节目单)

6、主持人宣布晚会结束，结束后全体__班同学与老师合影留念

九、经费预算

1、会场布置所需材料:气球、拉花、荧光棒、彩灯、彩带(100元)

2、卡纸(10元)

3、水果、饮料、瓜子(100元)

4、其他(20元)

十、注意事项

1、确保安全

2、各班委宿舍长的工作分工要明确

十一、应急措施

1、会前停电晚会最多推迟一个小时，此间时间同学们自行安排，超过一个小时则主持人宣布晚会改天举办。若晚会中停电则点上蜡烛继续晚会。

2、话筒无法正常使用则正常使用备用话筒

3、节目应急:台上节目演出时其后应有两个节目准备，在前一个节目由于各种原因不能正常演出则下个节目及时跟进

注:

1、晚会结束后立即展开清理工作

2、体委和2121宿舍长负责音响设备的收拾即搬回宿舍及时归还

3、地面桌面清理由剩余班委宿舍长负责

4、负责人完成自己的任务即可离开会场

5、鼓励晚会工作人员大胆创新、献计献策、团结协作奋力拼搏

6、晚会结束后全体班委对此次活动进行各项工作全面细致的总结经验教训，以书面的方式交由班长审核。

要求:晚会节目用心向上歌颂青春歌颂__班的团结务实，围绕激扬青春来组织节目形式能够多样化(如:小品、舞蹈、话剧、合唱、独唱、才艺展示和诗文朗诵等)。

科学实验带电的气球教案反思

今天我们上了一节实验课，老师拿了一个气球，他把这个气球拿到头上和头发接触了一下，最后这个气球就带电啦。

大班科学领域神奇的气球教案

一定要坚持送，不然，你以后再想送，可就是难上加难了．你跟宝宝的老师交流一下，让他找个和宝宝差不多大比较活泼的宝宝，带着他玩一下．还要问一下，刚送的这几天先不在那那么长的时间，比如说第一天上午，送下后一个半小时去接，不在那吃饭．下午一个半小时再去接．第二天，送下后两个小时去接，下午也是．这样一点点把距离拉开，会不会能让他容易接受点呢．这样，大概一个星期左右就会好的．在家时，要多问一些鼓劲他的话，比如说，你今你在幼儿园跟小朋友玩的什么游戏啊，在幼儿园唱歌了嘛．幼儿园里墙上的画多漂亮啊．千万不要说，你不听话我就不来接你，或，你不听话我就让老师训你．

中班毛毛气球教案反思

毛毛球教案是一篇优质课教案，首先，从讲课内容分析来说，老师把毛毛球的特征，特点一起用来修饰它的词汇，语言，组织等方法，都给孩子们在黑板上一一列了出来，孩子们通过学习，直到如何来进行，对于毛球进行描写，最后和顺利的完成了任务从教课目标来说，老师就是说这一节课要求孩子们完成用自己的语言来描写毛毛球课堂反馈来说，老师把写的比较好的孩子进行了表扬和鼓励，非常好